En la tarde del 27 de septiembre, el Sr. Nguyen Duy Thuy, Director de la Escuela Secundaria Internado Étnico Trung Ly, anunció que el Sr. Nguyen Van Dinh, Subdirector del Departamento de Educación y Capacitación de Thanh Hoa , había entregado un certificado de reconocimiento y una recompensa a la Sra. Bui Thi Cham, maestra de la escuela, por sus logros sobresalientes durante las recientes fuertes lluvias e inundaciones.
La Sra. Cham es un modelo a seguir para profesores y estudiantes en cuanto a la responsabilidad de un docente en el cuidado y la protección de las vidas de los estudiantes durante las inundaciones.
Más temprano, alrededor de las 12:25 p. m. del 22 de septiembre, después del almuerzo, la Sra. Cham notó un aguacero torrencial. Como profesora de geografía de guardia en el dormitorio de la escuela y conocedora de desastres naturales, le preocupaba que, tras varios días de fuertes lluvias, el suelo y las rocas de las colinas detrás del dormitorio estuvieran saturados de agua, lo que fácilmente causaba deslizamientos de tierra.
A esa hora, cientos de estudiantes dormían la siesta, y sería muy peligroso si se produjera una inundación repentina o un deslizamiento de tierra. Pensando en esto, la Sra. Cham corrió al dormitorio para comprobarlo y vio que rocas y tierra empezaban a caer, y el lodo descendía de la colina.

Al ver señales de peligro, la Sra. Cham corrió rápidamente a cada habitación para despertar a los estudiantes y les pidió que regresaran a las aulas de la escuela.
Luego, la Sra. Cham corrió al salón de clases y usó el altavoz para anunciar que había un deslizamiento de tierra detrás del dormitorio, instando a todos los estudiantes a evacuar rápidamente sus habitaciones y trasladarse al área del salón de clases para mayor seguridad.
Diez minutos después, cientos de metros cúbicos de tierra y rocas de la colina de atrás se derrumbaron sobre el dormitorio, destruyendo tres habitaciones.
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Fuente: https://kinhtedothi.vn/thanh-hoa-khen-thuong-co-giao-giup-hon-200-hoc-sinh-tranh-tham-hoa-sat-lo.html






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