
Foto: HOANG CUONG
Esta es una de las 14 iniciativas reconocidas por el Comité Popular de la Ciudad por tener efecto e influencia en la ciudad de Da Nang , a mediados de septiembre de 2025.
Esta iniciativa no sólo ayuda a que las clases de arte sean más animadas y cercanas a los estudiantes, sino que también abre un nuevo enfoque a la educación de orientación profesional en el nivel secundario.
Basándose en su experiencia docente, la profesora Luong Anh Thu se dio cuenta de que la mayoría de los profesores de arte carecen de materiales y herramientas didácticas adecuados. El contenido de la orientación profesional sigue siendo general y breve, lo que impide que los estudiantes adquieran un conocimiento profundo de las profesiones relacionadas con el arte.
Mientras tanto, los padres carecen de información para apoyar a sus hijos en la orientación profesional; el sector educativo tampoco cuenta con un sistema documental estandarizado para la orientación profesional en bellas artes.
A partir de esas inquietudes, la Sra. Thu investigó y elaboró un "Manual electrónico que introduce la profesión de bellas artes en la enseñanza y el aprendizaje de temas de orientación profesional".
Este manual es un recurso digital diseñado científicamente , integrado con códigos QR para que estudiantes, profesores y padres puedan acceder a él fácilmente mediante teléfonos inteligentes.

De esta manera, los usuarios solo necesitan escanear el código QR para acceder a la información según el propósito, los requisitos de la lección y la exposición del docente en el plan de estudios.
El manual contiene información sobre ocupaciones, centros de formación, requisitos de admisión, trayectorias de desarrollo profesional e historias de la vida real sobre la aplicación de las bellas artes en la vida, presentadas de una manera fácil de entender y accesible.
En particular, el manual se presenta en multimedia, combinando texto, imágenes, sonidos... para ayudar a los estudiantes a acceder al conocimiento "en cualquier momento y en cualquier lugar".
Gracias a ello, las clases de arte ya no se limitan a 45 minutos de clase, sino que se convierten en un apasionante viaje de descubrimiento, que ayuda a los estudiantes a comprender el papel del arte en muchos campos, desde el diseño, la ropa, la arquitectura, los medios de comunicación hasta las industrias creativas...
“Aplicar manuales electrónicos a la enseñanza ayuda a los docentes a ser más proactivos en la innovación de métodos, a la vez que ayuda a los estudiantes a practicar el autoaprendizaje y el autodescubrimiento. Espero que, a través de esta herramienta, los estudiantes puedan reconocer sus habilidades y fortalezas, orientando así su futura trayectoria profesional desde una edad temprana en lugar de un aprendizaje pasivo”, compartió.

Según el profesor Luong Anh Thu, cada pequeña innovación en el aula puede generar un gran cambio en la percepción y el proceso de aprendizaje de los estudiantes. El manual electrónico no solo es una herramienta didáctica, sino también un puente entre la escuela, los estudiantes y los padres en la orientación profesional.
Se trata de una solución práctica, que satisface las necesidades de innovación educativa, aplicación de tecnologías de la información y orientación profesional de los estudiantes.
[VÍDEO] - Aplicación de manuales electrónicos a la enseñanza de las bellas artes:
Tran Nguyen Phuong Quynh, estudiante de 9.º grado, compartió que con el manual electrónico que introduce las ocupaciones en el tema de orientación profesional en las clases de arte, ella y sus amigos pudieron aprender sobre ocupaciones relacionadas con el tema.
Con solo escanear el código QR, los estudiantes pueden explorar de forma proactiva campos creativos como el diseño, la arquitectura, los gráficos, la pintura aplicada, etc., que antes solo conocían en los libros.
Gracias a esto, podemos comprender mejor las oportunidades profesionales y los rumbos que las bellas artes pueden abrir en el futuro. Por lo tanto, las clases se vuelven animadas e íntimas, y cada estudiante tiene la libertad de compartir sus ideas y sueños.
“Estoy muy emocionada de aprender, experimentar y orientarme al mismo tiempo. El manual del profesor nos ha ayudado a ver el valor de la materia y a cultivar nuestros sueños profesionales desde hoy”, compartió Phuong Quynh.
La escuela y el consejo de innovación de todos los niveles valoraron altamente la iniciativa del profesor Luong Anh Thu por su aplicación práctica y eficacia. El manual electrónico no solo ayuda a los estudiantes a amar más el arte, sino que también les ayuda a aprender sobre carreras profesionales y a elegir la dirección correcta después de graduarse de la secundaria. En particular, el manual también ayuda a los estudiantes a comprender mejor las aldeas artesanales tradicionales locales.
Sr. Huynh Tan Lanh, director de la escuela secundaria Nguyen Thi Minh Khai
La profesora Huynh Tan Lanh, directora de la Escuela Secundaria Nguyen Thi Minh Khai, comentó que el reciente movimiento de investigación, desarrollo y aplicación de innovaciones en la escuela ha creado un ambiente competitivo y dinámico, contribuyendo a mejorar la calidad de la enseñanza y a difundir el espíritu innovador en todo el sector. Numerosas iniciativas contribuyen a mejorar la calidad de la educación, contribuyendo al objetivo de desarrollar la ciencia, la tecnología, la innovación y la transformación digital.
Solo en el año escolar 2024-2025, la Escuela Secundaria Nguyen Thi Minh Khai implementó 23 iniciativas, de las cuales 16 han alcanzado el nivel distrital. Esto es resultado del espíritu de investigación e innovación para mejorar la eficacia docente del profesorado.
La Decisión n.° 1547/QD-UBND, del 18 de septiembre de 2025, del Comité Popular de la Ciudad reconoció 14 iniciativas que tienen efectos e influencia en la ciudad de Da Nang. Entre las más destacadas se incluyen: un manual electrónico que introduce las profesiones de bellas artes en la enseñanza y el aprendizaje de temas de orientación profesional; la integración de la educación STEM/STEMS en el desarrollo de programas de educación preescolar en la zona de Lien Chieu; y algunas medidas para dirigir y gestionar las actividades STEMS, aplicando inteligencia artificial para lograr una alta eficiencia y un amplio impacto en la Escuela Primaria Ly Cong Uan.
Fuente: https://baodanang.vn/app-dung-sang-kien-de-nang-cao-hieu-qua-giang-day-mon-my-thuat-3308334.html






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