El Club "Líderes del Cambio" ayuda a niños de minorías étnicas a dar pasos con confianza

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En la provincia de Quang Ngai , el Club "Líderes del Cambio" está presente en numerosas zonas con una gran población de minorías étnicas. Este es uno de los modelos para los niños del Proyecto 8 "Lograr la igualdad de género y resolver algunos problemas urgentes para mujeres y niños".

Recientemente, Dinh Thi A My, una estudiante de noveno grado de la etnia Hre, se ha convertido en un miembro activo del Club "Líder del Cambio" en la Escuela Primaria y Secundaria Son Giang, Distrito Son Ha, Provincia Quang Ngai.

A My comentó que, en años anteriores, era muy tímida y tenía miedo de comunicarse y compartir con la gente, especialmente sobre temas relacionados con el cuerpo y los cambios psicológicos de la adolescencia. Sus padres estaban ocupados trabajando en el campo y no sabían mucho para poder cuidarla y guiarla durante la pubertad.

Desde que se unió al Club "Líderes del Cambio", A My y sus amigas han recibido formación y orientación de profesores para aprender sobre psicología, salud reproductiva, etc. Al mismo tiempo, el club también comparte y debate con mayor franqueza los problemas de la adolescencia. "Me siento más informada y segura; ya no le temo a mis propios cambios", expresó A My.

CLB — La Sra. Nguyen Thi Thanh Dung, directora de la escuela primaria y secundaria Son Giang, participó y guió el debate para los miembros del Club "Líderes del Cambio".

Dinh Thi Vien, de la etnia Hre y estudiante de 7.º grado, comentó: «Al participar en el club, nos dividimos en pequeños grupos para debatir problemas comunes que suelen enfrentar los estudiantes, como la violencia escolar, las medidas para que las alumnas se mantengan seguras y mantengan su higiene personal; las diferencias entre niños y niñas; el reconocimiento de las consecuencias del matrimonio precoz y el matrimonio incestuoso... Nos pondremos de pie para expresar nuestras opiniones sobre los temas que nos preocupan. De esta manera, los profesores podrán comprendernos, guiarnos y explicarnos con mayor detalle los problemas que enfrentan los estudiantes».

CLB — Funcionarios de la Unión de Mujeres de la provincia de Quang Ngai participaron y compartieron con los miembros del club sobre cuestiones de género, igualdad de género, estereotipos de género... para que los niños pudieran adquirir más comprensión, habilidades y mejorar sus conocimientos relacionados.

Actualmente, el Club "Líderes del Cambio" de la Escuela Primaria y Secundaria Son Giang cuenta con casi 20 miembros, estudiantes de entre 10 y 15 años. El club se reúne mensualmente con diversas actividades para atraer a estudiantes, especialmente a niñas de minorías étnicas, a divertirse y mejorar sus conocimientos y habilidades para la vida.

CLB — Los miembros participaron con entusiasmo en las actividades durante la reunión del club.

CLB — Los miembros del club incluyen muchas niñas de minorías étnicas de los grupos Hre y Kinh.

La Sra. Nguyen Thi Thanh Dung, directora de la escuela primaria y secundaria Son Giang, dijo: A través de las actividades del club, los maestros integran actividades para guiar y compartir con los estudiantes habilidades tales como trabajar en grupo, promover sus fortalezas, conocimiento sobre género, psicología en la pubertad, estereotipos de género y prejuicios de género... Ayudando así a los estudiantes a tener más confianza, más conocimientos y habilidades en la vida.

CLB — Los miembros intercambiaron y discutieron problemas comunes de los niños como la violencia escolar, los problemas psicológicos de los adolescentes, el matrimonio precoz y el matrimonio incestuoso...

CLB — Cada grupo discutió con entusiasmo sobre los temas que les interesaban...

CLB — Tres estudiantes de minorías étnicas se ponen de pie con confianza para discutir y compartir sus opiniones y pensamientos.

A través de las actividades del Club “Líderes del Cambio”, contribuimos a resolver problemas de igualdad de género y problemas urgentes para mujeres y niños; asegurando la voz y el papel de las niñas en el desarrollo socioeconómico de la comunidad.