Implementar iniciativas para mejorar la efectividad de la enseñanza del arte.

DNO - En el contexto de una educación que atraviesa una fuerte transformación digital hacia la aplicación de la tecnología y la innovación, la Sra. Luong Anh Thu, profesora de arte en la Escuela Secundaria Nguyen Thi Minh Khai (barrio de Thanh Khe), ha implementado la iniciativa "Manual electrónico que introduce las profesiones artísticas en la enseñanza y la orientación profesional del aprendizaje" para mejorar la eficacia de la enseñanza.

La iniciativa del manual digital ayuda a los estudiantes a absorber el conocimiento de manera más efectiva durante la clase.
Foto: HOANG CUONG

Esta es una de las 14 iniciativas reconocidas por el Comité Popular de la Ciudad de Da Nang por tener un impacto positivo en la ciudad, a mediados de septiembre de 2025.

Esta iniciativa no sólo hace que las clases de arte sean más atractivas y cercanas para los estudiantes, sino que también abre un nuevo enfoque para la educación orientada a la carrera en el nivel secundario inferior.

Basándose en su experiencia docente, la Sra. Luong Anh Thu observó que la mayoría de los profesores de arte carecen de materiales y herramientas didácticas adecuados. El contenido de la orientación profesional suele ser demasiado general y breve, lo que impide que los estudiantes adquieran una comprensión profunda de las profesiones relacionadas con el arte.

Mientras tanto, los padres carecen de información para apoyar a sus hijos en la orientación profesional; y el sector educativo también carece de un sistema estandarizado de materiales para la orientación profesional en bellas artes.

Impulsada por estas inquietudes, la Sra. Thu investigó y desarrolló el "Manual electrónico de introducción a las profesiones de bellas artes en la enseñanza y el aprendizaje de la orientación profesional".

Este manual es un recurso digital diseñado científicamente , que incorpora códigos QR para fácil acceso por parte de estudiantes, profesores y padres que utilizan teléfonos inteligentes.

La iniciativa de integrar códigos QR en cada lección ayuda a los estudiantes a obtener más información que los orienta hacia sus competencias profesionales. Foto: HOANG CUONG

En consecuencia, los usuarios simplemente necesitan escanear el código QR para acceder a la información dependiendo de su propósito, los requisitos de la lección o la conferencia del docente en el plan de estudios.

El manual contiene información sobre profesiones, instituciones de formación, requisitos de admisión, trayectorias de desarrollo profesional e historias de la vida real sobre la aplicación del arte en la vida diaria, presentadas de una manera fácil de entender y accesible.

En particular, el manual se presenta en formato multimedia, combinando texto, imágenes y audio, lo que permite a los estudiantes acceder al conocimiento "en cualquier momento y en cualquier lugar".

Como resultado, las lecciones de arte ya no se limitan a 45 minutos en el aula, sino que se convierten en un emocionante viaje de descubrimiento, que ayuda a los estudiantes a comprender el papel del arte en muchos campos, desde el diseño, la indumentaria, la arquitectura, los medios de comunicación hasta las industrias creativas...

"Aplicar manuales digitales a la enseñanza ayuda a los docentes a ser más proactivos en la innovación de métodos, a la vez que ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades de autoaprendizaje y autodescubrimiento. Espero que, a través de esta herramienta, los estudiantes puedan reconocer sus habilidades y fortalezas, orientando así sus futuras trayectorias profesionales desde el principio, en lugar de aprender pasivamente", compartió.

Las clases de arte se han vuelto más atractivas, interesantes y gratificantes gracias a la iniciativa de la Sra. Thu. Foto: HOANG CUONG

Según el profesor Luong Anh Thu, cada pequeña innovación en el aula puede generar un gran cambio en la percepción y el aprendizaje de los estudiantes. El manual digital no solo es una herramienta didáctica, sino también un puente entre la escuela, los estudiantes y los padres en la orientación profesional.

Se trata de una solución práctica que responde a las exigencias de la reforma educativa, la aplicación de tecnologías de la información y la orientación profesional de los estudiantes.

[VÍDEO] - Aplicación de guías de e-learning a la educación artística:

Tran Nguyen Phuong Quynh, una estudiante de 9.º grado, compartió que con el manual electrónico que introduce las profesiones en el tema de orientación profesional durante las clases de arte, ella y sus compañeros de clase pudieron aprender sobre las profesiones relacionadas con el tema.

Con solo escanear el código QR, los estudiantes pueden explorar de forma proactiva campos creativos como el diseño, la arquitectura, el diseño gráfico y la pintura aplicada, que antes solo conocían por los libros.

Gracias a esto, los estudiantes comprenden mejor las oportunidades profesionales y los caminos que el arte puede abrirles en el futuro. Por lo tanto, las clases se vuelven más dinámicas y atractivas, y cada estudiante comparte libremente sus ideas y sueños.

"Estoy muy emocionada de aprender, experimentar y recibir orientación al mismo tiempo. La guía del profesor nos ha ayudado a ver el valor de la materia y a nutrir nuestras aspiraciones profesionales desde hoy", compartió Phuong Quynh.

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El consejo de innovación de la escuela y las autoridades superiores valoran enormemente la iniciativa del profesor Luong Anh Thu por su aplicación práctica y eficacia. El manual electrónico no solo ayuda a los estudiantes a desarrollar un mayor amor por el arte, sino que también les ayuda a explorar opciones profesionales y a elegir el camino adecuado tras graduarse de la secundaria. En particular, el manual también proporciona a los estudiantes información sobre las aldeas artesanales tradicionales locales.

Sr. Huynh Tan Lanh, director de la escuela secundaria Nguyen Thi Minh Khai

El Sr. Huynh Tan Lanh, director de la Escuela Secundaria Nguyen Thi Minh Khai, comentó que el movimiento de investigación, desarrollo y aplicación de iniciativas en la escuela ha creado un ambiente competitivo y dinámico, contribuyendo a mejorar la calidad de la enseñanza y a difundir el espíritu de innovación en todo el sector educativo. Numerosas iniciativas han contribuido a mejorar la calidad de la educación, contribuyendo al logro de los objetivos en materia de desarrollo científico y tecnológico, innovación y transformación digital.

Tan solo en el año escolar 2024-2025, la Escuela Secundaria Nguyen Thi Minh Khai implementó 23 iniciativas, 16 de las cuales recibieron reconocimiento a nivel distrital. Esto es resultado del espíritu de investigación e innovación del profesorado para mejorar la eficacia de la enseñanza.

La Decisión n.° 1547/QD-UBND, de 18 de septiembre de 2025, del Comité Popular de la Ciudad de Da Nang reconoce 14 iniciativas que han tenido un impacto positivo en la ciudad. Entre los ejemplos más destacados se incluyen: un manual electrónico que presenta las profesiones de bellas artes en la enseñanza y el aprendizaje sobre temas de orientación profesional; la integración de la educación STEM/STEMS en el desarrollo de programas de educación preescolar en el distrito de Lien Chieu; y diversas medidas para dirigir y gestionar actividades STEM/STEMS y aplicar inteligencia artificial que generan alta eficiencia y un amplio impacto en la Escuela Primaria Ly Cong Uan.

Fuente: https://baodanang.vn/ap-dung-sang-kien-de-nang-cao-hieu-qua-giang-day-mon-my-thuat-3308334.html