Δημιουργία και ανάπτυξη του μοντέλου του «Οικοσυστήματος Μάθησης και Δημιουργικότητας»

Στις 17 Σεπτεμβρίου, το Πανεπιστήμιο Hanoi Capital διοργάνωσε εργαστήριο με θέμα «Οικοσύστημα δημιουργικής μάθησης σε όλα τα επίπεδα στο Hanoi - Προϋποθέσεις για τη διαμόρφωση και τις δυνατότητες εφαρμογής».

Στο εργαστήριο συμμετείχαν πολλοί ειδικοί, επιστήμονες, διευθυντές πανεπιστημίων και λυκείων της πόλης.

Αυτό είναι το τρίτο εργαστήριο σε μια σειρά εργαστηρίων στο πλαίσιο του Προγράμματος 1217/CTr-DHTĐHN του Μητροπολιτικού Πανεπιστημίου του Ανόι, το οποίο εγκρίθηκε από την Λαϊκή Επιτροπή του Ανόι σύμφωνα με την Απόφαση Αρ. 4906/QD-DHTĐHN της 8ης Δεκεμβρίου 2022 της Λαϊκής Επιτροπής του Ανόι για την Ανάπτυξη οικοσυστημάτων δημιουργικής μάθησης σε όλα τα επίπεδα εκπαίδευσης στο Ανόι.

Στο εργαστήριο συμμετείχαν πολλοί ειδικοί, επιστήμονες , διευθυντές πανεπιστημίων και λυκείων της πόλης.

Στην εναρκτήρια ομιλία του στο εργαστήριο, ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Nguyen Anh Tuan, Πρόεδρος του Συμβουλίου του Πανεπιστημίου της Πρωτεύουσας του Ανόι, τόνισε: «Το οικοσύστημα δημιουργικής μάθησης περιλαμβάνει πολλά στοιχεία όπως σχολεία, ιδρύματα κατάρτισης, επιχειρήσεις, μη κυβερνητικές οργανώσεις και κοινότητες. Κάθε στοιχείο αναλαμβάνει διαφορετικούς ρόλους, αλλά όλα στοχεύουν στον κοινό στόχο της ενθάρρυνσης της δια βίου μάθησης και της ανάπτυξης πρακτικών δεξιοτήτων για τους μαθητές. Με αυτόν τον τρόπο, όχι μόνο ωφελεί τα άτομα αλλά και την κοινωνία, συμβάλλοντας στη δημιουργία ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας, καλύπτοντας τις ανάγκες της αγοράς εργασίας στην εποχή 4.0...»

Το καινοτόμο μαθησιακό οικοσύστημα δημιουργεί επίσης ευκαιρίες για τη διασταύρωση μεταξύ θεωρίας και πράξης, μεταξύ τυπικής και άτυπης εκπαίδευσης, και ενθαρρύνει την εφαρμογή της τεχνολογίας στη μαθησιακή διαδικασία. Αυτό όχι μόνο βοηθά τους μαθητές να αναπτυχθούν ολοκληρωμένα, αλλά και τους εξοπλίζει με τις απαραίτητες δεξιότητες για να αντιμετωπίσουν τις προκλήσεις ενός διαρκώς μεταβαλλόμενου κόσμου.

«Η οικοδόμηση σχολείων ως οικοσυστήματος μάθησης, ενός εκπαιδευτικού οικοσυστήματος είναι μια αναπόφευκτη τάση της εκπαίδευσης 4.0, προσανατολισμένη στις πολιτικές του Κόμματος και του Κράτους. Πολλά μοντέλα, έργα και σχέδια έχουν αναπτυχθεί σε διαφορετικά επίπεδα και περιεχόμενα σε όλη τη χώρα. Αυτές οι εφαρμογές έχουν θετικό αντίκτυπο στον ψηφιακό μετασχηματισμό στον εκπαιδευτικό τομέα», δήλωσε ο Αναπληρωτής Καθηγητής, Δρ. Nguyen Anh Tuan.

Με 40 αναφορές από ερευνητές, επιστήμονες, αξιωματούχους, λέκτορες και εκπαιδευτικούς, το εργαστήριο αποτέλεσε πραγματικά ένα φόρουμ συζήτησης σχετικά με τις συνθήκες διαμόρφωσης και τη δυνατότητα εφαρμογής του μοντέλου του μαθησιακού και δημιουργικού οικοσυστήματος σε όλα τα επίπεδα εκπαίδευσης στην πόλη.

Οι εισηγήσεις στο Εργαστήριο τόνισαν τον βασικό ρόλο του οικοσυστήματος δημιουργικής μάθησης στην προώθηση της βιώσιμης ανάπτυξης της εκπαίδευσης και της κατάρτισης. Δεν βοηθά μόνο στη βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας και της μάθησης, αλλά ενθαρρύνει και την καινοτομία και τη δημιουργικότητα στις εκπαιδευτικές μεθόδους.

Επιπλέον, η έκθεση παρέχει επίσης τις απαραίτητες προϋποθέσεις για την οικοδόμηση ενός οικοσυστήματος δημιουργικής μάθησης· την ικανότητα εφαρμογής του μοντέλου· προτείνει μέτρα για την υποστήριξη της εφαρμογής ενός οικοσυστήματος δημιουργικής μάθησης· ενθαρρύνει τη συνεργασία μεταξύ των ενδιαφερόμενων μερών...

Πηγή: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-xay-dung-va-phat-trien-mo-hinh-he-sinh-thai-hoc-tap-sang-tao.html