Introducir la innovación en las escuelas comienza con la imaginación más simple.

(NLĐO) - El sector educativo debe integrar la ciencia, la tecnología y la innovación en las escuelas, a partir de las actividades más pequeñas y las imaginaciones más simples.

El 19 de marzo por la tarde se inauguró oficialmente en la Universidad Ton Duc Thang (Ciudad Ho Chi Minh) el Concurso Nacional de Ciencia y Tecnología para estudiantes de secundaria del año académico 2024-2025.

La competencia, organizada por el Ministerio de Educación y Formación (MOET) en coordinación con el Comité Popular de Ciudad Ho Chi Minh y el Departamento de Educación y Formación de la ciudad, tuvo lugar del 19 al 21 de marzo.

La delegación de estudiantes de la provincia de Ba Ria - Vung Tau participó en la competencia.

En el Concurso Nacional de Ciencia y Tecnología para Estudiantes de Secundaria del año académico 2024-2025 participarán 62 de los 63 Departamentos de Educación y Capacitación y 12 unidades pertenecientes a universidades, colegios, institutos e institutos de investigación con escuelas secundarias; y escuelas secundarias directamente dependientes de ministerios y agencias de nivel ministerial.

Según el viceministro de Educación y Formación, Pham Ngoc Thuong, la competición de este año tiene muchas características nuevas y se lleva a cabo en el contexto de la firma y emisión por parte del Politburó de la Resolución 57 sobre avances en el desarrollo de la ciencia, la tecnología, la innovación y la transformación digital nacional, una resolución comparable al "Contrato 10" en ciencia y tecnología.

El viceministro de Educación y Formación, Pham Ngoc Thuong, elogió altamente la preparación de Ciudad Ho Chi Minh en términos de instalaciones y condiciones para que la competencia se desarrolle sin problemas.

Científicos y expertos creen que, cuando la Resolución 57 entre en vigor, el sector educativo debe integrar la ciencia, la tecnología y la innovación en las escuelas, desde las actividades más sencillas y las ideas más audaces, incluso en la secundaria. Esto inculcará en los estudiantes —futuros ciudadanos— los sueños, las aspiraciones y el pensamiento innovador de un científico desde la secundaria —enfatizó el Sr. Thuong—.

Según el Sr. Pham Ngoc Thuong, la competencia de este año está organizada de acuerdo con ese espíritu, con el objetivo de hacer que la innovación, la creatividad, la ciencia y la tecnología, la transformación digital y la conversión gradual del inglés en el segundo idioma sean un avance en la reforma educativa en los próximos años escolares.

La Sra. Tran Thi Dieu Thuy, vicepresidenta del Comité Popular de Ciudad Ho Chi Minh, pronunció un discurso en la ceremonia de apertura de la competición.

La Sra. Tran Thi Dieu Thuy, vicepresidenta del Comité Popular de Ciudad Ho Chi Minh, afirmó que esta es la tercera vez en 13 ediciones que Ciudad Ho Chi Minh ha sido elegida para albergar la competencia. A través de esta competencia, Ciudad Ho Chi Minh espera dar a conocer a su gente, su cultura y los logros del desarrollo socioeconómico de la ciudad.

Este año, el concurso cuenta con un total de 212 proyectos en 22 áreas, seleccionados de concursos provinciales y escolares. Estos incluyen 23 proyectos individuales y 189 proyectos grupales; 190 proyectos de estudiantes de secundaria y 22 proyectos de estudiantes de bachillerato.

En total participaron 401 estudiantes, incluidos 358 estudiantes de secundaria y 43 estudiantes de escuela media.

Fuente: https://nld.com.vn/dua-doi-moi-sang-tao-vao-truong-hoc-tu-tri-tuong-tuong-don-gian-nhat-196250319191333423.htm