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Máxima respuesta a las necesidades de los padres

Báo Thanh niênBáo Thanh niên12/03/2025

Después de dos años de que la ciudad de Ho Chi Minh implementara la inscripción en línea a las escuelas primarias y aplicara mapas SIG para asignar a los estudiantes a los grados 1 y 6, en el año escolar 2025-2026, el Departamento de Educación y Formación realizó ajustes para satisfacer mejor las necesidades y adaptarse mejor a las condiciones de los padres.


PUEDEN INSCRIBIRSE EN ESCUELAS CERCANAS AL LUGAR DE TRABAJO DE LOS PADRES

En los dos últimos cursos escolares, la ciudad de Ho Chi Minh ha implementado el proceso de admisión para las escuelas primarias en dos fases: la fase 1 prioriza a los estudiantes que residen en la zona; la fase 2 se basa en las unidades que no han reclutado suficientes estudiantes en comparación con la cuota asignada, y el comité directivo de admisión de las escuelas primarias decide abrir esta fase de matriculación.

Đáp ứng tối đa nhu cầu phụ huynh trong tuyển sinh đầu cấp tại TP . HCM - Ảnh 1.

Los padres presentan la solicitud de admisión de sus hijos a primer grado después de registrarse en el portal de admisión.

Sin embargo, según el Sr. Nguyen Van Hieu, Director del Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Ho Chi Minh, la implementación real muestra que después de la primera fase, la segunda fase se considera después de la división de las áreas de residencia, lo que lleva a los padres a preocuparse de que sus hijos no tengan un lugar para estudiar, por lo que se inscriben inmediatamente en la primera fase, que puede no ser adecuada para sus condiciones y circunstancias familiares y laborales.

Por lo tanto, este año el proceso de admisión se realizará en una sola ronda y los padres podrán inscribir a sus hijos en la escuela según uno de los tres criterios siguientes: residencia actual, lugar donde el estudiante cursó preescolar (para ingreso a primer grado) o primaria (para ingreso a sexto grado), o lugar de trabajo de los padres. La decisión de seleccionar y asignar a los estudiantes a las escuelas correspondientes recae en el Comité Directivo de Admisiones de la Ciudad de Thu Duc y los distritos. Los estudiantes tendrán la oportunidad de estudiar en la zona; la asignación a la escuela se basará en las condiciones específicas de la localidad.

Los padres y los estudiantes deben registrarse en el Portal de Admisiones (tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn) dentro del plazo especificado por el Departamento de Educación y Formación.

Con base en los datos de los estudiantes registrados en el sistema, el comité de admisión realizará una zonificación utilizando mapas SIG. En este proceso, considerando el tema 1, se dará prioridad a los estudiantes cuya residencia actual se encuentre en la zona.

A continuación, se considera el segundo caso: los estudiantes que desean estudiar en una zona distinta a su residencia habitual. Se dará prioridad a casos específicos de cada zona, como: padres que trabajan en zonas industriales o agencias ubicadas en la zona; estudiantes que han cursado preescolar o primaria en la zona; estudiantes con residencia actual, según VNeID, en las zonas fronterizas entre distritos y la ciudad de Thu Duc; estudiantes que se han trasladado desde otra provincia; y otros casos especiales de cada localidad. Los casos restantes, que no estén sujetos a admisión prioritaria, se considerarán al final, según la disponibilidad de plazas en los centros educativos y la decisión del comité de admisión.

El director del Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Ho Chi Minh afirmó que este ajuste demuestra flexibilidad, se ajusta a la realidad de la implementación y satisface al máximo las necesidades y deseos de los padres. Asimismo, busca facilitar a los padres la recogida y entrega de los alumnos y crear una fuente de estudiantes para las localidades con pocos alumnos en edad escolar.

Tuyển sinh đầu cấp tại TP.HCM: Đáp ứng tối đa nhu cầu của phụ huynh - Ảnh 1.

En el año escolar 2025-2026, el Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Ho Chi Minh ajustará el proceso de admisión al inicio del año escolar para satisfacer mejor las necesidades y adaptarse mejor a las condiciones de los padres.

¿En qué casos se evalúa la capacidad de los estudiantes para ingresar al sexto grado?

La admisión al sexto grado en la Escuela Secundaria y Preparatoria Tran Dai Nghia y en algunas escuelas secundarias locales se basa en una combinación de dos criterios: los resultados académicos y de aprendizaje durante la primaria y los resultados de las evaluaciones de capacidad. En particular, las escuelas secundarias locales deben cumplir simultáneamente dos requisitos: haber registrado en los últimos años un número de candidatos superior al cupo de admisión y ser propuestas por el Comité Popular de la ciudad y distritos de Thu Duc.

Las escuelas secundarias restantes realizan la admisión basándose en los resultados de la formación y el aprendizaje en el nivel primario y utilizan datos de mapas SIG para la asignación de estudiantes, cuyas áreas de admisión son decididas por el Comité Popular de la ciudad y los distritos de Thu Duc según la situación real de la localidad.

Examen de 10.º grado con aplicación mejorada

En relación con el ingreso a 10.º grado, el Sr. Nguyen Bao Quoc, subdirector del Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Ho Chi Minh, informó que el examen de ingreso a 10.º grado en la ciudad de Ho Chi Minh este año se mantendrá sin cambios, al igual que en años anteriores. Los estudiantes deberán registrar sus preferencias para 10.º grado en las escuelas secundarias públicas a mediados de abril a través de la plataforma en línea ts10.hcm.edu.vn.

El Sr. Quoc indicó que el examen de ingreso a décimo grado se orientará más a la resolución de problemas prácticos para desarrollar las capacidades de los estudiantes. En consecuencia, se ajustará la distribución del nivel de conocimiento en las tres materias del examen de ingreso, de acuerdo con el Programa de Educación General de 2018, reduciendo el nivel de reconocimiento y comprensión e incrementando el de aplicación (60 % reconocimiento y comprensión y 40 % aplicación). Este ajuste tiene como objetivo evaluar la capacidad de los estudiantes para aplicar los conocimientos en la práctica, conforme a la orientación del Programa de Educación General de 2018.



Fuente: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-dau-cap-tai-tphcm-dap-ung-toi-da-nhu-cau-cua-phu-huynh-18525031222374886.htm

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