La educación privada coreana amplía la diversidad

Esta tendencia también aparece en campos no académicos como las artes y los deportes .

Según datos del Ministerio de Educación , más del 50% del alumnado de primaria estará matriculado en programas no académicos en el curso 2024-2025. El gasto en este sector aumentará de 4,39 billones de wones en 2022 a 4,87 billones de wones en 2024. En promedio, la educación privada para un niño de primaria costará 442.000 wones, casi el doble que en 2015.

Una encuesta del Ministerio de Educación también reveló que el 65,1 % de los padres inscribe a sus hijos en clases no académicas para cultivar sus intereses y talentos, y ampliar su comprensión cultural. El entrenador Kim Soo-yong, quien dirige una academia privada de Go desde 2018, enfatizó que los padres desean que sus hijos desarrollen la concentración y desarrollen intereses saludables.

Sin embargo, los deseos de los padres no se limitan a la pasión. Un padre del distrito de Mapo comentó que muchas familias hoy en día desean que sus hijos tengan una formación integral, con logros académicos y experiencias enriquecedoras. Por lo tanto, las clases de saltar a la comba, diseñadas para prepararlos para los exámenes de aptitud física en la escuela, también se han convertido en una opción para el aprendizaje de los superdotados.

Aunque estas pruebas no afectan las calificaciones, los padres aún desean que sus hijos obtengan buenos resultados. Algunas academias de taekwondo incluso integran clases de salto a la comba para satisfacer esta necesidad.

Cabe destacar que los programas de arte y deportes no han reducido el atractivo del aprendizaje extracurricular, sino que se han convertido en una nueva área de aprendizaje extracurricular. Cuando se incluyó la natación en el programa de educación obligatoria, aumentaron las clases privadas de natación. En los eventos artísticos escolares, los profesores también animaron a los padres a buscar clases extracurriculares para preparar mejor a sus hijos.

Aunque las escuelas públicas ofrecen clubes extracurriculares, su número es limitado y la inscripción es difícil, por lo que los padres tienen que buscar centros externos. Por ejemplo, en una escuela en Bangbae-dong, Seúl, solo hay 20 plazas para clases de artes creativas, lo que representa aproximadamente el 17 % del total de la población estudiantil.

Además del aspecto educativo, las academias también contribuyen a la necesidad de cuidado infantil. Los alumnos de primaria suelen terminar la escuela a primera hora de la tarde, mientras que los padres trabajan hasta la noche. Los centros de apoyo escolar son una forma de cubrir esta necesidad. Según el Ministerio de Educación, el 18,1% de los padres admitió haber inscrito a sus hijos en tutorías para brindarles cuidado extraescolar.

La proliferación de institutos no académicos refleja un panorama cambiante de la educación privada en Corea del Sur. Desde el Go hasta el salto a la comba, desde el arte hasta los deportes, los padres quieren que sus hijos no solo sean académicamente talentosos, sino también integrales en habilidades y experiencias.

Sin embargo, la cuestión del equilibrio entre la educación escolar y la académica sigue abierta, ya que el mercado privado continúa demostrando un atractivo superior en términos de calidad y conveniencia.

Según las estadísticas de 2020, cada estudiante de primaria en Corea asiste a un promedio de 2,3 centros de tutoría privada. El inglés lidera con un 57,5%, seguido de matemáticas, piano, arte y taekwondo. En 2023, los estudiantes de primaria dedicarán un promedio de 7,5 horas semanales a clases particulares. Los datos de Statistics Korea muestran que el gasto total en educación privada en 2024 alcanzará los 29,2 billones de wones, de los cuales 13,2 billones corresponden a estudiantes de primaria, una cifra superior a la de los estudiantes de secundaria y preparatoria.

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