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Eliminar o mantener el examen de ingreso al décimo grado: la razón de todos parece legítima.

En respuesta al artículo "¿Deberíamos abolir el examen de ingreso al décimo grado y cambiarlo por uno de admisión para reducir la presión de los exámenes para los estudiantes?", los lectores casi se dividieron en dos "campos" con sus propios argumentos.

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ03/12/2025

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Eliminar o mantener el examen de ingreso al décimo grado sigue siendo un tema muy debatido con dos corrientes claras de apoyo y oposición - Foto: THANH HIEP

Quienes apoyan la eliminación del examen de ingreso al décimo grado dicen que es una manera de reducir la presión académica que pesa sobre los estudiantes del último año, mientras que quienes se oponen se preocupan de que el proceso de admisión reducirá la equidad y dificultará garantizar la calidad de la enseñanza entre las escuelas.

¿Saltarse a exámenes reducirá la presión académica?

El lector Tran Quan Dinh apoyó la cancelación del examen, afirmando que es un examen costoso y que ejerce mucha presión sobre estudiantes, profesores y padres. Por su parte, el lector con correo electrónico voki****@gmail.com escribió: «Apoyo la cancelación del examen de décimo grado porque veo que mis hijos estudian y repasan demasiado y no tienen tiempo para descansar».

Un lector con correo electrónico ledu****@gmail.com comentó que el propósito de la admisión a 10.º grado es direccionar a los estudiantes a la formación profesional, una idea muy humana, ya que si no cumplen con los requisitos para ingresar a 10.º grado, pueden cursar tanto formación profesional como educación general. De esta manera, después de 3 años, se les otorgará un diploma de formación profesional.

Pero este lector cree que la realidad no es así, por lo que apoya eliminar el examen de ingreso al décimo grado y en su lugar seleccionar a los estudiantes para ingresar a la secundaria.

Mientras tanto, un lector firmado por DUC afirmó que la única solución es universalizar la educación secundaria. En concreto, cualquier persona con un rendimiento académico promedio y la necesidad de asistir a la escuela secundaria puede estudiar en una escuela pública a un costo razonable. "Esto no solo reduce la presión de los exámenes, sino que también es una cuestión de aprendizaje permanente", escribió el lector.

El lector Dung dijo que está bien saltarse los exámenes, siempre y cuando garanticemos que las condiciones de buena calidad de enseñanza sean iguales en todas las escuelas.

El lector Thế Anh indicó que el Ministerio o el Departamento de Educación y Formación deberían consultar. Si la mayoría de los padres y estudiantes desean no presentarse al examen de décimo grado, deberían hacerlo para reducir las dificultades tanto para los niños como para sus padres.

Sin embargo, el lector Nguyen Anh Dan comentó que las opiniones de los padres no siempre son correctas. Este lector comentó que si se les pidiera que no presentaran el examen de ingreso a décimo grado o el de graduación de la preparatoria, los padres estarían de acuerdo porque "todos sienten lástima por sus queridos hijos".

Además, este lector afirmó que en los países desarrollados los exámenes son mucho más difíciles que en los nuestros, por lo que pueden reclutar a mucha gente talentosa.

No se puede "igualar" para la consideración de admisión

La lectora Nga se mostró bastante estresada al afirmar que era imposible saltarse el examen de ingreso a décimo grado porque «si estudias, te presentarás al examen; si no te presentas, no estudiarás con ahínco». Según esta lectora, es necesario seleccionar buenos estudiantes que estudien en buenas escuelas para que se conviertan en talentos para el país, y quienes no puedan estudiar deberían ir a una escuela vocacional o a una escuela adecuada.

Además, este lector comentó que Singapur exige un examen final de primaria, el cual es el examen más importante para los estudiantes. En 2025, Singapur será líder mundial en el índice de competitividad global del talento gracias a su riguroso entorno educativo.

Mientras tanto, la lectora SaylalaVN cree que, al igual que en Ciudad Ho Chi Minh, eliminar el examen de admisión de décimo grado es completamente inviable, al menos en los próximos 5 a 10 años. Debido al gran número de estudiantes, las clases pequeñas y la diferente calidad de las escuelas secundarias... ¡gritar consignas no surtirá ningún efecto!

Solo mediante los exámenes de admisión y las preguntas comunes podemos obtener la evaluación más precisa, pero confiar en los resultados de las escuelas no es justo, comentó un lector con correo electrónico a thep****@gmail.com. El lector Le Van Vinh lamentó que, si se elimina el examen de graduación de secundaria, los estudiantes no estudiarán, y ahora, si se elimina el examen de admisión de décimo grado, los estudiantes dejarán de esforzarse por estudiar. Si estudiamos sin presentar exámenes, ¡nadie querrá estudiar!

Un lector llamado Nam también afirmó que la calidad de la enseñanza en cada escuela es completamente diferente y que es injusto para los estudiantes equipararla para la admisión. "Los exámenes de ingreso son una forma de educación mucho más justa que la admisión; aunque sean difíciles, deben realizarse. Si te rindes ante algo difícil o estresante, te quedarás atrás", escribió el lector.

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Cuando el niño tomó el examen de décimo grado, los padres afuera también estaban cansados, esperando cada paso de su hijo en la sala de exámenes - Foto: THANH HIEP

¿Parece que estamos haciendo lo contrario?

El lector Chanh Trung cree que estamos popularizando la educación universitaria porque hemos abierto demasiadas universidades mientras restringimos el nivel de la escuela secundaria porque algunos lugares solo pueden admitir alrededor del 70% del número total de estudiantes de décimo grado que toman el examen debido a la falta de escuelas.

Si bien es necesario ajustar la calidad de la entrada para filtrar a los estudiantes con posibilidades de estudiar en la universidad, esto no se hace. Esto genera un enorme desperdicio de recursos y esfuerzos sociales.

"Es necesario reducir la redundancia de universidades y convertir sus funciones en escuelas secundarias. Cuando haya suficientes escuelas secundarias, el problema de la transferencia a la escuela secundaria ya no será una presión", escribió este lector.

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Quoc Nguyen

Fuente: https://tuoitre.vn/bo-hay-giu-ky-thi-vao-lop-10-ly-do-cua-ai-nghe-cung-chinh-dang-20251203184651711.htm


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