IMPACTO POSITIVO EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA LITERATURA EN LAS ESCUELAS
El examen no utilizó el lenguaje del libro de texto, sino que citó el poema "Felicidad " del autor Giang Nam, que, según muchos, conmovió profundamente a los candidatos (TS). Desde el título hasta el contenido, el poema combina las confidencias cotidianas pero profundas de un padre a su hijo, a la vez que despierta el orgullo nacional tras la reunificación del país. Esta es una opción adecuada en el contexto de la celebración del 50.º aniversario de la reunificación, lo que facilita que los estudiantes se sientan inspirados para realizar el examen.
Padres esperan a sus hijos fuera del aula de exámenes de décimo grado en Hanói . La capital tiene el mayor número de candidatos a exámenes de décimo grado a nivel nacional.
FOTO: TUAN MINH
La Sra. Pham Thai Le, profesora de literatura en el Instituto Marie Curie (Hanói), siempre preocupada por la forma tradicional de elaborar las preguntas de los exámenes de literatura de décimo grado en Hanói, respiró aliviada al evaluar las preguntas del examen de este año como adecuadas y completas. La sección de debate social fue buena y promovió la creatividad y las emociones personales del Dr.
Según la Sra. Thai Le y muchos profesores, la forma en que se formulan las preguntas de este año contribuirá a eliminar los ensayos modelo, lo que tendrá un impacto positivo en la forma en que se enseña y aprende literatura en las escuelas generales.
La Sra. Luong Thi Hong Sen, de la Escuela Secundaria Cau Giay, también evaluó que el examen promovió eficazmente la capacidad y la creatividad de los candidatos. Sin embargo, no es fácil obtener una puntuación alta en este examen; es difícil superar un 9. "Los estudiantes con un nivel medio pueden obtener 5 o 6 puntos, los buenos candidatos pueden obtener 7 u 8 puntos, y solo aquellos con buen pensamiento y capacidad literaria, que se conectan con la realidad y son creativos pueden obtener un 9", predijo la Sra. Sen.
Al comentar sobre el examen, la Sra. Ngo Thi Thanh Huyen, Jefa del Grupo de Literatura de la Escuela Secundaria Ban Mai (Distrito de Ha Dong), evaluó que el uso de materiales sencillos, familiares y realistas no desconcertó a los estudiantes y estimuló su pensamiento creativo. El examen mostró un cambio claro en la formulación de las preguntas, orientado al desarrollo de las cualidades y habilidades de los candidatos. En lugar de simplemente evaluar conocimientos, el examen los expuso a situaciones de pensamiento significativo, despertó emociones, promovió la comprensión lectora y la escritura, y valoró sus experiencias personales. Se trata de un examen humano y claro que equilibra los estándares de conocimiento con la vida real, en línea con los objetivos actuales de innovación educativa .
Muchas opiniones indican que, si bien este es el primer año de implementación del examen de admisión para 10.º grado según el Programa de Educación General de 2018, el examen de literatura no presenta ninguna dificultad para los candidatos, ya que los materiales y temas son familiares y cercanos a la vida real. El examen ha sido ligeramente innovador y se prevé que muchos estudiantes obtengan buenos resultados en literatura.
Los candidatos de Hanoi ingresarán hoy (8 de junio) al segundo día del examen público de décimo grado de 2025.
Foto: Tuan Minh
EXAMEN DE INGLÉS ENFOCADO EN LA CAPACIDAD DE APLICACIÓN
El examen de inglés también recibió comentarios positivos, ya que muchos profesores comentaron que no solo evaluaba los conocimientos del idioma, sino que también se centraba en la capacidad de los estudiantes para aplicar, pensar, analizar y sintetizar mediante diversos tipos de preguntas. El examen también fue práctico, apropiado y cercano a la vida real...
La Sra. Nguyen Nguyet Ngu, Jefa del Grupo de Lenguas Extranjeras de la Escuela Secundaria Thai Thinh (Distrito de Dong Da), evaluó que la prueba se centraba en conocimientos básicos, desde sexto hasta noveno grado. Además de evaluar vocabulario y gramática, la prueba también evaluó la capacidad de redacción de párrafos mediante la elección de una oración temática y la organización de ideas en un párrafo. Con esta prueba, la Sra. Nguyet Ngu evaluó que la puntuación promedio que pueden obtener los estudiantes se sitúa entre 7 y 9.
Más de 400 candidatos abandonaron el examen
Al final del primer día del examen de ingreso al décimo grado, con dos materias: literatura y lengua extranjera, Hanoi tuvo más de 400 candidatos que abandonaron.
Ningún candidato infringió las normas del examen de literatura, pero un candidato de lengua extranjera llevó un teléfono celular a la sala de examen y fue suspendido. En toda la ciudad, doce candidatos necesitaron asistencia para realizar el examen y apoyo médico debido a problemas de salud.
Fuente: https://thanhnien.vn/de-mon-van-thi-lop-10-ha-noi-gop-phan-triet-tieu-van-mau-185250607203008391.htm
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