El Ministerio de Educación y Capacitación recomienda que las localidades contraten suficientes docentes para cubrir la plantilla asignada.

TPO - El Ministerio de Educación y Capacitación solicita que las localidades contraten docentes urgentemente para garantizar niveles suficientes de personal asignados por las autoridades competentes.

El Ministerio de Educación y Formación acaba de enviar un despacho oficial a los Comités Populares de las provincias y ciudades sobre el reclutamiento, gestión y utilización de las cuotas de docentes de educación preescolar y general.

Según el contenido del Despacho Oficial, el Ministerio de Educación y Capacitación ha coordinado con el Ministerio del Interior para informar al Gobierno Central para complementar 65.980 puestos de docentes para las localidades de acuerdo con la Decisión No. 72-QD/TW.

Sin embargo, al finalizar el primer semestre del año escolar 2024-2025, el país aún contaba con alrededor de 60 mil plazas vacantes y un déficit de más de 120 mil docentes en todos los niveles de la educación preescolar y general pública.

El Ministerio de Educación y Formación solicita que las localidades contraten urgentemente docentes para garantizar que las autoridades competentes asignen personal suficiente.

Para solucionar la escasez de docentes, el Ministerio de Educación y Formación solicitó a los Comités Populares de las provincias y ciudades que implementaran drásticamente los contenidos relacionados.

En primer lugar, ordenar a las unidades que contraten urgentemente docentes para garantizar niveles suficientes de personal asignados por las autoridades competentes (incluidos los niveles de personal no utilizados y los niveles de personal adicionales para el año escolar 2024-2025).

"No permitamos que el trabajo de racionalización y racionalización del aparato afecte el trabajo de reclutamiento de docentes", solicitó el Ministerio de Educación y Formación.

En segundo lugar, implementar soluciones para garantizar las fuentes de reclutamiento de docentes tales como: difundir ampliamente la información sobre las necesidades de reclutamiento; contar con mecanismos y políticas para atraer a los docentes a trabajar localmente; Realizar pedidos de capacitación docente a instituciones de formación de acuerdo a las necesidades locales; Fortalecer la formación de los docentes que dominan las lenguas de minorías étnicas pero que no han asistido a cursos de formación o de actualización sobre la enseñanza de las lenguas de minorías étnicas...

En tercer lugar, seguir revisando y trasladando docentes de lugares con excedentes a lugares con escasez; Determinar específicamente el número y la estructura del profesorado faltante por año escolar, nivel escolar y asignatura desde el año escolar 2026-2027 hasta el año escolar 2030-2031 e informar al Ministerio de Educación y Formación.

En cuarto lugar, seguir revisando y reorganizando las instituciones educativas ; Reducir la ubicación de las escuelas con base en el principio de conveniencia para las personas y adecuación a las condiciones reales de las regiones, zonas y localidades. Desarrollar mecanismos y políticas para incentivar a las organizaciones e individuos a establecer instituciones educativas no públicas y participar en la socialización de la educación para reducir el número de personas que reciben salarios del presupuesto estatal.

Al iniciar el curso escolar 2024-2025, el Ministerio de Educación y Formación afirmó que en el país faltaban más de 113.000 docentes en todos los niveles, desde preescolar hasta secundaria. Existe escasez de docentes en la mayoría de las localidades, especialmente de docentes que imparten nuevas materias del Programa de Educación General 2018 como: Inglés, Tecnología de la Información, Música y Bellas Artes.

Según este ministerio, la razón de la escasez de profesores es que muchas personas todavía abandonan sus trabajos, las fuentes de reclutamiento son difíciles, el atractivo para la industria es limitado, el reclutamiento en las localidades es lento... Algunas localidades todavía tienen puestos asignados pero no han reclutado.

Ha Linh

Fuente: https://tienphong.vn/bo-gddt-de-nghi-dia-phuong-tuyen-dung-giao-vien-du-bien-che-duoc-giao-post1739348.tpo