¿Cómo clasificar el salario de un maestro de escuela primaria?

El Ministerio de Educación y Capacitación acaba de emitir la Circular Nº 09 que regula los códigos, las normas de títulos profesionales y el nombramiento y la clasificación salarial de los docentes en las escuelas primarias públicas.

Cómo organizar los salarios de los docentes de primaria tras la fusión de las regulaciones. (Foto: Vu Minh Hien)

El presente es un documento consolidado de la Circular No. 02 de fecha 2 de febrero de 2021 y la Circular No. 08 de fecha 14 de abril de 2023 del Ministro de Educación y Formación.

De acuerdo con la Circular 09, los títulos profesionales de los maestros de escuela primaria incluyen: Maestro de escuela primaria grado III - Código V.07.03.29; Maestro de escuela primaria grado II - Código V.07.03.28; Maestro de escuela primaria grado I - Código V.07.03.27.

Casos de nombramiento al título profesional de maestro de educación primaria

Según el Ministerio de Educación y Formación, los funcionarios que han sido designados con los títulos profesionales de maestros de escuela primaria según lo prescrito en la Circular Conjunta No. 21/2015/TTLT-BGDĐT-BNV ahora han sido designados con los títulos profesionales de maestros de escuela primaria según lo prescrito en la Circular 09 de la siguiente manera:

Nombramiento al título profesional de maestro de escuela primaria grado III (código V.07.03.29) para maestro de escuela primaria grado IV (código V.07.03.09) que cumpla con los estándares de formación de maestro de escuela primaria grado III (código V.07.03.29).

Nombramiento al título profesional de maestro de escuela primaria de grado III (código V.07.03.29) para maestros de escuela primaria de grado III (código V.07.03.08) que cumplan con los estándares de formación de maestros de escuela primaria de grado III (código V.07.03.29).

Nombramiento al título profesional de maestro de escuela primaria grado II (código V.07.03.28) para maestros de escuela primaria grado II (código V.07.03.07) con un tiempo total de permanencia en el título profesional de maestro de escuela primaria grado III (código V.07.03.08) y grado II (código V.07.03.07) o equivalente de 9 años o más (excluido el período de prueba).

También de acuerdo con la Circular 09, los maestros de escuela primaria grado II (código V.07.03.28) son designados con el título profesional de maestros de escuela primaria grado I (código V.07.03.27) cuando se determina que tienen éxito en el examen o son considerados para la promoción del grado II al grado I.

Cómo clasificar los salarios de los profesores de primaria

Los funcionarios designados para los puestos profesionales de maestros de escuela primaria prescritos en esta Circular aplicarán la tabla salarial correspondiente emitida con el Decreto No. 204/2004/ND-CP de fecha 14 de diciembre de 2004 del Gobierno sobre el régimen salarial de los cuadros, funcionarios, empleados públicos y fuerzas armadas.

En concreto lo siguiente: A los profesores de educación primaria de tercer grado, código V.07.03.29, se les aplica el coeficiente salarial de los funcionarios tipo A1, desde el coeficiente salarial 2,34 hasta el coeficiente salarial 4,98.

A los maestros de educación primaria de grado II, código V.07.03.28, se les aplica el coeficiente salarial de los funcionarios públicos tipo A2, grupo A2.2, del coeficiente salarial 4,00 al coeficiente salarial 6,38.

A los profesores de educación primaria de I grado, código V.07.03.27, se les aplica el coeficiente salarial de los funcionarios tipo A2, grupo A2.1, del coeficiente salarial 4,40 al coeficiente salarial 6,78.

El Ministerio de Educación y Formación rige la clasificación salarial para el nombramiento de funcionarios y empleados públicos, de conformidad con las directrices de la Cláusula 1, Sección II, de la Circular n.º 02/2007/TT-BNV, de 25 de mayo de 2007, del Ministerio del Interior, sobre la clasificación salarial para ascensos, traslados y cambios de categoría de funcionarios y empleados públicos, y de conformidad con la normativa vigente. Al implementar la nueva política salarial, la clasificación salarial se realiza de conformidad con la normativa gubernamental.

Disposiciones transitorias

En el documento consolidado, el Ministerio de Educación y Formación estipula las disposiciones transitorias siguientes:

En primer lugar, si un docente de primaria no cumple las condiciones para ser nombrado para el título profesional de docente de primaria prescrito en esta Circular, conservará el rango, código y coeficiente salarial del título profesional de docente de primaria actualmente clasificado según la Circular Conjunta n.º 21/2015/TTLT-BGDĐT-BNV. Si cumple las condiciones prescritas, será nombrado para el título profesional de docente de primaria correspondiente sin necesidad de realizar un examen ni considerar la promoción del título profesional.

En segundo lugar, en el caso de los maestros de escuela primaria que no hayan alcanzado el nivel de formación estándar prescrito en el artículo 72 de la Ley de Educación de 2019, pero que no estén sujetos a la mejora del nivel de formación estándar prescrito en el Decreto Nº 71 de fecha 30 de junio de 2020 del Gobierno que estipula la hoja de ruta para la mejora del nivel de formación estándar de los maestros de educación preescolar, primaria y secundaria, continuarán manteniendo el rango, código y coeficiente salarial del puesto de maestro de escuela primaria actualmente asignado hasta la jubilación.

En cuanto a las condiciones de aplicación, el Ministerio de Educación y Formación establece que el tiempo que un docente mantiene el título profesional de maestro de escuela primaria grado II (código V.07.03.07) o mantiene el rango de maestro superior de escuela primaria (código 15a.203) se considera equivalente al tiempo que mantiene el título profesional de maestro de escuela primaria grado II (código V.07.03.28).

El tiempo que un docente posee el título profesional de docente de escuela primaria de grado IV (código V.07.03.09) o posee el rango de docente de escuela primaria (código 15.114) o posee el título profesional de docente de escuela primaria de grado III (código V.07.03.08) o posee el rango principal de docente de escuela primaria (código 15a.204) se determina como equivalente al tiempo que posee el título profesional de docente de escuela primaria de grado III (código V.07.03.29) desde el momento en que el docente alcanza el nivel de formación estándar para docentes de escuela primaria de acuerdo con la Ley de Educación de 2019.

En caso de que un docente tome el examen o sea considerado para la promoción al título profesional de maestro de escuela primaria grado II (código V.07.03.28), si posee un título de maestría o superior, cumple con los estándares de formación de maestro de escuela primaria grado II, y ha ostentado el título profesional de maestro de escuela primaria grado III (código V.07.03.29) o equivalente durante al menos 06 (seis) años (excluyendo el período de prueba) hasta la fecha límite para presentar la solicitud de examen o promoción, se determina que ha cumplido con los requisitos para el tiempo de permanencia en el rango prescritos en el Punto i, Cláusula 4, Artículo 4 de esta Circular.

Otros casos

Se ha determinado que algunos casos de docentes que actualmente imparten docencia cumplen con los estándares de formación estándar para docentes de escuela primaria, entre ellos:

El profesorado asignado a la docencia en Tecnologías de la Información y Tecnologías de la Información debe poseer una licenciatura o un título superior en formación docente en Tecnologías de la Información, Ingeniería Industrial o Ingeniería Agrícola, o una licenciatura o un título superior en una especialización relevante en Tecnologías de la Información, Ingeniería Agrícola o Ingeniería Industrial. En caso de poseer una licenciatura o un título superior en una especialización relevante en Tecnologías de la Información, Ingeniería Agrícola o Ingeniería Industrial, debe poseer un certificado de formación pedagógica para docentes de primaria, según el programa emitido por el Ministerio de Educación y Formación.

Los profesores asignados para enseñar Artes (Música, Bellas Artes) deben tener un título de licenciatura o superior en formación docente en Artes, Música o Bellas Artes, o un título de licenciatura o superior en una especialidad relacionada con las Artes, la Música o las Bellas Artes.

En caso de poseer título de licenciatura o superior en carrera afín, se deberá contar con certificado de formación pedagógica para docentes de educación primaria de acuerdo al programa emitido por el Ministro de Educación y Formación.

Fuente: https://baoquocte.vn/cach-xep-luong-giao-vien-tieu-hoc-the-nao-238326.html