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Los candidatos están contentos después del examen de literatura de décimo grado.
El profesor Vo Kim Bao, jefe del grupo de literatura de la Escuela Secundaria Nguyen Du (Distrito 1, Ciudad Ho Chi Minh), hizo un comentario general sobre el examen de literatura de décimo grado que casi 96.000 candidatos en Ciudad Ho Chi Minh tomaron esta mañana, 6 de junio.
El Sr. Bao consideró que el examen causó una primera impresión gracias a su novedoso formato. Era una carta del profesor enmarcada y bellamente decorada; un tablón de anuncios del Club de Crecimiento con Libros…
El profesor de Literatura del examen de grado 10 predice la distribución de puntuaciones de este año
El examen parece largo, pero no es difícil. El contenido es cercano, fácil de entender y práctico. Los temas se adaptan a las capacidades cognitivas y emocionales de los estudiantes de 15 años. Las preguntas son creativas y nunca se superponen con las de años anteriores. El examen no es complicado, todas las preguntas se ajustan al nivel de habilidad, y los estudiantes con un nivel académico promedio también pueden responderlas todas», comentó el Sr. Bao.
Según el Sr. Bao, el examen de literatura se diferencia en dos aspectos: la capacidad para realizar el examen y el pensamiento creativo. En particular, los candidatos deben tener la capacidad de leer, comprender las preguntas, analizarlas y presentar ideas según los requisitos. Los candidatos deben tener pensamiento creativo en las preguntas 2 y 3 (prueba 2). "Las ideas originales para las preguntas abiertas (pregunta 2) y las subpreguntas (pregunta 3, prueba 2) serán muy apreciadas", comentó el Sr. Bao.
De igual manera, la Sra. Huynh Le Y Nhi, docente de la Escuela Secundaria Dong Khoi (Distrito de Tan Phu), afirmó que la estructura y el método de elaboración de las preguntas del examen no son nuevos. Quienes las elaboraron han mantenido su compromiso de mantener la estructura intacta y han mostrado una gran transparencia a partir de las instrucciones y directrices que el Departamento de Educación y Capacitación ha impartido al profesorado para preparar a los estudiantes de 9.º grado en sus conocimientos y capacidades.
Según la Sra. Y Nhi, la mayor franqueza se muestra con mayor claridad en la pregunta de argumentación literaria. Si en años anteriores, el autor de la pregunta presentaba una obra y pedía a los candidatos que analizaran y encontraran una obra sobre el mismo tema para fundamentar su argumento, en el examen de décimo grado de este año, los candidatos tienen total libertad para elegir la obra y las pruebas para expresar sus opiniones e ideas.
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