Las universidades "revierten" la política de admisión al IELTS; los estudiantes aceptan riesgos

(Dan Tri) - Decididos a "cazar" un certificado IELTS lo antes posible, muchas personas se preocupan cuando una serie de universidades ajustan sus políticas de admisión utilizando certificados en inglés.

Acepte la inversión incluso si no le contratan directamente

"Mi clase, compuesta por casi 50 alumnos, rindió el examen IELTS juntos desde el 11.º grado. Aunque sabíamos que existían riesgos si las universidades cambiaban sus políticas, la familia aceptó la gran inversión", comentó con preocupación la Sra. Hang (42 años, distrito de Nam Tu Liem, Hanói ).

La semana pasada, la noticia de que muchas universidades ya no admiten directamente candidatos con certificados IELTS la hizo sentir inquieta sobre el futuro de su hijo. Dijo que el próximo año su hijo ingresará a la universidad, pero con las regulaciones de admisión cambiando constantemente, a veces no hay tiempo para prepararse.

Según la Sra. Hang, la mentalidad de que tener una puntuación alta en el IELTS significa un lugar garantizado en la universidad está arraigada en muchos estudiantes desde hace varios años. Cuando obtienen la puntuación deseada, a menudo descuidan el estudio de otras materias.

El hecho de que las escuelas estén cambiando de dirección, utilizando únicamente el IELTS para sumar puntos, ha provocado que muchos estudiantes de 12º grado “entren en pánico” y vuelvan a estudiar para “competir” con los exámenes de graduación de la escuela secundaria.

Muchas familias invierten mucho en la preparación temprana de sus hijos para el examen IELTS para aumentar sus posibilidades de ser admitidos en la universidad (Foto: AI).

Desde que comenzó el 11.º grado, los padres de mi hijo se han estado comunicando para que sus hijos revisen y presenten el examen de certificación de inglés IELTS. El nuevo reglamento del examen de graduación de bachillerato solo exige cuatro asignaturas, por lo que se considera que los candidatos con un certificado de inglés tienen una asignatura adicional, lo que multiplica las combinaciones de admisión y aumenta las posibilidades de admisión a la universidad, compartió la Sra. Hang.

La madre admitió que la presión por ingresar a sus hijos a una universidad adecuada hace que los padres busquen todos los medios, incluso aceptando invertir tiempo y una gran cantidad de dinero para que sus hijos estudien y presenten el examen IELTS, pese a los riesgos si las universidades cambian sus políticas de admisión.

Compartiendo la misma preocupación, la Sra. Anh Dao, cuyo hijo está en 12º grado en el distrito de Dong Anh, Hanoi, dijo que durante los últimos meses, su hijo ha tenido que estudiar muy duro para el examen de graduación porque antes era subjetivo, pensando que tener un certificado IELTS significaría que sería admitido directamente.

"Mi hijo quiere ir a la academia de policía, a la Universidad de Hanói y a la Universidad de Lenguas Extranjeras. Ahora, dos tercios de las escuelas ya no dan mucha prioridad a los certificados de inglés, así que tienen que combinar el IELTS con buenas calificaciones para aprobar. Para el próximo hijo, tengo que encontrar un equilibrio entre estudiar en clase y aprender inglés, sin inclinarme por una sola opción", dijo la Sra. Dao.

El IELTS está volviendo gradualmente a su posición correcta, los estudiantes deberían cambiar de dirección

El Sr. Nguyen Anh Duc, graduado de la Universidad de Harvard y experto en preparación para el examen IELTS y del inglés, comentó que la tendencia de las universidades de pasar de la admisión directa a los puntos de bonificación ha colocado al IELTS "de nuevo en el lugar que le corresponde" como prueba del dominio real del inglés de los candidatos.

Sin embargo, paradójicamente, a pesar de los cambios de políticas, el número de estudiantes que toman los exámenes IELTS todavía tiende a aumentar. Las estadísticas del sistema de centros del Sr. Duc muestran un crecimiento significativo tanto en el número de preparaciones para exámenes como en inscripciones para exámenes en organizaciones como el British Council e IDP.

"El número de estudiantes que se presentan al examen IELTS, tanto en la cadena de centros como en los institutos afiliados a nuestro sistema, ha aumentado aproximadamente un 20 % en comparación con el año escolar anterior. El número de estudiantes que se inscriben para el examen IELTS en el British Council y el IDP a través de nuestra unidad ha aumentado incluso más del 30 % en comparación con 2024", afirmó el Sr. Anh Duc.

Sr. Nguyen Anh Duc, experto en preparación para exámenes de inglés y IELTS (Foto: Personaje proporcionado).

Al explicar esto, el Sr. Duc dijo que muchas universidades todavía utilizan los puntajes IELTS para la admisión o suman puntos, e incluso la cuota para las opciones de admisión con IELTS ha aumentado.

Las universidades que han cambiado a otorgar únicamente puntos por los certificados IELTS generalmente son universidades de primer nivel con una competencia muy feroz, por lo que los candidatos aún tienen que tomar el examen IELTS para crear una ventaja competitiva para sí mismos.

Además, en los últimos años, muchas universidades internacionales en Australia, Nueva Zelanda, etc. han aceptado los puntajes de graduación de la escuela secundaria vietnamita, por lo que los estudiantes con solo un puntaje IELTS pueden ser admitidos en universidades internacionales más fácilmente que antes.

El Sr. Duc predice que la tendencia de estudiar el IELTS pasará a una etapa más temprana, cuando los estudiantes de 10mo grado tiendan a completar el examen de certificado en 11mo grado para centrarse en otras materias. Este experto también aconsejó a los estudiantes estudiar IELTS para mejorar realmente su capacidad en inglés, en lugar de centrarse únicamente en "trucos" para obtener puntuaciones altas.

"Este es un cambio positivo, ya que el IELTS solo tiene sentido en términos de lengua extranjera. Los estudiantes necesitan completarlo rápidamente y con anticipación para ahorrar tiempo para otras asignaturas importantes", comentó el Sr. Nguyen Anh Duc.

Desde la perspectiva universitaria, el maestro Trinh Huu Chung, consultor de admisiones, dijo que el cambio en las políticas de admisión de muchas universidades muestra claramente un cambio para colocar gradualmente los certificados IELTS y otras materias en las escuelas secundarias en una posición más apropiada.

Este es un paso para evaluar exhaustivamente las capacidades de los candidatos. El conocimiento de un idioma extranjero es una habilidad importante y poseer un certificado de idioma extranjero es una ventaja. Sin embargo, no es el factor decisivo para el éxito en los estudios ni en las futuras carreras profesionales. Estudiantes y padres deben abandonar la idea de que un certificado de idioma extranjero es una "clave universal" para asegurar una plaza en la universidad, afirmó el Sr. Chung.

A partir de allí, el Sr. Chung aconsejó a los estudiantes y padres tener una perspectiva más multidimensional, asignar los recursos de inversión de manera equilibrada entre el cultivo de lenguas extranjeras y la mejora del rendimiento académico en otras materias, así como investigar a fondo los diferentes métodos de admisión para tener la mejor preparación para la universidad.

Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/dai-hoc-quay-xe-voi-chinh-sach-tuyen-ielts-hoc-sinh-chap-nhan-rui-ro-20250511230619793.htm