Cuando la política de exención de matrícula se coloca junto a la historia de "solicitar apoyo para una computadora portátil de 6 millones", ¿qué ve usted?

En los últimos días, la opinión pública ha elogiado y apoyado la política de exención de tasas de matrícula para estudiantes en todos los niveles en 6 provincias y ciudades de todo el país. Por ejemplo, en la provincia de Quang Ninh, una localidad fuertemente afectada por la reciente tormenta No. 3 (tormenta Yagi), el gobierno provincial decidió eximir de tasas de matrícula a casi 244.000 estudiantes en todos los niveles, desde preescolar hasta secundaria, con un presupuesto total estimado de alrededor de 167 mil millones de VND. O recientemente, el 26 de septiembre, el Consejo Popular de la provincia de Quang Nam aprobó oficialmente una resolución para eximir de tasas de matrícula a los estudiantes en los 2 años escolares 2024-2025, 2025-2026. Se espera que esta provincia gaste alrededor de 158 mil millones de VND en esta política. U otras localidades como Da Nang, Khanh Hoa, Hai Phong, Ba Ria - Vung Tau también eximen de tasas de matrícula a los estudiantes.

La provincia de Quang Nam exime del pago de matrícula a los estudiantes para los cursos 2024-2025 y 2025-2026. Foto: VL

¿Es cierto que las localidades con presupuestos abultados deberían eximir del pago de matrículas a los estudiantes? Rotundamente no. De hecho, la provincia de Quang Ninh acaba de sufrir una tormenta histórica, y las estadísticas locales estiman que los daños totales causados por la tercera tormenta ascienden a casi 25 billones de dongs.

De igual manera, en la provincia de Quang Nam, durante el último año, la economía provincial atravesó el período más difícil desde su restablecimiento. Según el Comité Popular provincial, la política de matrículas es fundamental para la socialización de la educación, lo que demuestra el apoyo de la sociedad a la educación. Sin embargo, la situación económica de la provincia ha sido difícil recientemente, lo que implica una presión para el gasto público, por lo que los líderes provinciales acordaron aprobar la política de exención de matrículas para estudiantes.

“De hecho, en los últimos años, la provincia de Quang Nam se ha visto afectada negativamente por desastres naturales y la pandemia de COVID-19. Para aliviar parcialmente las dificultades de la población de toda la provincia, el Consejo Popular emitió una Resolución que regula las tasas de matrícula y el apoyo a la matrícula en las instituciones educativas públicas de la provincia de Quang Nam”, declaró el Comité Popular de la provincia de Quang Nam. Con el deseo de compartir algunas de las dificultades con la población, la provincia de Quang Nam decidió eximir del pago de las tasas de matrícula a los estudiantes durante dos años escolares.

De esto se desprende que la exención del pago de matrículas en las localidades es un esfuerzo del gobierno, mostrando solidaridad y compartiendo las dificultades con la gente, creando un mejor ambiente de aprendizaje para la carrera de “gente en crecimiento”.

Con la educación como prioridad nacional, las iniciativas locales para eximir del pago de matrícula a estudiantes de todos los niveles han generado un fuerte sentido de humanidad y han recibido el consenso y el apoyo de la población. Estas políticas también son lecciones que los docentes pueden destacar y citar como lecciones morales sobre humanidad en la carrera docente.

Mensaje cordial de una profesora de TPH a los padres de los alumnos de 4.º y 3.º de primaria. Foto: TK

Sin embargo, en algún lugar de la sociedad todavía hay individuos que van en contra de los esfuerzos de toda la sociedad; el caso más reciente es el de un profesor de una escuela primaria en la ciudad de Ho Chi Minh que pidió a los padres 6 millones de VND para comprar una computadora portátil.

En consecuencia, la tutora de 4.º/3.º curso de la Escuela Primaria Chuong Duong (Distrito 1, Ciudad Ho Chi Minh) propuso a la asociación de padres un apoyo de entre 5 y 6 millones de dongs para la compra de computadoras portátiles. Cuando un padre votó en contra, la profesora preguntó de qué alumno era y bloqueó los comentarios. Tras esto, la profesora, enfadada, anunció que no aceptaría el apoyo, que no prepararía el programa de repaso y que los padres revisarían las clases por sí mismos.

Tras la publicación del incidente en los medios de comunicación, la Escuela Primaria Chuong Duong y el Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh confirmaron el incidente y aseguraron que lo abordarían con seriedad. El profesor implicado también fue suspendido de la docencia mientras se tramita el caso.

Aunque la maestra explicó que no estaba "enfadada" con los padres, la explicación fue difícil de aceptar.

Dado que la compra de material didáctico es responsabilidad del docente, si tiene dificultades, debe proponer apoyo a la escuela para resolverlas. Además, en cuanto un padre votó en contra del apoyo, el docente preguntó de qué padre se trataba. ¿Estaba atacando el punto débil, la psicología del padre que teme que su hijo sufra acoso?

A través de agencias de prensa y redes sociales, todas las personas, especialmente los educadores, expresaron su indignación por la conducta del docente.

La opinión pública está esperando una respuesta sobre el resultado del manejo del caso de un maestro de la escuela primaria Chuong Duong que pidió apoyo para comprar una computadora portátil.

Casos como el del profesor “pidiendo apoyo para una laptop de 6 millones” son casos aislados en la sociedad, pero las consecuencias de estas acciones para el sector educativo son enormes, empañando la imagen de los docentes ante los padres de familia, dando un mal ejemplo a los estudiantes y anulando los esfuerzos de toda la sociedad por la educación para el desarrollo de seres humanos más integrales.

Vale la pena señalar que el autor enfatiza que si el incidente no hubiera sido investigado por los medios de comunicación, ¿la escuela y el Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh lo habrían descubierto y llevado ante la justicia, o los padres habrían tenido que seguir respondiendo "voluntariamente" a las solicitudes de apoyo de los maestros?

La educación es el lugar para "hacer crecer a la gente", pero las personas que realizan el trabajo de "hacer crecer a la gente" van en contra de la educación humanística de los estudiantes, entonces, ¿de quién es la responsabilidad?

La opinión pública sigue de cerca el resultado de la gestión del caso por parte del sector educativo de Ciudad Ho Chi Minh, incluyendo las responsabilidades del profesor, la escuela y el Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh. En cuanto a este caso, en la opinión miope del autor, la opinión pública ciertamente no estará satisfecha si el resultado es "aprender de la experiencia".

Fuente: https://congthuong.vn/khi-chinh-sach-mien-hoc-phi-dat-canh-cau-chuyen-xin-ho-tro-laptop-6-trieu-thay-gi-349258.html