Según expertos que participaron en dos seminarios de orientación profesional de Empowering Tomorrow, el valor de la satisfacción laboral es uno de los factores importantes a la hora de elegir una carrera o especialización antes de la universidad.
El programa está organizado por la Universidad de Economía de Ciudad Ho Chi Minh (UEH) en colaboración con la página de fans Truong Nguoi Ta. Empowering Tomorrow cuenta con la participación del Dr. Bui Quang Hung, profesor asociado y subdirector de la UEH, y de Pham Thi Phuong Khanh, directora de marketing de Navigos Group Vietnam (propietaria de Vietnamworks).
Dos expertos analizaron para los estudiantes tres aspectos clave que deben comprender antes de elegir una carrera y una universidad: el autoconocimiento, el conocimiento del mercado laboral y la formación que ofrecen las universidades en el campo y la profesión. De esta manera, padres y profesores de secundaria y bachillerato también pueden obtener información valiosa y soluciones para acompañar a sus hijos en la planificación de su futuro.
El primer episodio de Empowering Tomorrow contó con la participación del Dr. Bui Quang Hung, Profesor Asociado y Subdirector de la UEH; Pham Thi Phuong Khanh, Directora de Marketing de Navigos Group Vietnam; y la presentadora Tuyen Tang (de derecha a izquierda). Foto: UEH
En el primer número de Empowering Tomorrow , los ponentes profundizan en el tema del autoconocimiento y la comprensión del mercado. Tras años de investigación, Pham Thi Phuong Khanh considera que cada persona debe determinar el valor de la felicidad que le aporta su trabajo. De hecho, muchas personas comparten una trayectoria profesional común con tres etapas distintas.
Lo primero es encontrar un trabajo, es decir, conseguir un puesto que te permita cubrir tus gastos básicos. Esta es la primera necesidad en la trayectoria profesional.
Una vez cubiertas las necesidades básicas, las personas suelen pensar en la carrera profesional que desean seguir. Los trabajadores se plantean diversas preguntas, como por ejemplo: ¿cómo pueden desarrollarse profesionalmente?, ¿si progresan cada día?, ¿cuál es la trayectoria de ascenso?, ¿qué porcentaje de crecimiento salarial se espera?...
Los recursos humanos alcanzarán su máximo potencial tras una larga trayectoria laboral. Según ella, en ese momento, las personas reconocerán el valor de la felicidad en el trabajo (vocación), que es el significado que el trabajo les aporta.
“Por ejemplo, me encantan los trabajos que aportan valor a la comunidad. Por lo tanto, partiendo del hecho de que quiero ayudar a las personas que me rodean a desarrollar sus carreras, buscaré qué trabajos pueden aportar ese valor. Eso es lo que me hará feliz”, analizó.
La directora de marketing de Navigos Group Vietnam destacó la importancia de incorporar este concepto en la orientación vocacional desde la secundaria. Tras observar el mercado, constató que muchas personas, incluso habiendo alcanzado puestos de responsabilidad y superado los dos primeros niveles, siguen sin sentirse satisfechas y buscan descubrir qué les apasiona para, a partir de ahí, emprender un nuevo camino.
"Si esto se logra desde el principio, los estudiantes tendrán una trayectoria profesional más satisfactoria a corto plazo. Por eso introduje el concepto de prestar atención al valor de la satisfacción laboral en el proceso de 'autoconocimiento' de los jóvenes", añadió.
Dos expertos analizan cómo comprenderse a uno mismo, ayudando a los estudiantes a elegir una carrera universitaria más adecuada. Foto: UEH
Sin embargo, para completar estos tres niveles, los estudiantes deben comenzar por comprenderse a sí mismos. El profesor asociado, Dr. Bui Quang Hung, comentó que comprender las habilidades, fortalezas e intereses es muy difícil, ya que pueden cambiar con el tiempo. Resulta difícil para un estudiante de secundaria determinarlos con precisión.
Las inclinaciones, los intereses y las habilidades se acumulan a través del aprendizaje y la experiencia laboral, y se conectan con el entorno, lo que exige que cada persona se conozca a sí misma. Sin embargo, en lugar de centrarse en los detalles de sus gustos y habilidades, los estudiantes deberían abordar el tema desde dos perspectivas. Por ejemplo, ¿eres una persona racional o emocional? ¿Te gustan más los cálculos o la literatura? ¿Prefieres la creatividad o los procesos sistemáticos? ¿Eres una persona exhaustiva o meticulosa?
"Una vez identificados, los estudiantes pueden acumular conocimientos y experiencia, y tienen la capacidad de adaptarse a los desafíos profesionales futuros", compartió.
El profesor asociado Dr. Bui Quang Hung también hizo hincapié en el papel de padres y profesores en este proceso. Quienes están más cerca de los estudiantes también deben comprenderlos y respetarlos, en lugar de imponerles sus decisiones según sus deseos.
Sin embargo, los expertos afirman que comprenderse a uno mismo no basta. Estudiantes y padres deben informarse sobre el mercado laboral. En tiempos de incertidumbre, la rápida transformación del mundo ha provocado la desaparición de algunos trabajos repetitivos, la sustitución de personas por máquinas y, al mismo tiempo, la creación de numerosos empleos nuevos.
Por lo tanto, para adaptarse a la incertidumbre, los jóvenes necesitan comprender qué empleos podrían desaparecer en el futuro o convertirse en tendencias. Asimismo, deben elegir una trayectoria que les permita adquirir las habilidades necesarias para adaptarse rápidamente a los cambios.
“El aprendizaje permanente, la acumulación continua de conocimientos y la capacidad de autoaprendizaje son factores fundamentales para que comprendamos que cambiar de entorno laboral y de carrera es completamente normal. Una carrera es sostenible cuando las personas generan valores de felicidad en el trabajo”, añadió el profesor asociado, Dr. Bui Quang Hung.
Además, los dos ponentes también compartieron muchas otras habilidades sostenibles en el primer número de Empowering Tomorrow , ayudando así a los estudiantes a alcanzar la tercera "comprensión": comprender el campo de estudio y cómo las universidades forman en la era 5.0.
En el segundo episodio de Empowering Tomorrow , los expertos comparten la creciente influencia de la tecnología en otras industrias de la vida, lo que exige que las instituciones de educación superior innoven para mantenerse al día con las tendencias del mercado y ayudar a los estudiantes a integrarse más rápidamente.
Al comienzo de este número, el profesor asociado Dr. Tran Ha Minh Quan comentó que las generaciones X e Y tienen la mentalidad de «dominar una profesión y alcanzar el éxito para toda la vida», lo cual está estrechamente ligado a la búsqueda de una trayectoria profesional estable. Por otro lado, se prevé que la generación Alfa y las generaciones posteriores cambien de profesión al menos una o dos veces, ya sea en campos no relacionados o estrechamente relacionados. Por ello, las universidades se esfuerzan por brindar a los estudiantes de las nuevas generaciones conocimientos multidisciplinarios, preparándolos así para estos cambios.
Dos expertos junto al Dr. Tran Ha Minh Quan, profesor asociado y director del Instituto Internacional de Formación ISB de la UEH (extremo izquierdo), en el segundo episodio de «Empowering Tomorrow» . Foto: UEH
El profesor asociado Dr. Bui Quang Hung añadió al punto de vista anterior que la Universidad de Economía de la Ciudad de Ho Chi Minh se forma en tres partes principales: conjuntos de habilidades para satisfacer las necesidades del mercado; diseño de programas orientado a aspectos multidisciplinarios, interdisciplinarios, transdisciplinarios e internacionales en el contenido de la formación.
Actualmente, las universidades de todo el mundo, y la UEH en particular, han incorporado la tecnología a sus programas de formación, desde áreas económicas como finanzas, contabilidad y administración de empresas hasta ciencias sociales. Recientemente, la UEH ha inaugurado el programa ArtTech, una fusión de tecnología y arte, con el objetivo de aportar al mercado laboral nuevos talentos.
Además de la formación profesional, la Sra. Phuong Khanh animó a las instituciones de educación superior a dotar a los estudiantes de una visión que les permita ver oportunidades en todas partes, y no solo en los grandes centros económicos como Ciudad Ho Chi Minh o Hanói. Las localidades tienen un gran potencial de desarrollo, pero siempre carecen de recursos humanos altamente cualificados.
Actualmente, las universidades también tienden a expandirse a otras zonas, además de los principales centros económicos. En particular, la Universidad de Economía de Ciudad Ho Chi Minh tiene sedes en Vinh Long y Nha Trang, y la Universidad Nacional tiene una sede en Ben Tre. Por lo tanto, los jóvenes tienen más opciones para su desarrollo profesional.
En el segundo episodio del programa de entrevistas Empowering Tomorrow , estudiantes y padres podrán ver análisis más detallados de expertos sobre oportunidades, opciones profesionales y universidades de moda.
Nhat Le
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