Triste por el declive de la cultura escolar

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A partir de la triste historia de los estudiantes que acorralaron a una maestra en el aula, la insultaron y le arrojaron sandalias en Tuyen Quang, veo aún más la importancia de seguir promoviendo la educación de la personalidad de los estudiantes.

El maestro Dinh Van Thinh dijo que es necesario fortalecer la educación de la personalidad de los estudiantes, especialmente después de la historia de un maestro al que le arrojaron sandalias y lo insultaron. (Foto: NVCC)

La violencia escolar no es una historia nueva, pero la opinión pública se conmovió cuando una maestra fue encerrada, insultada y le arrojaron zapatillas los alumnos. Como profesor y exalumno, observo el tema que ha conmovido a la opinión pública en los últimos días y no puedo evitar sentirme conmocionado y cuestionar el declive de la cultura escolar.

Siento miedo por los comportamientos que hacen perder la dignidad y el prestigio de un docente y al mismo tiempo, me preocupa una generación joven que se agita fácilmente y tiene dificultad para controlar sus emociones y conductas. Si eres así en la escuela ¿cómo serás en casa y en la sociedad?

La imagen y la relación entre profesores y alumnos está cada vez más resquebrajada, perdiéndose paulatinamente la simpatía y la comprensión, perdiéndose la capacidad de conectar y controlar las emociones a un nivel bajo.

A partir de esta historia, veo cada vez más la importancia de seguir promoviendo la educación de la personalidad en los estudiantes. La sociedad se degradará y estará en peligro cuando la educación no promueva y se centre en el entrenamiento de la personalidad de los estudiantes.

En un estudio sobre el concepto de personalidad en la psicología actual realizado por el Profesor Asociado. TS. Dinh Duc Hoi mencionó que la personalidad es un rasgo psicológico estable, que se forma en la vida, en las actividades, en la comunicación, es la identidad única de cada individuo, es la medida del valor humano en la sociedad.

En la adolescencia, la educación de la personalidad es sumamente importante, porque a esta edad los niños entran en la pubertad, cambian en psicología y fisiología, les gusta presumir y se agitan fácilmente. Por lo tanto, durante este período, es necesario orientar y cuidar más profundamente a los niños.

Entrenar una buena personalidad es uno de los factores que afectan la capacidad de aprendizaje. Un estudio de casi 300 estudiantes de tercer grado en los EE. UU. realizado por la revista Scholar Psychology mostró que las habilidades emocionales y sociales tienen un impacto significativo en su capacidad para aprender en la escuela. Las estadísticas también muestran que los niños con una personalidad bien educada obtienen mejores resultados en los exámenes escolares entre un 11 y un 17 %.

Los niños serán más queridos por los demás cuando tienen buena personalidad, saben amar a la gente y son altruistas. La honestidad y el respeto hacia los demás también son extremadamente necesarios. No se trata sólo de una práctica de uno o dos días, sino que los adultos debemos dar ejemplo a los niños, acompañarlos, guiarlos y orientarlos continuamente.

Al mismo tiempo, es necesario considerar la importancia de educar la personalidad de los niños a través de los sitios de redes sociales, seleccionando y controlando el contenido con más cuidado. Porque para los adolescentes, si no se les orienta con cuidado, el uso del teléfono para jugar y navegar por las redes sociales se verá fácilmente influenciado por imágenes negativas, tóxicas y violentas.

Además, la construcción de un ambiente no violento no puede basarse únicamente en el castigo, sino que debe cambiar simultáneamente a cada individuo, especialmente a los adultos. Para reducir la violencia escolar, para que los profesores actúen como profesores y los alumnos como alumnos, no sólo nos basamos en medidas disciplinarias, sino que también necesitamos profundizar en hacer que los niños sepan amar y sentir el trauma psicológico y el dolor físico que otros tienen que soportar después de haber sido abusados.

Los profesores necesitan controlarse mejor, desde las palabras hasta el comportamiento. En este sentido, los profesores deben dar ejemplo a los niños, cultivar métodos educativos y disciplinarios positivos y dotarse de habilidades y psicología al trabajar con cada grupo de edad.

Las escuelas y los profesores necesitan establecer principios de comunicación y comportamiento con los estudiantes. En el aula, los profesores deben respetar a los estudiantes, evitar las críticas excesivas y herir la psicología de los niños. Utilice el amor para conquistar a los niños.

Las familias también tienen una gran responsabilidad en la educación de los hijos. (Fuente: TT)

Por ello, la educación familiar en el “trípode” familia-escuela-sociedad adquiere más importancia que nunca. La educación de los niños requiere una coordinación muy estrecha de estos “tres pilares”. En la familia, los padres deben ser buenos ejemplos para los hijos en la formación y desarrollo de la personalidad, educándolos en el amor y el respeto a la vida y al prójimo. Educar y ayudar a los niños a practicar la confianza en sí mismos, la tolerancia y el perdón, resolver problemas en la vida a través de la comunicación y el diálogo y buscar el apoyo de los demás.

Las escuelas necesitan tener principios de comunicación y comportamiento en la enseñanza y el aprendizaje, necesitan tener una supervisión estricta y crear actividades de conexión entre profesores y estudiantes, ayudándolos a entenderse y compartir buenos valores entre ellos. Se debe invertir en programas de habilidades para la vida y de asesoramiento psicológico y hacerlos más profundos, brindando oportunidades para que los estudiantes aprendan y se capaciten para comportarse. Esta también es una oportunidad para que los niños resuelvan problemas, controlen sus emociones y aprendan valores de vida significativos como la paz, el amor, el respeto, la responsabilidad y la cooperación.

La sala de asesoramiento psicológico es el lugar donde los niños pueden compartir y confiar sus historias más íntimas, las fuertes presiones que pueden venir de la familia, las amistades, el amor y el estudio. La sociedad necesita tener educación legal y actividades de propaganda en las escuelas, las localidades necesitan enviar avisos a los hogares, crear actividades educativas como movilizar a los niños para que asistan a actividades temáticas en el vecindario, gestionar y supervisar a los niños durante sus estudios y trabajos...

Dejemos que los niños vean la civilidad y la amabilidad en el comportamiento en el hogar, en la escuela y en la sociedad. No permitamos que los estilos de vida incivilizados y violentos afecten a los niños. Estas cosas afectan la formación y el desarrollo de la personalidad de los niños.

Una escuela feliz es aquella en la que tanto los alumnos como los profesores son felices. Debe haber un ambiente seguro y amigable. Los docentes esperan una Ley Docente con bases jurídicas específicas y estrictas para protegerse, para que los docentes ya no sean víctimas de violencia escolar.

En respuesta a preguntas sobre la violencia escolar el 7 de noviembre, el Ministro Nguyen Kim Son citó estadísticas del 1 de septiembre de 2021 al 5 de noviembre de 2023, hubo 699 casos de violencia escolar en todo el país, involucrando a más de 2.016 estudiantes, incluidas 854 estudiantes mujeres, con un promedio de 1 caso de violencia escolar por cada 50 instituciones educativas. Además, durante la pandemia prolongada, estudiar en línea durante mucho tiempo puede provocar problemas psicológicos. La psicología del crecimiento también es un factor que contribuye.

El ministro Nguyen Kim Son citó estadísticas del Tribunal Popular Supremo que indican que cada año se producen 220.000 divorcios, de los cuales entre el 70 y el 80 % están relacionados con la violencia doméstica. Los estudiantes de estas familias pueden ser testigos de violencia doméstica y sufrir violencia y negligencia.

Un entorno así da lugar a una tasa muy elevada de estudiantes involucrados en violencia escolar. Prevenir la violencia doméstica es muy importante. Además, las redes sociales y las películas relacionadas con la violencia colectiva también son causas de violencia escolar. El Comandante del Sector Educación espera que los sectores relevantes se coordinen para resolver el problema.

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