Hai Phong: Aplicación de la IA para mejorar la calidad de la educación de los niños en edad preescolar

La mañana del 24 de octubre, el distrito de An Duong organizó un seminario sobre la aplicación de la inteligencia artificial (IA) en la organización de actividades educativas para niños en edad preescolar. El seminario, a nivel municipal, se realizó en formato presencial y virtual.

Al seminario asistieron el Sr. Vu Tri Quang, subdirector del Departamento de Educación y Capacitación de Hai Phong, junto con líderes de los departamentos profesionales del Departamento; la Sra. Tran Thi Quynh Trang, secretaria del Comité del Partido del barrio de An Duong; el Sr. Bui Tien Phong, presidente del Comité Popular del barrio de An Duong, junto con líderes de los departamentos profesionales del barrio y jardines de infancia de la zona.

Casi 500 maestros de preescolar asistieron al seminario directamente en la Casa Cultural del Barrio An Duong, en representación de 596 preescolares y 451 instituciones educativas preescolares privadas independientes en la ciudad de Hai Phong; 596 puntos de participación en línea en preescolares de la ciudad.

Puente vivo en la Casa Cultural del Barrio An Duong.

En el tema, los delegados escucharon el informe "Educación preescolar An Duong: Avances con IA". La maestra Nguyen Thi Hoa, del jardín de infancia Dang Cuong, presentó el diseño de asistentes virtuales con IA para apoyar a los maestros de preescolar en la preparación de planes de clase. Asimismo, la Sra. Pham Thi Thu Thao, maestra del jardín de infancia An Duong, presentó la actividad "El reino mágico de las emociones".

El Sr. Bui Tien Phong, presidente del Comité Popular del Distrito de An Duong, explicó que, actualmente, en el contexto de la implementación de resoluciones y políticas innovadoras en el sector de educación y capacitación, en consonancia con la Resolución 71-NQ/TW, se centran en la innovación del enfoque de gestión hacia un modelo de gobernanza moderno, la mejora de la competitividad y la calidad de los recursos humanos, y la expansión de la cooperación y la integración internacional. Esta es una guía importante para ayudar al sector educativo a innovar y crear constantemente, reafirmando su papel pionero en la construcción de una sociedad del aprendizaje y un desarrollo humano integral.

El tema de hoy es una vívida demostración de ese espíritu de innovación, que demuestra la determinación de la industria de convertir la tecnología y la inteligencia artificial en poderosas herramientas de apoyo en la organización de actividades educativas, ayudando a los niños en edad preescolar a tener acceso temprano al pensamiento creativo, flexible y a la integración digital.

Continuando la tradición educativa local a lo largo de los años, la calidad de la educación y la capacitación en el barrio de An Duong continúa manteniéndose y desarrollándose, la calidad de la educación integral se mejora; la calidad de la educación preescolar siempre está en la cima de la ciudad.

Profesores y alumnos del jardín de infancia Le Loi interactúan con dispositivos inteligentes en el seminario.

En respuesta a la necesidad de innovación y transformación digital en la educación, muchas escuelas del barrio de An Duong han puesto en uso aulas inteligentes equipadas con pizarrones interactivos, dispositivos de conexión inalámbrica y software de apoyo a la enseñanza para ayudar a los estudiantes a acceder de forma más intuitiva, vívida y eficaz.

La IA se ha aplicado en la enseñanza: desde la calificación, el seguimiento del progreso del aprendizaje, el análisis de la capacidad personal hasta la sugerencia de rutas de aprendizaje adecuadas.

Cada escuela del distrito de An Duong se esfuerza por construir al menos un aula inteligente. Para 2030, el distrito será un referente en la ciudad en la construcción de un modelo de preescolar inteligente, con miras a impulsar la construcción de un modelo escolar socialista.

Después de la disposición de la unidad administrativa, la escala y la red de escuelas en el barrio de An Duong se han vuelto cada vez más estables y desarrolladas para satisfacer las necesidades de desarrollo socioeconómico de la localidad con un total de 27 jardines de infancia y escuelas generales, casi 22.500 estudiantes / 566 clases; el nivel preescolar tiene 10 escuelas y 7 grupos de niños, clases de jardín de infancia independientes con un total de 4.010 niños / 135 clases. El 100% de los jardines de infancia públicos, las escuelas primarias y las escuelas secundarias cumplen con los estándares nacionales, un hito que afirma la atención, la inversión metódica y la eficacia del sector educativo local.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/hai-phong-ung-dung-ai-nang-cao-chat-luong-giao-duc-tre-o-truong-mam-non-post753860.html