La educación prioriza la formación en industrias que están “sedientas” de recursos humanos de alta calidad.

El nuevo proyecto de Resolución abre muchas puertas a la educación y la formación, pero todavía existen muchas preocupaciones políticas en materia de recursos humanos para la economía agrícola.

Prioridad destacada para las industrias que están “sedientas” de recursos humanos de alta calidad

En debates recientes sobre innovación en la educación superior, se han propuesto numerosos mecanismos innovadores para implementar la Resolución 71 del Politburó sobre avances en el desarrollo de la educación y la formación. Sin embargo, tras estos importantes avances, aún existe una brecha preocupante: los recursos humanos para el sector agrícola —el pilar de la economía—, que sufren una grave escasez y a los que no se les ha otorgado la debida prioridad en el nuevo sistema de políticas.

Es necesario priorizar y subsanar muchas deficiencias en la política de recursos humanos agrícolas . Foto ilustrativa.

En una reciente sesión de retroalimentación, la Prof. Dra. Nguyen Thi Lan, delegada de la Asamblea Nacional de la ciudad de Hanoi y Directora de la Academia de Agricultura de Vietnam, elogió altamente el enfoque innovador y el pensamiento innovador en el diseño de políticas, especialmente los mecanismos flexibles en la gestión de equipos, la autonomía del personal y el mayor trato para los docentes.

Adoptar programas avanzados mediante procedimientos simplificados o libros de texto gratuitos según una hoja de ruta también es una medida humanitaria que crea las condiciones para que los estudiantes accedan a una educación de mejor calidad. Se espera que los mecanismos que permiten a las universidades aportar capital mediante propiedad intelectual, crear empresas derivadas o ampliar la cooperación con empresas impulsen el ecosistema de innovación.

Sin embargo, según la profesora Nguyen Thi Lan, al comparar con la realidad actual, podemos ver una enorme brecha política relacionada con las industrias de apoyo a la agricultura, que son difíciles de atraer a los jóvenes pero juegan un papel vital en la seguridad alimentaria y el desarrollo sostenible.

La falta de atractivo de estas industrias se debe no solo a la complejidad de la profesión y a la baja competitividad salarial, sino también a la falta de un sistema de políticas lo suficientemente sólido como para motivar a los estudiantes. Mientras tanto, la demanda social y empresarial está en fuerte aumento, especialmente en el contexto de la promoción de la agricultura de alta tecnología, la agricultura inteligente y el desarrollo sostenible de la cadena de valor en Vietnam.

Al examinar las experiencias de países con sistemas agrícolas avanzados, muchos como Corea, Singapur, Israel, Australia o la Unión Europea han aplicado soluciones muy eficaces, como becas específicas, compromisos laborales, órdenes de formación, subsidios de carrera, vínculos estrechos con las empresas y el reposicionamiento de la imagen del sector. Con políticas sólidas y a largo plazo, las industrias menos atractivas aún pueden atraer a un gran número de estudiantes y satisfacer adecuadamente las necesidades sociales.

Industrias esenciales pero “olvidadas”

Vietnam cuenta actualmente con una política general de créditos para estudiantes y becas para estudiantes de posgrado, pero esto no es suficiente. La opinión de la Prof. Dra. Nguyen Thi Lan refleja la preocupación común de que el sector agrícola carece de un mecanismo de prioridad superior en la política de recursos humanos. Esto podría tener consecuencias a largo plazo, afectando la seguridad alimentaria, la competitividad del sector agrícola y el proceso de transición verde de Vietnam.

Otro problema fundamental señalado es la falta de un sistema nacional para pronosticar las necesidades de recursos humanos por ocupación. Sin datos precisos, la escala de la capacitación se basa principalmente en las señales espontáneas del mercado. Las industrias de moda atraen a un gran número de estudiantes a pesar de la limitada capacidad de absorción del mercado laboral. Por el contrario, muchos estudiantes evitan muchas industrias esenciales, pero con bajos ingresos iniciales, lo que provoca una escasez prolongada de recursos humanos.

La experiencia de Europa, Corea o Singapur demuestra que el modelo nacional de previsión de recursos humanos no solo ayuda al Estado a asignar recursos educativos de forma proactiva, sino que también ayuda a las escuelas a orientar la apertura de carreras, ajustar las cuotas correspondientes y evitar situaciones locales de "exceso-escasez". Vietnam sin duda puede aprender de este modelo. La elaboración y publicación periódica de previsiones de recursos humanos por sector contribuirá al funcionamiento más eficaz del mercado laboral, a la vez que reducirá el riesgo de desperdiciar recursos de formación.

Desde la perspectiva del desarrollo sostenible, los recursos humanos agrícolas no solo contribuyen a la producción, sino que también se relacionan con la gestión de recursos, la protección ambiental, la respuesta a desastres naturales y la garantía de la estabilidad social. Por lo tanto, subsanar la deficiencia política en este ámbito debe considerarse una tarea urgente e inaplazable.

Por lo tanto, la Prof. Dra. Nguyen Thi Lan propuso complementar el mecanismo de previsión de las necesidades nacionales de recursos humanos por sector. Actualmente, la escala de la formación aún depende en gran medida de las señales espontáneas del mercado, lo que genera un desajuste entre la oferta y la demanda. Si bien algunos sectores atraen a un gran número de estudiantes, la capacidad de absorción del mercado laboral aún es limitada. Además, muchos campos esenciales, como la seguridad alimentaria, la gestión de recursos, la prevención de desastres naturales y el desarrollo agrícola sostenible, carecen de recursos humanos de alta calidad.

Las propuestas de la Prof. Dra. Nguyen Thi Lan no solo son una advertencia, sino que también plantean la urgente necesidad de considerar los recursos humanos agrícolas como una prioridad estratégica, con mecanismos especiales correspondientes a los campos de la cultura, el arte y la salud mencionados en el borrador. Cuando se cubra la brecha política, estos sectores, difíciles pero importantes, tendrán la oportunidad de atraer a jóvenes, fortaleciendo así las bases de la economía y sentando las bases para el desarrollo sostenible.

La agricultura no puede seguir excluida de la reforma educativa. Si se le da la debida prioridad a la política de recursos humanos para este sector, será clave para fortalecer la fortaleza endógena de Vietnam en los próximos años.

Fuente: https://congthuong.vn/giao-duc-uu-tien-dao-tao-cac-nganh-dang-khat-nhan-luc-chat-luong-cao-432801.html