Director de la Academia de Agricultura de Vietnam propone cuatro soluciones para la formación de recursos humanos para la prevención de desastres naturales

En la sesión de debate en la sala sobre la evaluación de los resultados de la implementación del plan de desarrollo socioeconómico para 2024 y el plan de desarrollo socioeconómico esperado para 2025, la 8ª Sesión, la 15ª Asamblea Nacional, la Prof. Dra. Nguyen Thi Lan, Directora de la Academia de Agricultura de Vietnam, propuso la capacitación de recursos humanos para la prevención de desastres naturales.

Según la Prof. Dra. Nguyen Thi Lan, directora de la Academia de Agricultura de Vietnam (de la delegación de la Asamblea Nacional de Hanói), Vietnam se encuentra entre los cinco países más afectados por el cambio climático. Los desastres naturales han causado enormes pérdidas humanas y materiales en el país.

Nuestro Partido y Estado han identificado claramente la prevención de desastres naturales como una de las tareas más urgentes para garantizar el desarrollo nacional sostenible y la paz y la estabilidad sociales.

Más recientemente, durante su visita a la Academia de Agricultura de Vietnam el 12 de octubre de 2024, el Secretario General y Presidente To Lam también enfatizó la importancia y necesidad de capacitar recursos humanos de alta calidad para servir en el trabajo de prevención de desastres.

Los recursos humanos de alta calidad son también el pilar más importante entre los cuatro pilares del Marco de Sendai que 187 países firmaron en marzo de 2015 en Sendai (Japón) sobre la reducción del riesgo de desastres.

La profesora Nguyen Thi Lan dijo que Japón, Estados Unidos, los Países Bajos, Canadá y muchos países alrededor del mundo prestan gran atención a la prevención de desastres.

En consecuencia, Japón cuenta con numerosos programas educativos sobre prevención de desastres, que consideran la educación sobre desastres como parte del currículo nacional y se enseñan en escuelas desde el jardín de infantes hasta la secundaria; programas de educación comunitaria... Muchos países tienen programas de capacitación de pregrado y posgrado sobre gestión de emergencias, gestión de desastres y riesgos relacionados con la prevención de desastres.

La Prof. Dra. Nguyen Thi Lan, directora de la Academia de Agricultura de Vietnam, propuso algunas soluciones para la capacitación de recursos humanos en la prevención de desastres naturales. Foto: quochoi.vn.

En Vietnam, hemos realizado grandes esfuerzos, hemos implementado numerosas soluciones de respuesta y hemos logrado importantes resultados en la prevención de desastres. Sin embargo, la realidad es que aún faltan recursos humanos para la prevención de desastres; la mayoría no ha recibido formación en escuelas formales; el conocimiento se adquiere principalmente a través de la experiencia personal y la práctica. Muchos cuadros, desde el nivel local hasta los niveles superiores, a veces no cumplen plenamente los requisitos de experiencia, profesión, habilidades y experiencia práctica. Actualmente, prácticamente no existen instituciones de formación universitaria que capaciten y otorguen títulos en prevención de desastres, afirmó el director de la Academia de Agricultura de Vietnam.

Desde la perspectiva de una institución educativa que capacita en el sector agrícola, un sector que sufre grandes pérdidas cuando ocurren desastres naturales, con la esperanza de que Vietnam pueda realizar mejor el trabajo de prevención de desastres, la Prof. Dra. Nguyen Thi Lan propuso cuatro soluciones relacionadas con la capacitación de recursos humanos para el campo de la prevención de desastres.

En primer lugar, fortalecer y capacitar periódicamente y fomentar los conocimientos profesionales, las habilidades y la capacidad práctica en materia de prevención de desastres para los funcionarios de todos los niveles y las personas.

Revisar, mejorar y desarrollar nuevos programas de capacitación sistemáticos y adecuados sobre prevención de desastres naturales en todos los niveles educativos, garantizando la actualización de contenidos, conocimientos y nuevas tecnologías a nivel mundial, adaptándose a la situación actual de Vietnam. Además, se asegurará la conectividad entre los niveles educativos, tanto nacionales como internacionales. Se organizarán capacitaciones de corta duración y de larga duración, y se necesitará un mecanismo específico para abrir programas de formación de pregrado y posgrado.

En segundo lugar, revisar la capacidad de las instituciones de formación e investigación a nivel nacional para concentrar los recursos de inversión en el mejoramiento de la calidad de las instalaciones y equipos para la formación y la investigación a fondo en el campo de la prevención de desastres naturales a fin de crear instituciones/universidades de formación profesional y centros de investigación excelentes que sean lo suficientemente fuertes y capaces de formar recursos humanos de alta calidad en este importante campo para el país.

En tercer lugar, promover la cooperación internacional en la formación de recursos humanos para la prevención y el control de desastres. En particular, centrarse en el envío de gerentes, investigadores y docentes a países avanzados con amplia experiencia en prevención y control de desastres para que estudien e investiguen, con el fin de que puedan formular, liderar, asesorar e implementar políticas de prevención y control de desastres en el país.

En cuarto lugar, el Gobierno debe emitir pronto un decreto sobre la formación de recursos humanos para la prevención de desastres naturales, promover políticas para atraer recursos humanos, especialmente jóvenes, para estudiar, investigar y trabajar en este campo, tener una política de ordenamiento, definir claramente los puestos de trabajo en la prevención de desastres naturales y formar gradualmente un equipo de prevención de desastres naturales suficientemente fuerte y especializado desde el nivel central hasta el nivel de base.

Fuente: https://danviet.vn/giam-doc-hoc-vien-nong-nghiep-viet-nam-de-xuat-4-giai-phap-ve-dao-tao-nguon-nhan-luc-phong-chong-thien-tai-20241104181020585.htm