Εφαρμογές Τεχνητής Νοημοσύνης στην εκπαίδευση: Μια αναπόφευκτη τάση του μέλλοντος.

Στις 25 Οκτωβρίου, στην πόλη Χο Τσι Μινχ, το Κεντρικό Τμήμα Προπαγάνδας και Μαζικής Κινητοποίησης και η εφημερίδα Saigon Giai Phong διοργάνωσαν σεμινάριο με τίτλο «Προώθηση της Εφαρμογής της Τεχνητής Νοημοσύνης στην Εκπαίδευση και την Κατάρτιση - Οφέλη και Προκλήσεις».

Μια άποψη του σεμιναρίου «Προώθηση της εφαρμογής της τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαίδευση και την κατάρτιση - Οφέλη και προκλήσεις».

Παρευρέθηκε ο σύντροφος Χουίν Ταν Ντατ, μέλος της Κεντρικής Επιτροπής του Κόμματος, αναπληρωτής επικεφαλής του Τμήματος Κεντρικής Προπαγάνδας και Μαζικής Κινητοποίησης, μαζί με εκπροσώπους υπουργείων, τμημάτων, εκπαιδευτικών ιδρυμάτων κ.λπ.

Το σεμινάριο είχε ως στόχο να διευκρινίσει το πνεύμα του Ψηφίσματος αριθ. 71-NQ/TW του Πολιτικού Γραφείου σχετικά με τις σημαντικές εξελίξεις στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, και του Ψηφίσματος αριθ. 281/NQ-CP σχετικά με την έκδοση του Προγράμματος Δράσης της Κυβέρνησης για την εφαρμογή του Ψηφίσματος αριθ. 71-NQ/TW.

Στις εναρκτήριες παρατηρήσεις του στο σεμινάριο, ο κ. Nguyen Khac Van, Αναπληρωτής Αρχισυντάκτης της εφημερίδας Saigon Giai Phong, δήλωσε ότι το ψήφισμα αριθ. 71-NQ/TW προσδιορίζει ένα από τα στρατηγικά καινοτόμα καθήκοντα ως «Ολοκληρωμένος ψηφιακός μετασχηματισμός, ευρεία υιοθέτηση και ισχυρή εφαρμογή της ψηφιακής τεχνολογίας και της τεχνητής νοημοσύνης (ΤΝ) στην εκπαίδευση και την κατάρτιση».

Αυτή δεν είναι απλώς μια κατευθυντήρια αρχή, αλλά και μια πρακτική επιταγή, που απαιτεί από τον εκπαιδευτικό τομέα του Βιετνάμ να προσαρμοστεί προληπτικά, να καινοτομήσει στον τρόπο σκέψης, τα μοντέλα και τις μεθόδους του, ώστε να καλύψει τη διαφορά, να συμβαδίσει και ενδεχομένως να ξεπεράσει τις παγκόσμιες τάσεις ανάπτυξης.

Στο σεμινάριο μίλησε ο κ. Nguyen Khac Van, αναπληρωτής αρχισυντάκτης της εφημερίδας Saigon Giai Phong.

Αναφερόμενος στις δυνατότητες της Τεχνητής Νοημοσύνης στην εκπαίδευση και την κατάρτιση, ο Δρ. Le Thi Mai Hoa, Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης της Κεντρικής Επιτροπής Προπαγάνδας και Μαζικής Κινητοποίησης, δήλωσε ότι η Τεχνητή Νοημοσύνη εγκαινιάζει μια εποχή ολοκληρωμένου μετασχηματισμού στην εκπαίδευση και την κατάρτιση, συμβάλλοντας στην αναμόρφωση των μεθόδων διδασκαλίας και μάθησης, της διαχείρισης, της διοίκησης και της αξιολόγησης της ποιότητας της εκπαίδευσης και της κατάρτισης σε παγκόσμια κλίμακα.

Για το Βιετνάμ, η εφαρμογή της Τεχνητής Νοημοσύνης και η αξιοποίηση των δυνατοτήτων της, των ανώτερων χαρακτηριστικών της και των εξαιρετικών δυνατοτήτων της στην εκπαίδευση και την κατάρτιση δεν αποτελεί μόνο τεχνική απαίτηση, αλλά και πολιτικό και στρατηγικό καθήκον για την οικοδόμηση και ανάπτυξη ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας στην εποχή της βιομηχανικής επανάστασης 4.0, σύμφωνα με το ψήφισμα αριθ. 71-NQ/TW του Πολιτικού Γραφείου.

Σε αυτό το πλαίσιο, η εκπαίδευση και η κατάρτιση στο Βιετνάμ πρέπει να είναι προληπτική, καινοτόμος και να έχει ένα μακροπρόθεσμο όραμα στην ανάπτυξη ψηφιακών δυνατοτήτων και δυνατοτήτων Τεχνητής Νοημοσύνης για μαθητές, εκπαιδευτικούς, λέκτορες και διοικητικούς υπαλλήλους εκπαίδευσης.

Η Δρ. Le Thi Mai Hoa παρουσίασε την εργασία της στο σεμινάριο.

Για να αξιοποιήσει τις δυνατότητες των εφαρμογών Τεχνητής Νοημοσύνης στην εκπαίδευση και την κατάρτιση, το Βιετνάμ πρέπει να τηρήσει την «ανθρωποκεντρική» προσέγγιση, να αναπτύξει ολοκληρωμένες δυνατότητες, να ενθαρρύνει τη δημιουργική σκέψη και να οικοδομήσει ένα ανοιχτό, ευέλικτο και ανθρώπινο εκπαιδευτικό σύστημα.

«Εάν διαχειριστεί σωστά, η Τεχνητή Νοημοσύνη δεν θα είναι μόνο ένα τεχνικό εργαλείο, αλλά θα γίνει ένας στρατηγικός πόρος για την επιτυχή εκπλήρωση της αποστολής της πρωτοποριακής ανάπτυξης στην εκπαίδευση και την κατάρτιση», δήλωσε ο Δρ. Le Thi Mai Hoa.

Μοιράζοντας πληροφορίες σχετικά με πρωτοποριακές εφαρμογές Τεχνητής Νοημοσύνης στη γενική εκπαίδευση, η κα Nguyen Phuong Lan, Γενική Διευθύντρια του Εκπαιδευτικού Ομίλου EMG, δήλωσε ότι η EMGEducation εφαρμόζει την Τεχνητή Νοημοσύνη σε συνδυασμό με το Metaverse (εικονικό σύμπαν) εδώ και πολλά χρόνια, ανοίγοντας ένα ψηφιακό σχολικό μοντέλο όπου οι μαθητές όχι μόνο αποκτούν γνώσεις αλλά και βιώνουν, αλληλεπιδρούν και δημιουργούν σε ζωντανούς, εικονικούς χώρους μάθησης, που δεν περιορίζονται από τον φυσικό χώρο. Αυτό αντιπροσωπεύει μια ισχυρή μετατόπιση από την παραδοσιακή μάθηση στη βιωματική και πολυδιάστατη μάθηση και εξερεύνηση.

Εν τω μεταξύ, η κα. Ντο Νγκοκ Τσι, Διευθύντρια του Δημοτικού Σχολείου Νγκουγιέν Μπιν Χιέμ στην περιφέρεια Σαϊγκόν της πόλης Χο Τσι Μινχ, πιστεύει ότι ο ψηφιακός μετασχηματισμός στην εκπαίδευση δεν αφορά μόνο τον εξοπλισμό με συσκευές ή λογισμικό, αλλά ένα ταξίδι μετασχηματισμού της ευαισθητοποίησης, του πολιτισμού και των δυνατοτήτων των ανθρώπων.

Όταν κάθε δάσκαλος κατακτήσει την τεχνολογία, χρησιμοποιώντας την ως εργαλείο για να πυροδοτήσει τη δημιουργικότητα· όταν κάθε μαθητής μαθαίνει, βιώνει και ξέρει πώς να χρησιμοποιεί την τεχνολογία με ασφάλεια και ανθρώπινα· και όταν κάθε γονέας γίνει συνεργάτης του παιδιού του στον ψηφιακό κόσμο, τότε ο ψηφιακός μετασχηματισμός θα εισέλθει πραγματικά στη ζωή της εκπαίδευσης, αποτελώντας την ήπια δύναμη ενός ευτυχισμένου και έξυπνου σχολείου.

Ο σύντροφος Χουίν Ταν Ντατ, αναπληρωτής επικεφαλής του τμήματος Κεντρικής Προπαγάνδας και Μαζικής Κινητοποίησης, εκφώνησε ομιλία στο σεμινάριο.

Ολοκληρώνοντας το σεμινάριο, ο σύντροφος Huynh Thanh Dat, Μέλος της Κεντρικής Επιτροπής του Κόμματος και Αναπληρωτής Επικεφαλής του Κεντρικού Τμήματος Προπαγάνδας και Μαζικής Κινητοποίησης, ζήτησε από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης και το Υπουργείο Επιστήμης και Τεχνολογίας να συμβουλεύσουν άμεσα την κυβέρνηση να εκδώσει κατευθυντήρια έγγραφα για την εφαρμογή της Στρατηγικής για την Τεχνητή Νοημοσύνη στην Εκπαίδευση, ιδίως το Πλαίσιο Δεοντολογίας της Τεχνητής Νοημοσύνης στα Σχολεία και τα προγράμματα και υλικά Τεχνητής Νοημοσύνης για το γενικό επίπεδο εκπαίδευσης.

Τα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης πρέπει να εκπαιδεύουν προληπτικά και να ηγούνται στην καινοτομία, μαθαίνοντας από επιτυχημένα μοντέλα αντί να εξαρτώνται παθητικά από εξωτερικές λύσεις.

Η επιχειρηματική κοινότητα πρέπει να αλλάξει νοοτροπία, μετατοπίζοντας από τον ρόλο των παθητικών «εργοδοτών» σε αυτόν των «συνδημιουργών» του ανθρώπινου δυναμικού.

ΚΑΟ ΤΑΝ

Πηγή: https://nhandan.vn/ung-dung-ai-trong-giao-duc-xu-huong-tat-yeu-cua-tuong-lai-post917956.html