La maestra envió cartas escritas a mano, para deleite de los estudiantes.

En Bac Ninh, la Sra. Nguyen Thanh Tu, de la escuela primaria Hoan Son, escribe cartas elogiando el progreso de sus estudiantes y las coloca en sus cuadernos, para deleite de los niños.

Hace más de una semana, durante la clase, Vu Manh Truong, estudiante de 5.º grado, desdobló lentamente una hoja de papel guardada en su cuaderno, que acababa de recibir de su tutora, la Sra. Nguyen Thanh Tu. Con su pulcra caligrafía, la Sra. Tu elogió a Truong por su progreso académico desde que lo trasladaron a la recepción. Tras leerla, Truong miró a su profesora y sonrió.

"Me sorprendió y me encantó que la maestra me elogiara. Me pidió que llevara mi cuaderno para que lo revisara, pero la vi guardando algo dentro, así que sentí mucha curiosidad", relató Truong el 7 de noviembre, añadiendo que sus compañeros corrieron a ver la carta.

La escuela dijo que la carta fue escrita sólo para ellos y que no querían revelarla, bromeando con sus compañeros de clase diciéndoles que "si quieres una carta, tienes que ser un buen estudiante".

Sra. Nguyen Thanh Tu, profesora titular del curso 5A7 de la Escuela Primaria Hoan Son, Bac Ninh. Foto: proporcionada por el sujeto.

Ese día, además de Truong, otros cinco estudiantes recibieron cartas en sus cuadernos. Quang Hai abrió la hoja de papel, sonriendo para sí mismo al leerla. La carta decía: «Te preocupas mucho por la clase, eres un estudiante disciplinado y aplicado. ¡Sigue así! Ah, y si hablas más alto y claro, serás aún mejor».

Khánh An apoyó la cabeza en el escritorio para que su compañero no lo viera. La Sra. Tú le escribió: «Estás progresando. Si te sientes más seguro en clase, sería genial». Tímidamente, escondió la carta en su mochila.

Mientras tanto, Vinh, el presidente de la clase, recibió un mensaje que decía: «Estoy muy orgulloso de tener un presidente de clase como tú. Gestionas y cuidas muy bien la clase. Si te concentras más en tus estudios, te volverás aún más guapo».

La maestra envió en secreto cartas de aliento a sus alumnos.

Los estudiantes de la clase 5A7 estaban encantados de recibir una carta de felicitación de la Sra. Tú. Video : Nguyễn Thanh Tú

El video, que captura las reacciones de los estudiantes, fue luego compartido por la Sra. Tú en las redes sociales, recibiendo muchos elogios por sus hábiles métodos de enseñanza.

"No pensé que los niños reaccionarían así; simplemente supuse que lo leerían, lo guardarían o se lo mostrarían a sus amigos. Vi el video varias veces y me reí con ellos", dijo la Sra. Tu, de 24 años, y agregó que lo grabó como recuerdo porque sus hijos estaban a punto de pasar de curso.

Tras haber empezado a trabajar en la escuela Hoan Son hace tres años, este es el primer año que la Sra. Tu ha sido asignada como tutora de una clase de quinto grado. La maestra considera que sus alumnos son bastante tímidos, así que, para acercarse a ellos y comprenderlos, suele recurrir a métodos de enseñanza activos. Escribir cartas individuales a los alumnos es una práctica reciente. Según el progreso de los alumnos, observa y selecciona un grupo al que enviar las cartas. La maestra escribe a mano para mostrar autenticidad y cercanía.

"Los estudiantes aprecian los elogios verbales, pero un mensaje amable y sincero a través de una carta es más novedoso y efectivo", dijo la Sra. Tú.

La Sra. Chu Thi Thanh Hue, madre de Truong, contó que antes, su hijo dejaba la mochila a un lado después de la escuela y salía a jugar, regresando solo a casa para cenar. Además, le faltaba autodisciplina al estudiar. Pero desde que recibió elogios, Truong ha mostrado una mejora notable.

"Mi hija disfruta más estudiando y no necesita que sus padres la animen mucho. La escuela es divertida, guarda sus cartas con cuidado y les cuenta con orgullo a todos los que conoce que la maestra la elogió", compartió la Sra. Hue.

La Sra. Hue y los demás padres de la clase se sintieron tranquilos con los eficaces métodos de enseñanza de la maestra. Los estudiantes respondieron de forma positiva y entusiasta. Aunque tiene dos hijos en primaria y secundaria, esta es la primera vez que siente que la maestra comprende la psicología de los estudiantes y tiene métodos de enseñanza tan creativos.

"Estoy muy contenta", dijo la Sra. Hue.

La Sra. Tú y sus alumnos de 5.º grado. Foto: Proporcionada por el sujeto.

La Sra. Nguyen Thi Son, subdirectora de la Escuela Primaria Hoan Son, comentó que la Sra. Tu es una maestra joven, creativa y con un aprendizaje activo. "Participa activamente en todos los cursos de capacitación sobre enseñanza activa que organiza la escuela y aplica con eficacia sus conocimientos", afirmó la Sra. Son.

Según la Sra. Tú, los maestros de hoy no solo enseñan conocimientos en el aula, sino que también actúan como conectores, ayudando a los estudiantes a desarrollar sus fortalezas y superar sus debilidades para ganar confianza. Además de escribir cartas individuales, tiene muchas otras ideas para organizar actividades positivas en el aula. Por ejemplo, en la primera reunión de padres y maestros del año, mostró videos de estudiantes que compartían sobre el trabajo de sus padres y sus sentimientos hacia sus familias. Al ver los videos y a los niños escribiendo cartas diligentemente y expresando su amor por sus padres, muchos padres se conmovieron. También escribieron cartas a cambio y le pidieron que se las compartiera a sus hijos.

Antes, durante una reunión de clase, les preguntó a los estudiantes si sabían cuánto trabajaban sus padres para enviarlos a la escuela, darles bonitos uniformes y proporcionarles escritorios y sillas cómodos.

"Les mostré a los niños videos sobre diferentes profesiones para ayudarlos a comprender la naturaleza de cada trabajo. Muchos lloraron", recordó la Sra. Tú.

La Sra. Tú afirmó que seguirá escribiendo cartas de elogio semanales y aprenderá métodos más efectivos de sus colegas. La maestra reconoció que antes, la relación entre alumnos y maestros era distante; los padres solo sabían "dejarle todo al maestro", pero ahora las familias colaboran para que los maestros comprendan mejor a sus hijos.

"Cuando los estudiantes se sienten cercanos y cómodos con su profesor, el aprendizaje se vuelve más fácil y más efectivo", afirmó.

Amanecer

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