El profesor asociado Bui Hoai Thang, jefe del Departamento de Capacitación de la Universidad Tecnológica de la Ciudad de Ho Chi Minh (Universidad Nacional de Vietnam, Ciudad de Ho Chi Minh), responde a las preguntas de los padres y estudiantes en el Día de Selección de Aspiraciones Universitarias 2025 organizado por el periódico Tuoi Tre - Foto: TTD
Según el profesor asociado Dr. Do Van Dung, ex rector de la Universidad de Tecnología y Educación de la ciudad de Ho Chi Minh, el percentil es un concepto estadístico que ayuda a determinar la posición relativa de un individuo dentro de un grupo en función de una puntuación o valor medido.
En los exámenes con puntajes basados en materias, en lugar de mirar sólo el puntaje absoluto, el percentil indica cómo se "clasifica" un candidato en relación con todo el grupo de participantes.
El Sr. Dung comentó que el inglés fue difícil este año, por lo que las puntuaciones de la combinación de matemáticas, física y química fueron más altas que las de matemáticas, física e inglés o matemáticas, literatura e inglés. Si se combinan las tres combinaciones de candidatos y se les asigna una única puntuación de corte, los candidatos que soliciten A01 y D01 estarán en desventaja en comparación con los que soliciten A00.
Con este percentil, los candidatos saben a qué equivale su puntuación en otras combinaciones de asignaturas. Las universidades también conocen las puntuaciones de los candidatos por combinación de asignaturas y pueden utilizar esta diferencia para determinar los criterios de admisión y las puntuaciones de corte.
Por ejemplo, un candidato con una puntuación de 23 en la combinación de asignaturas D01 podría considerar que su puntuación en la D01 es inferior en la distribución de puntuaciones A00, lo que le haría dudar en postularse. Sin embargo, según los percentiles de las combinaciones de asignaturas anunciados recientemente por el Ministerio, un 23 en la D01 equivale a un 25 en la A00.
A pesar de tener el mismo percentil pero diferentes puntuaciones, se considera que estos dos candidatos tienen habilidades equivalentes porque ambos se ubican en el percentil 91.
El percentil del candidato es 91, lo que significa que se encuentra entre el 10 % superior de los candidatos con las puntuaciones más altas en todas las combinaciones de asignaturas, incluso si su puntuación general es inferior. Esto le permite comprender su clasificación en relación con otras combinaciones de asignaturas.
El 10% superior de candidatos con los puntajes más altos en las pruebas (del percentil 90 al 100) - Captura de pantalla
Supongamos que hay 100 candidatos y uno de ellos se sitúa en el percentil 90. Esto significa que su puntuación es superior a la del 90 % de los demás candidatos, y solo un 10 % la supera. Por el contrario, un candidato en el percentil 50 se considera promedio, superior al 50 % de los demás candidatos.
Este método no se basa en puntuaciones absolutas, sino que se centra en la distribución de las puntuaciones de todo el grupo, lo que conduce a una evaluación más justa, especialmente porque las puntuaciones pueden fluctuar debido a la dificultad del examen.
En términos simples, puedes pensar en los percentiles como una "escala de clasificación": no se trata solo de tener una puntuación alta para ganar, sino también de cómo se clasifica el candidato en comparación con otros candidatos.
Esto es más ventajoso para los candidatos a la hora de determinar su campo de estudio y sus posibilidades de ser admitidos en la universidad deseada.
Esto también sirve como base para convertir los puntajes de las pruebas de aptitud y pensamiento a una escala de 30 puntos, con el objetivo de determinar que los puntajes de diferentes exámenes tengan un valor equivalente al considerar las admisiones universitarias, evitando así la injusticia en la que un examen más fácil conduce a la injusticia.
La conversión se basará en datos estadísticos de los rangos de puntuación correspondientes según los niveles de percentil (por ejemplo, 0,5% superior, 1% superior, 3% superior, 5% superior, 10% superior...).
Por ejemplo, si la puntuación de un candidato está en el percentil 95 en la prueba de aptitud (lo que significa que está en el 5% superior), se convertirá a una puntuación equivalente en el percentil 95 de la combinación de materias A00 en el examen de graduación de la escuela secundaria.
Divida la puntuación de la prueba en 100 partes iguales.
Para calcular el valor de la conversión de puntajes de exámenes, el experto en educación Sai Cong Hong dijo que varios métodos comúnmente utilizados para convertir puntajes incluyen: conversión lineal, conversión de cuantiles, puntaje z, clasificación y simulación estadística.
Normalmente, para exámenes con distintos niveles de dificultad o distribuciones de puntajes, se utiliza la conversión de cuantiles (el centiquator es una forma de convertir puntajes usando cuantiles), dividiendo los datos en 100 partes iguales, cada una de las cuales representa el 1% de los datos totales.
Usando métodos de percentiles, un tamaño de muestra de varios miles o más producirá los resultados más precisos.
Sin embargo, el Sr. Hong también sugirió que sólo se utilicen los datos de los candidatos que tomaron ambos exámenes para construir la tabla de conversión de percentiles.
Bajo ninguna circunstancia se debe utilizar por separado la distribución de todos los candidatos de cada grupo. Esto puede fácilmente generar imprecisiones graves en la conversión de puntuaciones y generar injusticias en el proceso de admisión.
Fuente: https://tuoitre.vn/bach-phan-vi-diem-thi-la-gi-y-nghia-ra-sao-20250723103324949.htm
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