Ταχεία κατασκευή 100 εργαστηρίων STEM διεθνών προδιαγραφών έως το 2025

Το απόγευμα της 3ης Δεκεμβρίου, στο Ανόι, ο Εθνικός Όμιλος Βιομηχανίας και Ενέργειας του Βιετνάμ (Petrovietnam) σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης διοργάνωσαν ένα συνέδριο για την ανάπτυξη του προγράμματος Καινοτομίας STEM. Το Petrovietnam θα κατασκευάσει 100 αίθουσες εξάσκησης STEM διεθνών προδιαγραφών έως το 2025 σε 34 επαρχίες και πόλεις σε όλη τη χώρα.

Σκηνή συνεδρίου.

Μιλώντας στο Συνέδριο, ο κ. Tran Quang Dung, Μόνιμος Αναπληρωτής Γραμματέας της Κομματικής Επιτροπής της Εθνικής Ομάδας Βιομηχανίας Ενέργειας του Βιετνάμ, δήλωσε ότι, με βάση την ιδέα του Γενικού Γραμματέα To Lam, η Εθνική Ομάδα Βιομηχανίας Ενέργειας του Βιετνάμ πρότεινε την εφαρμογή του προγράμματος STEM Innovation Petrovietnam , ενός εκπαιδευτικού έργου μεγάλης κλίμακας, με στόχο την αναβάθμιση των εκπαιδευτικών υποδομών, την υποστήριξη της κατάρτισης των νέων γενεών με δεξιότητες στις επιστήμες, την τεχνολογία, τη μηχανική και τα μαθηματικά, ανταποκρινόμενος στις απαιτήσεις ανάπτυξης ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας της χώρας στη νέα περίοδο.

Ο κ. Tran Quang Dung, Μόνιμος Αναπληρωτής Γραμματέας της Κομματικής Επιτροπής της Εθνικής Ομάδας Ενέργειας και Βιομηχανίας του Βιετνάμ, μίλησε.

Το πρόγραμμα ξεκίνησε στις 21 Σεπτεμβρίου 2025 και σύμφωνα με το σχέδιο, εντός 100 ημερών, μέχρι το τέλος του 2025, το Petrovietnam θα αναπτύξει σε κάθε επαρχία και πόλη 3 τάξεις STEM σύμφωνα με τα διεθνή πρότυπα, συμπεριλαμβανομένων 2 αιθουσών για λύκεια και 1 αίθουσας για γυμνάσια.

Η επιλογή του Petrovietnam να επενδύσει στην εκπαίδευση STEM, ειδικά στο μοντέλο των 100 αιθουσών πρακτικής άσκησης STEM σε 34 επαρχίες και πόλεις, δεν έχει μόνο κοινωνική σημασία, αλλά αποτελεί και μια στρατηγική για την ανάπτυξη του μελλοντικού ανθρώπινου δυναμικού για τη χώρα, μια ενέργεια που καταδεικνύει το πνεύμα της «επένδυσης στο μέλλον με γνώση».

Οι τάξεις STEM θα γίνουν κέντρα διάδοσης γνώσης, τόσο ένας χώρος όπου οι μαθητές θα μπορούν να βιώσουν τα επίπεδα STEM όσο και μια «θερμοκοιτίδα» για την εκπαίδευση βασικών εκπαιδευτικών, δημιουργώντας ένα αλυσιδωτό αποτέλεσμα σε δεκάδες χιλιάδες σχολεία σε εθνικό επίπεδο.

Η κα Vu Thi Thu Huong, Αναπληρώτρια Προϊσταμένη του Τμήματος Επικοινωνίας και Εταιρικής Κουλτούρας του Εθνικού Ομίλου Βιομηχανίας Ενέργειας του Βιετνάμ, ενημέρωσε για την πρόοδο της υλοποίησης του προγράμματος.

Όσον αφορά την πρόοδο της υλοποίησης του προγράμματος, η κα Vu Thi Thu Huong, Αναπληρώτρια Προϊσταμένη του Τμήματος Επικοινωνιών και Εταιρικής Κουλτούρας του Εθνικού Ομίλου Βιομηχανίας Ενέργειας του Βιετνάμ, δήλωσε ότι έως τις 2 Δεκεμβρίου 2025, 14 αίθουσες STEM έχουν ολοκληρωθεί και παραδοθεί στο σχολείο. 28 αίθουσες βρίσκονται στο στάδιο της εγκατάστασης και 58 αίθουσες βρίσκονται στο τελικό στάδιο της διαδικασίας επιλογής προμηθευτών.

Αναμένεται ότι και οι 100 αίθουσες STEM του προγράμματος θα παραδοθούν στα σχολεία το αργότερο έως τις 31 Δεκεμβρίου 2025.

Οι αίθουσες STEM έχουν σχεδιαστεί σύμφωνα με το μοντέλο «αστραπιαία ταχύτητα - τυποποίηση - βιωσιμότητα», πλήρως εξοπλισμένες με προηγμένο εξοπλισμό όπως έξυπνες διαδραστικές πλακέτες, συστήματα AI-IoT, VEX Robotics, τρισδιάστατους εκτυπωτές, μηχανές κοπής CNC και πειραματικά σετ με θέματα ενέργειας-περιβάλλοντος...

Ο Διευθυντής του Τμήματος Γενικής Παιδείας ( Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ) Thai Van Tai μοιράστηκε την άποψή του στο Συνέδριο.

Ο Διευθυντής του Τμήματος Γενικής Παιδείας (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης) Thai Van Tai δήλωσε ότι η προσθήκη περιεχομένου σχετικά με τον ψηφιακό μετασχηματισμό, την ψηφιακή ικανότητα, τη ρομποτική και τους τομείς STEM για τη δημιουργία ανθρώπινου δυναμικού είναι ένα από τα βασικά καθήκοντα του εκπαιδευτικού τομέα.

Το Petrovietnam συνοδεύει τον εκπαιδευτικό τομέα στην κατασκευή τάξεων STEM, μια συγκεκριμένη και έγκαιρη δράση, και αποτελεί ένα από τα βασικά στοιχεία για τη διάδοση εκπαιδευτικών λύσεων STEM σε τοπικές κοινότητες και σχολεία με τον ταχύτερο και πιο αποτελεσματικό τρόπο.

Σύμφωνα με τον κ. Thai Van Tai, η εφαρμογή του εκπαιδευτικού περιεχομένου STEM αποτελεί υποχρεωτική εργασία στο πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης του 2018. Από το 2020, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης καθοδηγεί την εφαρμογή αυτής της δραστηριότητας στα σχολεία.

Οι σύνεδροι βγάζουν αναμνηστικές φωτογραφίες.

Οι εκπαιδευτικοί και τα σχολεία έχουν την ευθύνη να ερευνούν προγράμματα και σχολικά βιβλία για την ανάπτυξη μαθησιακού περιεχομένου, έτσι ώστε οι μαθητές να έχουν την ευκαιρία να βιώσουν, να σκεφτούν λογικά, να σκεφτούν κριτικά και να συνεργαστούν κατά τη διάρκεια της διαδικασίας εφαρμογής.

Πρόσφατα, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης εξέδωσε επίσης μια σειρά από πρόσθετα έγγραφα, αναθέτοντας καθήκοντα σε τοπικές αρχές και εκπαιδευτικά ιδρύματα για την ενίσχυση της διάδοσης και προώθησης των δραστηριοτήτων εκπαίδευσης STEM κατά την επόμενη περίοδο, σύμφωνα με την κατεύθυνση του Ψηφίσματος αριθ. 57/NQ-TW και του Ψηφίσματος αριθ. 71/NQ-TW του Πολιτικού Γραφείου για την επέκταση των πεδίων σπουδών που σχετίζονται με τις STEM από το επίπεδο του γυμνασίου.

Από εκεί και πέρα, δημιουργία πηγών εισροών για τους φοιτητές STEM πανεπιστημιακού επιπέδου, ώστε να διαθέτουν ανθρώπινο δυναμικό υψηλής ποιότητας σύμφωνα με τον αναπτυξιακό προσανατολισμό των επιστημονικών και τεχνολογικών τομέων της χώρας κατά την επόμενη περίοδο.

Κουί Τουνγκ

Πηγή: https://nhandan.vn/xay-dung-than-toc-100-phong-thuc-hanh-stem-dat-chuan-quoc-te-trong-nam-2025-post927727.html