Ngan Ha ganó excelentes becas cada semestre, tuvo publicaciones internacionales en el primer trimestre, antes de convertirse en el mejor estudiante de la Universidad de Tecnología con un puntaje promedio de 3.96/4.
Duong Ngan Ha, de 22 años y originaria de Hung Yen, estudia Ciencias de la Computación, un programa de alta calidad en la Universidad Tecnológica de la Universidad Nacional de Vietnam, Hanói. Gracias a este resultado, Ha fue reconocida como la mejor estudiante de Hanói este año. Su palmarés incluye casi 30 títulos y premios en estudios, investigación científica y actividades extracurriculares.
"Cuando me enteré de que había sido la mejor estudiante de mi clase, sentí que había terminado mi examen parcial en la secundaria y había obtenido buenas calificaciones. Llamé a mi mamá de inmediato para contárselo", dijo Ha.
Para Ha, este título es uno de los momentos más destacados de su época universitaria. Lamenta un poco no poder asistir a la ceremonia de entrega de premios de la ciudad en octubre, ya que se ha ido al extranjero a estudiar un máster con la beca Erasmus Mundus de la Unión Europea.
Ngan Ha se toma una foto conmemorativa tras la ceremonia de graduación en la Universidad Tecnológica. Foto: Personaje proporcionado.
Ha es una exalumna de Matemáticas que ingresó directamente a la universidad gracias a un premio nacional de consolación. Tras dedicar mucho tiempo a investigar los programas de formación de diferentes escuelas, eligió Ciencias de la Computación en la Universidad Tecnológica porque «el plan de estudios proporciona suficiente teoría fundamental para crear productos innovadores».
Al incorporarse a un nuevo entorno de aprendizaje, donde el profesorado tenía un estilo de enseñanza muy diferente al de la secundaria, Ha mantuvo la costumbre de escuchar las clases y debatir activamente con los profesores. Si no entendía bien alguna cuestión durante la clase, solía escribir notas en los márgenes de su cuaderno y preguntar de nuevo al final.
"Pregunté en casi todas las clases, hasta el punto de que un día cuando terminó la clase, la profesora me preguntó si tenía algo que preguntar", compartió Ha.
Para muchas asignaturas, Ha eligió un método de aprendizaje que ella misma consideraba "un poco difícil". Aunque había escuchado las clases, estudiado por las noches y comprendido el progreso del programa, cuando llegó el momento de repasar para el examen, Ha dedicaba de 3 a 5 días a repasar todo el programa de cada asignatura, incluyendo la lectura de diapositivas, libros, cuadernos, videos , debates en foros o documentos enviados por los profesores.
Ha también escribió esquemas a mano en papel A4 para repasar. Después de cuatro años, su colección de esquemas para cada asignatura sumaba 327 páginas. Aunque le llevó algo de tiempo y esfuerzo, Ha dijo que le resultó útil porque siempre se daba cuenta de algo al revisarlos.
Las páginas del esquema manuscrito fueron guardadas por Ha. Foto: Proporcionada por el personaje.
A pesar de la gran carga académica, además de sus responsabilidades como monitora de clase y sus numerosas actividades extracurriculares, Ha se incorporó al Laboratorio de Optimización de Grandes Sistemas (ORLab) desde el primer semestre. Allí, participó en investigaciones sobre Investigación de Operaciones, un campo de estudio relacionado con la aplicación de métodos analíticos avanzados para la toma de decisiones más acertadas.
Ha ha podido realizar proyectos de investigación tanto teóricos como prácticos. Ha llevado a cabo proyectos como la organización de horarios para estudiantes de secundaria o la asignación óptima de vacunas. La estudiante considera que, a través de cada proyecto, ha consolidado amplios conocimientos, ha practicado sus habilidades de redacción científica, ha seleccionado información o ha desarrollado habilidades de modelado de problemas, y ha encontrado soluciones adecuadas para recursos aprovechables.
"Los proyectos de la vida real también me ayudan a ver lo que la gente necesita en el mundo real todos los días. A partir de ahí sé lo que necesito aprender y el valor de lo que necesito aprender", dijo Ha.
Su temprana participación en la investigación científica también le brindó a Ha la oportunidad de realizar prácticas en la Universidad de Gestión de Singapur (SMU) como asistente de investigación durante tres meses. Además, es la primera autora de un artículo premiado en la Conferencia Internacional KSE 2022, una conferencia de gran prestigio en el campo de las tecnologías de la información en Vietnam, y de un artículo en la revista "Computers & Operations Research" del grupo Q1 (las revistas científicas más prestigiosas).
Ngân Hà y algunos miembros de ORLab en la conferencia internacional KSE 2022. Foto: Personaje proporcionado .
Participar en muchas actividades a la vez le genera presión a Ha para organizar su tiempo. Además de estudiar, investigar y las actividades escolares, también tiene periodos en los que tiene que repasar para los exámenes de certificación y participar en algunas competiciones dentro y fuera de la escuela.
Sin embargo, a Ha también le encanta bailar y nunca falta a clase, incluso cuando está ocupada. Esta es la actividad más constante que la ayuda a equilibrar su salud física y mental, sobre todo cuando tiene que trabajar demasiado con la computadora. Ha también participa a menudo en talleres de repostería y tejido.
El Dr. Ha Minh Hoang, director de ORLab, compartió que debido a que Ha participaba en muchas actividades y tenía poco tiempo para el grupo de investigación, al principio no estaba muy impresionado con esta estudiante.
"Ha es el resultado de un sistema educativo que produce buenos estudiantes pero carece de orientación profesional temprana", afirmó el Sr. Hoang.
Poco a poco, el Sr. Hoang se dio cuenta de que Ha poseía muchos talentos y la capacidad de aprender nuevos conocimientos con gran rapidez. Ha también estaba dispuesta a aceptar retos y a explorar nuevos campos para descubrirse a sí misma. Aunque hacía muchas cosas, Ha las hacía con esmero y alcanzaba ciertos éxitos.
"Esa es la cualidad que más admiro en Ha y es también lo que los jóvenes de hoy necesitan para adaptarse a un mundo cambiante", afirmó el Sr. Hoang.
Ha también admitió que le faltaba una buena orientación. En su último año, cuando tuvo que elegir su próximo camino, no sabía si estudiar en el extranjero, continuar su investigación o trabajar en una empresa. Ha solicitó empleo en tres ocasiones, pero no fue aceptada por falta de experiencia y por no poder responder a la pregunta "¿cuánto tiempo me quedaré en la empresa?".
"Mi mentalidad en ese momento era apresurada, tenía miedo de elegir lo incorrecto, miedo de perderme algo", compartió Ha.
Actualmente, Ha cursa una maestría en Matemáticas Aplicadas. Gracias al programa de becas Erasmus Mundus, Ha pasó su primer semestre en Italia y luego se trasladó a Austria, Alemania, España y Francia. Durante este tiempo, continuó su investigación con el grupo ORLab.
"Después de graduarme con una maestría, planeo dedicarme a la investigación. Sin embargo, el plan podría cambiar durante el proceso de búsqueda y aprendizaje", dijo Ha.
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