Θα πρέπει να δοθεί προτεραιότητα σε κλάδους που «διψούν» για ανθρώπινο δυναμικό υψηλής ποιότητας.

GD&TĐ - Σύμφωνα με τον καθηγητή Δρ. Nguyen Thi Lan, υπάρχουν πολλές προτάσεις για πρωτοποριακούς μηχανισμούς για την πανεπιστημιακή εκπαίδευση, αλλά το κενό στην πολιτική ανθρώπινου δυναμικού στη γεωργία πρέπει να ιεραρχηθεί κατά προτεραιότητα για να καλυφθεί.

Πολλοί βασικοί κλάδοι της οικονομίας εξακολουθούν να δυσκολεύονται να προσελκύσουν φοιτητές.

Στη συνάντηση για να σχολιαστεί το Σχέδιο Ψηφίσματος της Εθνοσυνέλευσης σχετικά με συγκεκριμένους μηχανισμούς και πολιτικές για την εφαρμογή του Ψηφίσματος αριθ. 71-NQ/TW της 22ας Αυγούστου 2025 του Πολιτικού Γραφείου σχετικά με τις σημαντικές εξελίξεις στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης (Ψήφισμα 71), ο Καθηγητής Δρ. Nguyen Thi Lan - εκπρόσωπος της Εθνοσυνέλευσης της πόλης του Ανόι, Διευθυντής της Ακαδημίας Γεωργίας του Βιετνάμ - αξιολόγησε ότι το σχέδιο ψηφίσματος επέδειξε πρωτοποριακή σκέψη, σύγχρονη προσέγγιση και πρότεινε πολλές λύσεις που θα μπορούσαν να δημιουργήσουν σαφείς αλλαγές για τον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, και ταυτόχρονα πρότεινε να συγκεκριμενοποιηθούν πολιτικές για την προσέλκυση εκπαιδευόμενων για την ανάπτυξη ανθρώπινου δυναμικού για τον γεωργικό τομέα.

Σύμφωνα με τον καθηγητή Δρ. Nguyen Thi Lan, το σχέδιο ψηφίσματος έχει πολλά νέα σημεία, στα οποία ο μηχανισμός ανάπτυξης ανθρώπινου δυναμικού έχει σχεδιαστεί ώστε να είναι πιο ευέλικτος. Ο Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης έχει λάβει περισσότερες πρωτοβουλίες στη διαχείριση της ομάδας, ενώ τα ιδρύματα επαγγελματικής κατάρτισης και τα πανεπιστήμια έχουν μεγαλύτερη αυτονομία όσον αφορά τους ανθρώπινους πόρους.

Παράλληλα, το σύστημα των πολιτικών αμοιβών των εκπαιδευτικών έχει βελτιωθεί προς μια πιο πρακτική κατεύθυνση, από προνομιακά επιδόματα 70%-100% έως τον μηχανισμό αυτονομίας στη δαπάνη πρόσθετου εισοδήματος. Οι αντιπρόσωποι αξιολόγησαν ότι πρόκειται για μια σημαντική καινοτομία, η οποία τόσο εξαλείφει τα μακροπρόθεσμα εμπόδια όσο και βελτιώνει τη ζωή και την κατάσταση του διδακτικού προσωπικού.

Το Σχέδιο Ψηφίσματος κατέδειξε ισχυρή καινοτομία στην ανάπτυξη εκπαιδευτικών προγραμμάτων και υπηρεσιών. Η υιοθέτηση προηγμένων διεθνών προγραμμάτων μέσω απλουστευμένων διαδικασιών, δωρεάν σχολικών βιβλίων σύμφωνα με τον οδικό χάρτη και δωρεάν δίδακτρα για την εκπαίδευση σε θέματα εθνικής άμυνας και ασφάλειας αποτελούν ανθρωπιστικές πολιτικές, κατάλληλες για τις απαιτήσεις ένταξης και μειώνουν το βάρος των μαθητών.

Επιπλέον, οι πολιτικές για την επιστήμη και την τεχνολογία, την καινοτομία και τις επενδύσεις δημιουργούν τη βάση για μακροπρόθεσμη ανάπτυξη. Η δυνατότητα εισφοράς κεφαλαίου μέσω πνευματικής ιδιοκτησίας, η δημιουργία επιχειρήσεων spin-off, η επέκταση της συνεργασίας με τις επιχειρήσεις, μαζί με τις προτεραιότητες για επενδύσεις και χρηματοδότηση γης, θα βοηθήσουν τα εκπαιδευτικά ιδρύματα -ιδίως τα πανεπιστήμια- να γίνουν κέντρα καινοτομίας και να έχουν περισσότερους πόρους για βιώσιμη ανάπτυξη.

Ωστόσο, ο εκπρόσωπος Nguyen Thi Lan τόνισε ότι ένα στρατηγικό και επείγον ζήτημα σήμερα είναι η ανάπτυξη ανθρώπινου δυναμικού για τον γεωργικό τομέα και τις βασικές βιομηχανίες που αντιμετωπίζουν πολλές δυσκολίες στην προσέλκυση μαθητών.

Επιστημονικές ερευνητικές δραστηριότητες στην Ακαδημία Γεωργίας του Βιετνάμ.

Κενά πολιτικής για το γεωργικό ανθρώπινο δυναμικό

Σύμφωνα με τον εκπρόσωπο, το σχέδιο ψηφίσματος έχει σχεδιάσει μηχανισμούς για να δώσει προτεραιότητα στον πολιτισμό, τις τέχνες, την υγεία και άλλους συγκεκριμένους τομείς (όπως ορίζεται στο Άρθρο 2, Παράγραφος 3), αλλά εξακολουθεί να υπάρχει ένα πολύ σημαντικό πολιτικό κενό: ο τομέας της γεωργίας, της δασοκομίας και της αλιείας στερείται σοβαρών ανθρώπινων πόρων υψηλής ποιότητας και πρέπει να του δοθεί στρατηγική προτεραιότητα.

Η πραγματικότητα των τελευταίων ετών έχει δείξει ότι πολλοί από τους βασικούς τομείς της γεωργίας, όπως η εδαφολογία, η επιστήμη των καλλιεργειών, η κτηνοτροφία, η φυτοπροστασία, η αγροτική οικονομία και οι επιχειρήσεις, η αγροτική ανάπτυξη, οι γεωργικές εφαρμογές, η πρόληψη καταστροφών ή οι τομείς της αλιείας και της δασοκομίας... δυσκολεύονται πολύ να προσελκύσουν νέους ανθρώπινους πόρους, παρόλο που οι ανάγκες της κοινωνίας και των επιχειρήσεων είναι πολύ μεγάλες.

Σημαντικοί κλάδοι όπως η τεχνολογία μετά τη συγκομιδή ή η μηχανική υδάτινων πόρων βρίσκονται επίσης σε παρόμοια κατάσταση. Πρόκειται για κλάδους που διαδραματίζουν ιδιαίτερα σημαντικό ρόλο στην επισιτιστική ασφάλεια, την προσαρμογή στην κλιματική αλλαγή και τη βιώσιμη γεωργική ανάπτυξη. Ωστόσο, λόγω της φύσης των δύσκολων θέσεων εργασίας, του μη ελκυστικού εισοδήματος και της έλλειψης αρκετά ισχυρών πολιτικών, αυτοί οι κλάδοι δεν έχουν δημιουργήσει αρκετή έλξη για τους φοιτητές.

Ενώ η διεθνής εμπειρία δείχνει ότι πολλές χώρες όπως η Κορέα, η Σιγκαπούρη, το Ισραήλ, η Αυστραλία ή η Ευρωπαϊκή Ένωση έχουν εφαρμόσει πολύ αποτελεσματικές λύσεις όπως στοχευμένες υποτροφίες, επαγγελματικές δεσμεύσεις, εντολές κατάρτισης, επιδόματα σταδιοδρομίας, στενές σχέσεις με επιχειρήσεις και αναδιαμόρφωση της εικόνας του επαγγέλματος, όταν υπάρχουν ισχυρές και μακροπρόθεσμες πολιτικές, τα λιγότερο ελκυστικά επαγγέλματα μπορούν να προσελκύσουν μεγάλο αριθμό μαθητών και να καλύψουν καλά τις κοινωνικές ανάγκες.

Ο Διευθυντής της Ακαδημίας Γεωργίας του Βιετνάμ αναγνώρισε ότι το προσχέδιο προβλέπει επί του παρόντος πολιτική πίστωσης για φοιτητές και υποτροφίες για μεταπτυχιακούς φοιτητές, αλλά δεν υπάρχει ξεχωριστός μηχανισμός στήριξης για βασικούς τομείς που δυσκολεύονται να προσελκύσουν ανθρώπινους πόρους, ιδίως τη γεωργία, τη δασοκομία, την αλιεία ή τους υδάτινους πόρους. Πρόκειται για ένα κενό πολιτικής που χρήζει προσοχής.

Συνεπώς, είναι απαραίτητο να συμπληρωθούν μηχανισμοί προτεραιότητας, όπως στοχευμένες υποτροφίες, προτιμησιακές πιστώσεις ανά κλάδο, εντολές κατάρτισης και ισχυρές επενδύσεις σε εργαστήρια και μοντέλα πρακτικής άσκησης, ενισχύοντας παράλληλα τη συνεργασία μεταξύ σχολείων και επιχειρήσεων για την αύξηση της ελκυστικότητας και τη διασφάλιση της απόδοσης για τους μαθητές.

Ο καθηγητής Δρ. Nguyen Thi Lan πρότεινε την προσθήκη ενός μηχανισμού για την πρόβλεψη των εθνικών αναγκών σε ανθρώπινο δυναμικό ανά κλάδο. Επί του παρόντος, η κλίμακα της εκπαίδευσης εξακολουθεί να εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από αυθόρμητα σήματα της αγοράς, γεγονός που οδηγεί σε αναντιστοιχία μεταξύ προσφοράς και ζήτησης. Υπάρχουν ομάδες βιομηχανιών που προσελκύουν μεγάλο αριθμό εκπαιδευόμενων, αλλά η ικανότητα απορρόφησης της αγοράς εργασίας εξακολουθεί να είναι περιορισμένη, ενώ πολλοί βασικοί τομείς που εξυπηρετούν την επισιτιστική ασφάλεια, τη διαχείριση πόρων, την πρόληψη φυσικών καταστροφών και τη βιώσιμη γεωργική ανάπτυξη στερούνται ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας.

Οι εμπειρίες από την ΕΕ, τη Νότια Κορέα και τη Σιγκαπούρη δείχνουν ότι ένα εθνικό σύστημα πρόβλεψης των ανθρώπινων πόρων ανά κλάδο και επάγγελμα είναι πολύ αποτελεσματικό στην προσαρμογή της κλίμακας της κατάρτισης. Ως εκ τούτου, είναι απαραίτητο να ανατεθεί στην κυβέρνηση η ανάπτυξη και η περιοδική δημοσίευση μιας εθνικής πρόβλεψης ανθρώπινων πόρων για την καθοδήγηση της κατάρτισης και την κατάλληλη κατανομή των πόρων.

Η εκπρόσωπος Nguyen Thi Lan ελπίζει ότι το σχέδιο ψηφίσματος, με τις ισχυρές καινοτομίες και το μακροπρόθεσμο όραμά του, όταν εγκριθεί και εφαρμοστεί από την Εθνοσυνέλευση, θα δημιουργήσει μια σημαντική βάση για την εκπαίδευση και την κατάρτιση, ώστε να σημειώσουν σημαντική πρόοδο, διασφαλίζοντας παράλληλα υψηλής ποιότητας ανθρώπινο δυναμικό που θα εξυπηρετεί την ανάπτυξη της χώρας, ιδίως στον γεωργικό τομέα - τον στυλοβάτη της οικονομίας.

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/can-uu-tien-vuot-troi-cho-cac-nganh-dang-khat-nhan-luc-chat-luong-cao-post758749.html