Clubes STEM en las escuelas: dotando a los estudiantes de habilidades esenciales

Una sesión práctica en la escuela secundaria Thanh Khe.

El Programa de Educación General 2018 tiene como objetivo dotar a los estudiantes de las habilidades necesarias en ciencia y tecnología. La creación de clubes STEM en las escuelas es un paso importante hacia la consecución de este objetivo.

A través de actividades prácticas y experienciales, el club STEM ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades de pensamiento creativo, resolución de problemas y trabajo en equipo, elementos clave en la era digital.

Durante la reunión del grupo profesional en la escuela secundaria Thanh Khe, los docentes compartieron valiosas experiencias en la organización y funcionamiento de clubes STEM. Numerosos docentes han participado aportando opiniones para intercambiar y aprender de las experiencias de los demás con el fin de crear juntos campos de juego atractivos.

El Sr. Vo Thai Duong, experto del Departamento de Educación, compartió información valiosa sobre cómo construir un entorno de aprendizaje creativo y efectivo. Él cree que es muy necesario construir clubes STEM en las escuelas. Actualmente, 20 escuelas han establecido clubes STEM, y este modelo está atrayendo gradualmente a muchos estudiantes apasionados por explorar la ciencia para participar. Al mismo tiempo, también valoró la creatividad y responsabilidad de los docentes en la búsqueda de la innovación en la implementación del programa de libros de texto de 2018.

La Sra. Nguyen Thi My An, profesora de la escuela secundaria y preparatoria Hien Nhan, también habló sobre las dificultades en la enseñanza aplicada y valoró mucho los modelos STEM creativos de muchas escuelas de la ciudad. Ella espera que estas actividades de enseñanza aplicada necesiten el apoyo de los padres porque también requieren tiempo e incluso apoyo económico.

El momento más destacado de la reunión del grupo profesional fue la actuación creativa del robot del Club STEM de la Escuela Secundaria Thanh Khe, que utilizó un minijuego llamado "Ingresar al Palacio de la Independencia para liberar Saigón". Esta no es sólo una actividad divertida, sino también una oportunidad para que los profesores participen en el proceso creativo y experimenten con los estudiantes. A través de este juego, los niños tienen la oportunidad de aplicar sus conocimientos de ciencia y tecnología en la práctica, mientras desarrollan habilidades de trabajo en equipo y pensamiento creativo.

Al compartir después del partido en el Mini juego, Nguyen Bao Khanh, un estudiante de grado 10/6, miembro del Club, compartió: El Club STEM me ha ayudado a estudiar de manera más proactiva, no solo aprendo teoría sino que también tengo la oportunidad de aplicar ese conocimiento en la práctica. En este patio de recreo también tengo muchos amigos con los mismos intereses.

La creación de clubes STEM en las escuelas no solo ayuda a equipar a los estudiantes con las habilidades necesarias en ciencia y tecnología según el Programa Educativo de 2018, sino que también contribuye a dar forma a su futuro en el campo de la ciencia y la tecnología.

A través de actividades como el "Festival STEM - Inspirando la creatividad" en la escuela secundaria Le Hong Phong organizado por la Universidad de Educación Técnica de Da Nang o la reunión del grupo profesional en la escuela secundaria Thanh Khe, podemos ver claramente los esfuerzos del sector educativo de Da Nang en la promoción de la educación STEM. Estos esfuerzos sin duda traerán beneficios a largo plazo al desarrollo de la generación joven de Vietnam en general y de la ciudad de Da Nang en particular.

H. TRUNG - F. TRAN

Fuente: https://baodanang.vn/xa-hoi/202504/cau-lac-bo-stem-trong-truong-hoc-trang-bi-ky-nang-can-thiet-cho-hoc-sinh-4003512/