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Máxima respuesta a las necesidades de los padres

Báo Thanh niênBáo Thanh niên12/03/2025

Después de dos años de que Ho Chi Minh City implemente la inscripción escolar primaria en línea y aplique mapas SIG para asignar a los estudiantes a los grados 1 y 6, en el año escolar 2025-2026, el Departamento de Educación y Capacitación ha realizado ajustes para satisfacer mejor las necesidades y adaptarse mejor a las condiciones de los padres.


PUEDE INSCRIBIRSE EN ESCUELAS CERCANAS AL LUGAR DE TRABAJO DE LOS PADRES

En los últimos dos años escolares, Ciudad Ho Chi Minh ha implementado el proceso de admisión para las escuelas primarias en dos fases, en la que la fase 1 prioriza a los estudiantes que realmente residen en el área; la fase 2 se basa en unidades que no han reclutado suficientes estudiantes en comparación con la cuota asignada, el comité directivo de admisión de la escuela primaria decide abrir esta fase de inscripción.

Đáp ứng tối đa nhu cầu phụ huynh trong tuyển sinh đầu cấp tại TP . HCM - Ảnh 1.

Los padres envían la solicitud de admisión al primer grado de sus hijos después de registrarse en el portal de admisión.

Sin embargo, según el Sr. Nguyen Van Hieu, Director del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, la implementación real muestra que después de la primera fase, se considera la segunda fase después de la división de las áreas de residencia, lo que lleva a los padres a preocuparse de que sus hijos no tengan un lugar para estudiar, por lo que se registran inmediatamente para la primera fase, que puede no ser adecuada para sus condiciones y circunstancias familiares y laborales.

Por lo tanto, este año el proceso de admisión se realizará en una sola ronda y los padres podrán inscribir a sus hijos en la escuela según uno de estos tres criterios: residencia actual, lugar de estudio donde el estudiante completó preescolar (para admisión a 1.er grado) o primaria (para admisión a 6.º grado), o el lugar de trabajo de los padres. La decisión de seleccionar y asignar a los estudiantes a escuelas específicas es competencia del Comité Directivo de Admisiones de la ciudad de Thu Duc y de los distritos. Los estudiantes tienen la oportunidad de estudiar en la zona, y la asignación a la escuela se basará en las condiciones reales de la localidad.

Los padres y estudiantes deben registrarse en el Portal de Admisiones (tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn) dentro del tiempo especificado por el Departamento de Educación y Capacitación.

Con base en los datos estudiantiles del sistema, el comité de admisiones realizará la zonificación mediante mapas SIG. En la asignatura 1, se dará prioridad a los estudiantes cuya residencia actual se encuentre en la zona.

Consideremos la asignatura 2, que incluye a los estudiantes que desean estudiar en una zona distinta a la de su residencia. Se priorizarán casos específicos de cada zona, como: padres que trabajan en zonas industriales, agencias ubicadas en la zona, estudiantes que han completado preescolar o primaria en la zona, estudiantes con residencia actual según el VNeID en las zonas limítrofes entre los distritos y la ciudad de Thu Duc, estudiantes transferidos de otra provincia y otras asignaturas especiales de cada localidad. Los demás casos que no tengan prioridad de admisión se considerarán en último lugar, según el cupo restante de las escuelas y la decisión del comité directivo de admisión.

El director del Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh afirmó que este ajuste demuestra flexibilidad, se ajusta a la realidad de la implementación y satisface al máximo las necesidades y deseos de los padres. Al mismo tiempo, busca facilitar la recogida y entrega de los estudiantes y generar una fuente de estudiantes para localidades con bajo número de estudiantes en edad de admisión.

Tuyển sinh đầu cấp tại TP.HCM: Đáp ứng tối đa nhu cầu của phụ huynh - Ảnh 1.

En el año escolar 2025-2026, el Departamento de Educación y Capacitación de la Ciudad Ho Chi Minh ajustará el proceso de admisión al comienzo del año escolar para satisfacer mejor las necesidades y adaptarse mejor a las condiciones de los padres.

¿En qué casos se evalúa a los estudiantes para comprobar su capacidad para ingresar al sexto grado?

La admisión a sexto grado en la Escuela Secundaria y Preparatoria Tran Dai Nghia y en algunas escuelas secundarias locales se basa en una combinación de dos criterios: los resultados de formación y aprendizaje en primaria y los resultados de las encuestas de evaluación de capacidad. En particular, las escuelas secundarias locales deben cumplir simultáneamente dos requisitos: contar con un número de candidatos registrados que supere la cuota de matrícula en los últimos años y ser propuestos por el Comité Popular de la ciudad de Thu Duc y sus distritos.

Las escuelas secundarias restantes realizan la admisión en función de los resultados de la formación y el aprendizaje en el nivel primario y utilizan datos de los mapas SIG para servir al trabajo de asignación de estudiantes, en el que las áreas de admisión de las escuelas son decididas por el Comité Popular de la ciudad de Thu Duc y los distritos de acuerdo con la situación real en la localidad.

Examen de grado 10 con aplicación mejorada

Con respecto a la admisión a décimo grado, el Sr. Nguyen Bao Quoc, subdirector del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, indicó que el examen de ingreso a décimo grado en Ciudad Ho Chi Minh este año se mantendrá estable, al igual que en años anteriores. Los estudiantes registrarán sus solicitudes de admisión a décimo grado en las escuelas secundarias públicas a mediados de abril en línea en ts10.hcm.edu.vn.

El Sr. Quoc indicó que el examen de ingreso a décimo grado se orientará a una mayor aplicación en la resolución de problemas prácticos para desarrollar la capacidad de los estudiantes. Por consiguiente, también se ajustará la distribución del nivel de conocimientos en el examen en las tres asignaturas del examen de ingreso, según el Programa de Educación General de 2018, reduciendo el nivel de reconocimiento y comprensión, y aumentando la tasa de aplicación (60% de reconocimiento y comprensión y 40% de aplicación). Este ajuste busca evaluar la capacidad de los estudiantes para aplicar en la práctica, según la orientación del Programa de Educación General de 2018.


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Fuente: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-dau-cap-tai-tphcm-dap-ung-toi-da-nhu-cau-cua-phu-huynh-18525031222374886.htm

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