Οι εισαγωγές στα πανεπιστήμια το 2025 καινοτομούν για τη βελτίωση της ποιότητας

Βάλτε τα ενδιαφέροντα και τις ευκαιρίες των υποψηφίων πάνω απ' όλα

Τα πανεπιστήμια έχουν αλλάξει προληπτικά τις μεθόδους εισαγωγής τους, έχουν επεκτείνει τους συνδυασμούς εισαγωγής τους και έχουν αυξήσει την εφαρμογή της τεχνολογίας των πληροφοριών, με στόχο την επιλογή των πιο καταρτισμένων υποψηφίων.

Σύμφωνα με τον εκπρόσωπο του παραρτήματος του Πανεπιστημίου Thai Nguyen στο Ha Giang , οι εισαγωγές του 2025 θα πραγματοποιηθούν ταυτόχρονα, διασφαλίζοντας τη δικαιοσύνη και τη διαφάνεια μεταξύ των μεθόδων εισαγωγής. Το σχολείο εφαρμόζει την αρχή της εισαγωγής σύμφωνα με το επίπεδο προτεραιότητας από το υψηλό στο χαμηλότερο, με βάση κριτήρια όπως οι ακαδημαϊκοί φάκελοι, οι βαθμολογίες στις εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου, τα μαθήματα δεξιοτήτων (εάν υπάρχουν)... για να επιλέξει τους καταλληλότερους υποψηφίους για κάθε κατεύθυνση κατάρτισης.

Φοιτητές του παραρτήματος του Πανεπιστημίου Thai Nguyen στην επαρχία Ha Giang.

«Πάντα δίνουμε προτεραιότητα στα συμφέροντα και τις ευκαιρίες των υποψηφίων. Η διασφάλιση της δίκαιης μεταχείρισης των μεθόδων βοηθά τους υποψηφίους να έχουν περισσότερες επιλογές και μεγαλύτερες πιθανότητες εισαγωγής. Ταυτόχρονα, αυτό βοηθά επίσης τα σχολεία να επιλέγουν υποψηφίους με ικανότητες και κατάλληλους για τις απαιτήσεις κατάρτισης», τόνισε ο εκπρόσωπος του σχολείου.

Από το 2025, σύμφωνα με τους νέους κανονισμούς του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης , τα πανεπιστήμια δεν θα διοργανώνουν πλέον πρόωρες εισαγωγές όπως τα προηγούμενα χρόνια. Αντίθετα, όλες οι μέθοδοι εισαγωγής θα εφαρμόζονται ταυτόχρονα σε έναν γύρο, αφού γίνουν γνωστά τα αποτελέσματα των απολυτηρίων εξετάσεων του λυκείου. Αυτό είναι ένα νέο σημείο για να διασφαλιστεί η απόλυτη δικαιοσύνη για τους υποψηφίους.

Ο Δρ. Tran Xuan Quy - Διευθυντής του Κέντρου Εισαγωγής και Επαγγελματικού Προσανατολισμού του Πανεπιστημίου Επιστημών (Πανεπιστήμιο Thai Nguyen) δήλωσε: «Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης απαιτεί από τα σχολεία να μετατρέπουν τις βαθμολογίες μεταξύ των μεθόδων εισαγωγής (εξετάσεις αποφοίτησης, αναλυτικές βαθμολογίες, αξιολόγηση ικανοτήτων...) στην ίδια κλίμακα για να διασφαλιστεί η ισοδυναμία και η διαφάνεια».

Με αυτόν τον προσανατολισμό, το Πανεπιστήμιο Θετικών Επιστημών έχει κάνει προσεκτικές προετοιμασίες από νωρίς. Αξίζει να σημειωθεί ότι το πανεπιστήμιο έχει προνοητικά επεκτείνει τον αριθμό των συνδυασμών εισαγωγής για κάθε κατεύθυνση από τους προηγούμενους 4 συνδυασμούς σε 10-11 συνδυασμούς. Αυτό γίνεται για να δημιουργηθούν οι πιο ευνοϊκές συνθήκες για τους υποψηφίους ώστε να επιλέξουν τον συνδυασμό που ταιριάζει στις ικανότητές τους και στον επαγγελματικό τους προσανατολισμό.

«Η επέκταση της ομάδας συμβάλλει στην αύξηση των ευκαιριών εισαγωγής, αλλά θέτει επίσης πολλές προκλήσεις στο εικονικό φιλτράρισμα και τον υπολογισμό των ποσοστώσεων. Ωστόσο, με μια ομάδα άρτια καταρτισμένου προσωπικού και ισχυρή εφαρμογή της τεχνολογίας των πληροφοριών, το σχολείο έχει εφαρμόσει τη διαδικασία εισαγωγής αποτελεσματικά και διαφανώς», δήλωσε ο Δρ. Tran Xuan Quy.

Εφαρμογή της Πληροφορικής στην εισαγωγή

Αντιμέτωποι με την τάση του ψηφιακού μετασχηματισμού στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, πολλά ιδρύματα κατάρτισης έχουν εφαρμόσει προληπτικά την τεχνολογία σε ολόκληρη τη διαδικασία εισαγωγής. Το Πανεπιστήμιο Θετικών Επιστημών είναι μία από τις κορυφαίες μονάδες στην εφαρμογή της τεχνολογίας πληροφοριών και των δεδομένων στην εικονική επιλογή και φιλτράρισμα.

Χάρη σε αυτό, στον πρώτο γύρο της περιόδου εγγραφών του 2025, το σχολείο κατέγραψε περισσότερες από 12.000 εγγραφές - ένας αριθμός που δείχνει το ενδιαφέρον και την εμπιστοσύνη των υποψηφίων στην ποιότητα της εκπαίδευσης και τη φήμη του σχολείου.

Οι διαφανείς διαδικασίες εισαγωγής συμβάλλουν στη βελτίωση της ποιότητας των υποψηφίων που γίνονται δεκτοί.

Όχι μόνο περιορίζεται σε καινοτόμες μεθόδους, αλλά και στη βελτίωση της ποιότητας των εισροών, αλλά έχει επίσης αυξήσει τις βαθμολογίες εισαγωγής για πολλές ειδικότητες. Αυτή είναι μια λύση για την επιλογή υποψηφίων με καλές ικανότητες, καλύπτοντας τις ολοένα και υψηλότερες απαιτήσεις της αγοράς εργασίας.

Ο Δρ. Dang Danh Hoang - Διευθυντής του Κέντρου Εισαγωγής και Επικοινωνίας του Πανεπιστημίου Βιομηχανικής Τεχνολογίας (Πανεπιστήμιο Thai Nguyen) δήλωσε: «Η αύξηση της τυπικής βαθμολογίας όχι μόνο διασφαλίζει την ποιότητα της εκπαίδευσης, αλλά βοηθά επίσης το σχολείο να προσδιορίσει με μεγαλύτερη σαφήνεια την ομάδα-στόχο των μαθητών. Παράλληλα, προωθείται η επικοινωνία και η συμβουλευτική σταδιοδρομίας, βοηθώντας τους υποψηφίους να επιλέξουν μια σταδιοδρομία που ταιριάζει στα δυνατά τους σημεία, τα πάθη και τις κοινωνικές τους ανάγκες».

Σύμφωνα με τους ειδικούς εισαγωγής, η αλλαγή των μεθόδων και διαδικασιών εισαγωγής από το 2025 δεν προέρχεται μόνο από τις απαιτήσεις της διαχείρισης του κλάδου, αλλά και από τις πρακτικές ανάγκες των εκπαιδευόμενων και της αγοράς εργασίας.

Στο πλαίσιο της Βιομηχανίας 4.0 και της βαθιάς διεθνούς ολοκλήρωσης, η πανεπιστημιακή εκπαίδευση δεν σταματά μόνο στην κατάρτιση επαγγελματικών γνώσεων, αλλά πρέπει επίσης να αναπτύξει ολοκληρωμένα την προσωπική ικανότητα, τις ήπιες δεξιότητες και την καινοτόμο σκέψη. Ως εκ τούτου, οι εισαγωγές πρέπει να στοχεύουν στην επιλογή υποψηφίων με χαρακτηριστικά κατάλληλα για κάθε επάγγελμα, όχι απλώς με βάση τις βαθμολογίες.

Είναι φανερό ότι οι καινοτομίες στις εγγραφές το 2025 αποτελούν ένα απαραίτητο βήμα προς τα εμπρός, δημιουργώντας τα θεμέλια για τη βιώσιμη ανάπτυξη του συστήματος τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Η δικαιοσύνη, η διαφάνεια και η φοιτητοκεντρικότητα αποτελούν τις κατευθυντήριες αρχές σε όλες τις δραστηριότητες εγγραφής και κατάρτισης.

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-nam-2025-doi-moi-de-nang-cao-chat-luong-post745485.html