Estudiantes agotados por la tarea

Las tareas, los temas y los proyectos se consideran medidas para ayudar a los estudiantes a repasar, consolidar conocimientos e innovar los métodos de enseñanza tradicionales, pero esto ejerce una gran presión sobre los estudiantes. La situación de los estudiantes con dificultades para estudiar se está produciendo en la mayoría de los grados y clases de la ciudad de Ho Chi Minh.

No puedo terminar la tarea a medianoche

La Sra. Ngo Hong, que vive en la ciudad de Thu Duc, dijo que su hijo de séptimo grado a menudo tiene que despertarse a las 5 a.m. para terminar su tarea a tiempo porque no puede hacerla por la noche. "Con pena por mi hijo, le dije que intentara terminar su tarea por la noche para poder dormir lo suficiente por la mañana, pero no pudo mantenerse despierto y se quedó dormido mientras hacía la tarea. No entiendo el programa. Lleva dos sesiones en la escuela, pero aún no ha terminado su tarea a medianoche", dijo la Sra. Hong.

LT, un estudiante de una escuela secundaria en el Distrito 1, dijo que después de sólo las dos primeras semanas del octavo grado, estaba casi exhausto debido a estudiar 2 sesiones en la escuela y tener que hacer mucha tarea por la noche. La profesora nos pidió que elaboráramos proyectos y temas. Para realizar un proyecto, tenemos que ir de excursión, ver vídeos, diseñar clases y luego presentarlas, y casi todas las asignaturas tienen un tema. Muchas asignaturas tienen temas a la vez, desde investigación científica , productos STEM, actividades de experiencia en inglés... El año que viene, en 9.º grado, quiero centrarme en estudiar tres asignaturas para presentar el examen de 10.º grado, pero casi no tengo tiempo para estudiar", expresó LT.

La secundaria es así y la preparatoria es aún más estresante. La Sra. Nguyen Thi Kim Oanh, residente en el distrito de Hoc Mon, dijo que su hija cursa 12º grado este año y tiene que "correr de un lado a otro estudiando" como... correr de un lado a otro. "Además de ir a la escuela dos veces al día, mi hijo tiene que asistir a clases extra de matemáticas, física e inglés, y tiene que hacer tareas por la noche para ponerse al día con las clases del día siguiente. Casi todas las noches se acuesta después de la medianoche, así que no tiene mucho tiempo para dormir ni descansar", lamentó la Sra. Oanh.

Según el Sr. Vo Kim Bao, profesor de la Escuela Secundaria Nguyen Du (Distrito 1), normalmente cada profesor da tareas a los estudiantes, pero cada profesor tiene una forma diferente de darlas. Si las tareas no se asignan de forma científica y apropiada, se creará presión y los estudiantes las verán como una tortura. "Normalmente asigno tareas, pero les doy a los estudiantes una semana, incluso dos, para prepararlas, sin asignarlas por día. También puedo hacer tareas abiertas en clase; los estudiantes pueden usar los materiales libremente, no tienen que estudiar ensayos de muestra, y la evaluación es sencilla, así que no se sienten presionados", comentó el Sr. Bao sobre su método para asignar tareas.

Se completó un mini proyecto de historia en 15 minutos en la escuela secundaria Le Quy Don (Distrito 3, Ciudad Ho Chi Minh). Foto: Tuan Quynh

¡Todo requiere un proyecto!

El objetivo del Programa de Educación General 2018 es reducir la carga de trabajo de los estudiantes y enseñar en la dirección de desarrollar integralmente sus habilidades y cualidades, pero la realidad es que la mayoría de los estudiantes tienen que…. El Sr. Nguyen Viet Dang Du, jefe del grupo de historia de la escuela secundaria Le Quy Don (distrito 3), afirmó que si comparamos el programa anterior, veremos que el nuevo programa ha reducido mucho la carga de trabajo, en primer lugar, reduce el número de materias. Sin embargo, muchos docentes están bajo presión para innovar métodos, por lo que todo requiere proyectos.

Por el hecho de que es un organizador habitual de proyectos para que los estudiantes practiquen y experimenten, según el Sr. Du, para proyectos y temas que pueden integrar muchas materias, un tema, un producto puede obtener puntos para muchas materias, por lo que no presionará a los estudiantes. El principio al asignar proyectos a los estudiantes es garantizar que estén dentro de sus capacidades, con un tiempo de finalización requerido de 1 a 2 semanas para que los estudiantes se preparen. Nueva forma de ejercicios, aplicando muchos métodos, sin obligar a los estudiantes a memorizar.

Según el Sr. Ho Tan Minh, Jefe de la Oficina del Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Ho Chi Minh, para las escuelas que enseñan 2 sesiones/día desde la secundaria, de acuerdo a las regulaciones, las tareas para los estudiantes son limitadas. En el nivel primario, el Programa de Educación General 2018 es un programa de dos sesiones por día, con regulaciones que establecen que no se les dan tareas a los estudiantes; Todos los conocimientos y ejercicios se resuelven en clase. Respecto a los requisitos del proyecto en las escuelas, según el Sr. Minh, los profesores deben asignar tareas específicas. El Sr. Minh señaló: «En el plan de estudios de la escuela, los docentes deben tener un plan específico, acorde con el plan profesional del grupo. Se deben anunciar claramente qué proyectos y temas son adecuados para los estudiantes. Qué hacer, cómo hacerlo, qué tareas tienen los estudiantes y qué requisitos de los productos deben cumplirse».

El Sr. Minh también reconoció que la presión sobre los estudiantes es muy grande debido a que tienen que asistir a clases adicionales. Muchos padres todavía tienen la mentalidad de tener que enviar a sus hijos a clases extras, estudiar hasta las 5 de la tarde en el colegio y luego enviarlos a clases extras de muchas otras materias, y no regresar a casa hasta tarde en la noche, por lo que no hay tiempo para preparar las lecciones para el día siguiente.

Los profesores también se quejan de sobrecarga.

No sólo los estudiantes están sobrecargados, muchos profesores también se quejan de la gran carga de trabajo y de tener que asumir tareas adicionales. Los profesores de literatura deben asumir tareas adicionales como impartir clases de educación local, actividades experienciales y seminarios de saludo a la bandera. Además, desde la normativa que exige que al menos el 35 % del volumen de clases de los profesores se asigne a través del sistema de aprendizaje en línea (LMS) para que los estudiantes estudien por su cuenta, los profesores están aún más sobrecargados.

"No se trata solo de una asignatura. Ante la escasez de docentes, cada uno tiene que realizar trabajo extra en otra asignatura, incluso los sábados y domingos. La carga de trabajo es del 135%, ya no del 100%", dijo un docente de una escuela del Distrito 1.

Fuente: https://nld.com.vn/giao-duc-khoa-hoc/hoc-sinh-kiet-suc-vi-bai-tap-ve-nha-2023091821310269.htm