Από το 2025, οι εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου θα έχουν πολλές αλλαγές.

NDO - Στις 31 Οκτωβρίου, στην πόλη Χο Τσι Μινχ, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης πραγματοποίησε συνέδριο για την αναθεώρηση της οργάνωσης των απολυτήριων εξετάσεων λυκείου για την περίοδο 2020-2024 και την προετοιμασία για τις απολυτήριες εξετάσεις λυκείου από το 2025.

Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, από το 2024 και μετά, οι απολυτήριες εξετάσεις λυκείου θα εφαρμόζονται σύμφωνα με το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2006. Το 2025 είναι το πρώτο έτος που οι εξετάσεις θα εφαρμόσουν το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018.

Για την καλή προετοιμασία για τις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου σύμφωνα με το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης συνιστά στις τοπικές αρχές να επικεντρωθούν στα ακόλουθα κύρια περιεχόμενα: ηγεσία και κατεύθυνση από όλα τα επίπεδα· εξ αποστάσεως, έγκαιρη και προσεκτική προετοιμασία των εγκαταστάσεων, του εξοπλισμού και των ανθρώπινων πόρων· η διαδικασία οργάνωσης και εφαρμογής των εξετάσεων· ο συντονισμός μεταξύ του τομέα εκπαίδευσης και κατάρτισης και δυνάμεων εκτός του εκπαιδευτικού τομέα· και το επικοινωνιακό έργο.

Κατά την περίοδο 2020-2024, οι εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου θα διοργανωθούν με τις ίδιες ερωτήσεις και την ίδια περίοδο, και τα αποτελέσματα των εξετάσεων θα χρησιμοποιηθούν για την εξέταση της αναγνώρισης των αποφοίτων και την αξιολόγηση της ποιότητας της διδασκαλίας, ενώ παράλληλα θα παρέχουν αξιόπιστα δεδομένα για τα πανεπιστήμια και τα ιδρύματα επαγγελματικής κατάρτισης για χρήση κατά την εγγραφή.

Η αναγνώριση αποφοίτησης χρησιμοποιεί έναν συνδυασμό αποτελεσμάτων εξετάσεων και ακαδημαϊκών αποτελεσμάτων σε αναλογία 70-30.

Ωστόσο, οι εξετάσεις εξακολουθούν να έχουν πολλούς περιορισμούς, όπως τα άνισα αποτελέσματα των εξετάσεων μεταξύ των ετών για πολλούς λόγους. Το έργο της δημιουργίας της τράπεζας ερωτήσεων των εξετάσεων εξακολουθεί να αντιμετωπίζει πολλές δυσκολίες. Τα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης χρησιμοποιούν πολλές μεθόδους πρόωρης εισαγωγής, διατηρούν λίγες ποσοστώσεις με τη μέθοδο εισαγωγής που βασίζεται στα αποτελέσματα των εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου, με αποτέλεσμα οι υποψήφιοι με υψηλές βαθμολογίες να μην έχουν ακόμη καμία πιθανότητα εισαγωγής...

Ο Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Pham Ngoc Thuong μίλησε στο Συνέδριο.

Όσον αφορά τον προσανατολισμό της διοργάνωσης των απολυτήριων εξετάσεων λυκείου από το 2025, σύμφωνα με το Τμήμα Διαχείρισης Ποιότητας (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης), ο σκοπός της διοργάνωσης, τα θέματα των εξετάσεων, η μορφή των εξετάσεων και ο χρόνος των εξετάσεων είναι παρόμοιοι με την περίοδο 2020-2024.

Το περιεχόμενο των εξετάσεων ακολουθεί πιστά το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018, κυρίως για τη 12η τάξη.

Κάθε υποψήφιος δίνει τέσσερις εξετάσεις, συμπεριλαμβανομένων δύο υποχρεωτικών μαθημάτων: Λογοτεχνία και Μαθηματικά, και δύο επιλεγόμενων μαθημάτων από τα υπόλοιπα μαθήματα που μελετώνται στη 12η τάξη.

Η εξέταση έχει μια νέα δομή μορφής, αυξάνοντας τη διαφοροποίηση. Η αναγνώριση αποφοίτησης θα χρησιμοποιεί τις βαθμολογίες των εξετάσεων και τα αποτελέσματα τριετούς αξιολόγησης του λυκείου σε αναλογία 50-50.

Από το 2025, όλοι οι υποψήφιοι μπορούν να εγγραφούν ηλεκτρονικά για τις απολυτήριες εξετάσεις λυκείου, συμπεριλαμβανομένων των ανεξάρτητων υποψηφίων. Τα πιστοποιητικά ξένων γλωσσών εξαιρούνται από τις εξετάσεις, αλλά δεν μπορούν να μετατραπούν σε 10 μονάδες...

Αναμένεται ότι κατά την περίοδο 2025-2030, οι εξετάσεις θα διατηρήσουν τη μέθοδο εξέτασης σε χαρτί, αλλά μετά το 2030, οι εξετάσεις θα εφαρμοστούν σταδιακά πιλοτικά σε υπολογιστές σε περιοχές με επαρκείς συνθήκες.

Όταν όλες οι περιοχές σε όλη τη χώρα θα έχουν επαρκείς συνθήκες για τη διοργάνωση εξετάσεων σε υπολογιστές, θα στραφούν στη διοργάνωση εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου σε υπολογιστές για μαθήματα πολλαπλής επιλογής.

Πηγή: https://nhandan.vn/tu-nam-2025-ky-thi-tot-nghiep-trung-hoc-pho-thong-co-nhieu-thay-doi-post842330.html