Nueva propuesta del Ministerio de Educación y Formación sobre la organización universitaria

Según el proyecto de resolución de la Asamblea Nacional, el Ministerio de Educación y Formación gestionará directamente las universidades y centros de enseñanza superior clave, o aquellos que estén previstos que sean instituciones nacionales clave de educación superior en ingeniería y tecnología.

Una clase práctica de estudiantes de la Universidad de Medicina y Farmacia de Ciudad Ho Chi Minh - Foto: DUYEN PHAN

El Ministerio de Educación y Formación está recabando opiniones sobre un proyecto de resolución de la Asamblea Nacional relativo a una serie de mecanismos y políticas específicas para lograr avances significativos en el desarrollo de la educación y la formación.

La resolución busca institucionalizar la Resolución 71 del Politburó sobre avances en el desarrollo de la educación y la formación. Se prevé que el proyecto de resolución se presente a la Asamblea Nacional en su próxima décima sesión.

¿Qué universidades e instituciones de educación superior planea gestionar directamente el Ministerio de Educación y Formación?

Cabe destacar que el borrador establece normas específicas sobre la organización del sistema, los recursos humanos y la gestión de las instituciones educativas. Esto incluye normas sobre la organización y reestructuración del sistema público de instituciones educativas.

El borrador establece claramente la continuidad de la organización y reestructuración de las universidades públicas, la formación profesional y las instituciones de formación continua (excepto las instituciones educativas dependientes del Ministerio de Seguridad Pública, el Ministerio de Defensa Nacional y el Ministerio de Asuntos Exteriores).

Fusionar los centros de formación profesional y los centros de formación continua en escuelas secundarias de formación profesional según las áreas interbarriales y comunales.

Implementar medidas orientadas a reducir los puntos focales, vinculando las responsabilidades de gestión profesional con los recursos humanos y las finanzas, eliminando los niveles intermedios y garantizando un sistema de gestión ágil, unificado y eficaz.

Asimismo, según el borrador, el Ministerio de Educación y Formación gestiona directamente las universidades y centros de enseñanza superior clave, o aquellos planificados como instituciones nacionales clave de educación superior en ingeniería y tecnología, y se le asigna la tarea de liderar una red de centros de formación excelentes y con personal cualificado, centros que desempeñan las funciones de centros regionales y centros nacionales de formación y práctica profesional de alta calidad.

El Ministerio de Sanidad y el Ministerio de Cultura, Deportes y Turismo gestionan instituciones de enseñanza superior especializadas.

Transferir las instituciones educativas restantes a la gestión local, garantizando una autonomía plena e integral para las instituciones educativas, independientemente del nivel de autonomía financiera.

Investigación sobre la fusión de institutos de investigación con instituciones de educación superior (excepto organizaciones científicas y tecnológicas públicas especiales).

Actualmente, muchos ministerios gestionan universidades; por ejemplo, el Ministerio de Industria y Comercio gestiona nueve universidades afiliadas, como la Universidad Industrial de Hanoi, la Universidad de Electricidad, la Universidad de Industria y Comercio de Ciudad Ho Chi Minh y la Universidad Industrial de Ciudad Ho Chi Minh.

El Ministerio de Agricultura y Medio Ambiente gestiona 6 universidades y academias, como la Universidad de Recursos Hídricos, la Universidad Forestal, la Universidad de Recursos Naturales y Medio Ambiente de Hanoi, la Universidad de Recursos Naturales y Medio Ambiente de Ciudad Ho Chi Minh, la Academia de Agricultura de Vietnam...

El Ministerio de la Construcción cuenta con 8 universidades y academias, como la de Arquitectura de Hanói, la de Arquitectura de Ciudad Ho Chi Minh, la Universidad Marítima de Vietnam y la Universidad de Transporte de Ciudad Ho Chi Minh. La Confederación General del Trabajo de Vietnam cuenta con la Universidad Sindical.

El periódico Tuoi Tre analiza la fusión y el acuerdo universitario en su edición del 23 de septiembre.

Anteriormente, en la Resolución 281 que promulgaba el programa de acción del Gobierno para implementar la Resolución 71 y la orientación del Comité Directivo Central sobre el resumen de la Resolución 18, se establecía claramente la orientación de organizar y reestructurar el sistema de instituciones de educación superior, fusionar y disolver las instituciones de educación superior de menor nivel.

Asimismo, deberían llevarse a cabo investigaciones para fusionar los institutos de investigación con las universidades; regular la estructura organizativa de las universidades para eliminar los niveles intermedios, garantizando una administración ágil, unificada y eficaz.

Investigación sobre la transferencia de algunas universidades a la gestión local para mejorar la eficiencia administrativa y satisfacer mejor las necesidades locales de formación de recursos humanos...

En la conferencia sobre educación superior de 2025, el ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, afirmó que la educación superior pronto entrará en un periodo de organización, fusión y racionalización. En consecuencia, las instituciones podrían ser asignadas para fusionarse, en lugar de ser seleccionadas por las propias entidades.

Además de las escuelas de seguridad pública y militares decididas por los dos ministerios y el grupo de escuelas privadas, el país cuenta actualmente con unas 140 universidades públicas que serán objeto de fusión y racionalización.

Las escuelas centrales pueden fusionarse con las escuelas locales, o muchas escuelas centrales pueden fusionarse entre sí, muchas escuelas locales pueden fusionarse entre sí...

El Ministerio de Educación y Formación considera fundamental superar la fragmentación, el tamaño reducido y la falta de desarrollo entre los centros educativos, especialmente aquellos cercanos en cuanto a áreas de estudio. El Comité Directivo del Ministerio ha elaborado un plan, que ha presentado al Primer Ministro, y está a la espera de instrucciones para su implementación. El objetivo es fortalecer las escuelas.

Propuesta para regular el período de transición al abolir el Consejo Escolar

El borrador también estipula que el organismo de gestión directa designa al Director, Subdirector, Rector y Vicerrector de las universidades públicas e instituciones de formación profesional de acuerdo con las normas del Partido y las leyes pertinentes.

En el caso de las universidades nacionales, el Ministerio de Educación y Formación somete a la consideración del Primer Ministro la decisión de nombrar al Director y al Subdirector.

Durante el período transitorio en el que se suprime el Consejo Escolar, el Ministro de Educación y Formación decide sobre los estándares, criterios, plazos de nombramiento y el número de subdirectores de las instituciones públicas de educación superior y formación profesional.

El Director del Departamento de Educación y Formación tiene la facultad de reclutar, recibir, movilizar, trasladar y reasignar docentes, gestores educativos y personal de las instituciones públicas de educación preescolar y general de la provincia.

El Ministro de Educación y Formación promulgará reglamentos sobre normas y criterios para los Directores y Subdirectores del Departamento de Educación y Formación, garantizando la selección y el nombramiento de personas con cualificaciones profesionales, capacidad de gestión y experiencia adecuadas a las exigencias de liderazgo y gestión del sector educativo local.

THANH CHUNG

Fuente: https://tuoitre.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-de-xuat-moi-ve-sap-xep-cac-truong-dai-hoc-20250926091453823.htm