El 27 de mayo, el Comité Popular del distrito de Gio Linh (Quang Tri) anunció que la unidad había concluido el manejo del caso de estudiantes que pelearon en el baño de la escuela secundaria de la ciudad de Gio Linh y luego filmaron el video y lo publicaron en las redes sociales.
Según la conclusión, después de descubrir el incidente, la Policía de la ciudad de Gio Linh se coordinó con el Equipo de Investigación Criminal, Económica y de Drogas de la Policía del Distrito de Gio Linh para verificar y recopilar documentos para aclarar las violaciones de las estudiantes.
Tras la solicitud de evaluación de lesiones de la estudiante HTN (estudiante golpeada de 8.º grado de la escuela secundaria de Gio Linh), las autoridades decidieron solicitarla. Los resultados determinaron que el porcentaje de lesiones de HTN fue del 0 %. La policía del distrito de Gio Linh invitó a las partes implicadas a resolver el caso.
Las familias de las estudiantes involucradas en la agresión a HTN admitieron sus errores y ofrecieron una indemnización de 20 millones de dongs. La familia de HTN aceptó las disculpas, aceptó recibir el dinero y las partes acordaron resolver el caso por la vía civil.
Una estudiante fue obligada a arrodillarse por sus compañeros, luego le jaló el cabello, le dio bofetadas y patadas repetidamente en el baño de la escuela secundaria de Gio Linh. (Foto recortada del clip)
Además, la Policía de la ciudad de Gio Linh también emitió una decisión de advertencia a la estudiante NTQT (15 años, clase 10B, Escuela Secundaria de la ciudad de Gio Linh) por los actos de "Causar intencionalmente lesiones o daños a la salud de otros, pero no ser procesada por responsabilidad penal" y "Tener actos de provocar, burlarse, insultar, abusar, difamar el honor y la dignidad de otros".
En el caso de NTTN y T.D.QC (ambos de 10.º grado B de la escuela secundaria de la ciudad de Gio Linh), las autoridades no emitieron una decisión para imponer sanciones administrativas porque, al momento de la infracción, ambos estudiantes eran menores de 14 años. La policía invitó a las familias y a los estudiantes a que les recordaran directamente la infracción, a que redactaran un compromiso de no reincidir y asignó a las familias la coordinación con la escuela, las agencias, los departamentos y las organizaciones educativas .
Al grupo de estudiantes mujeres que presenciaron el hecho pero no lo denunciaron, la policía las educó, les recordó y les pidió que prometieran no repetir la infracción.
La policía también informó los resultados del caso a la Escuela Secundaria de la Ciudad de Gio Linh y al Centro de Educación Vocacional y Educación Continua del Distrito de Gio Linh, solicitando que las instituciones educativas manejen y disciplinen estrictamente a los estudiantes infractores.
El director, el subdirector, el líder del equipo y dos maestros de aula relacionados también escribieron un informe, revisando específicamente sus responsabilidades individuales en liderazgo, dirección, consultoría y gestión estudiantil ante el consejo pedagógico de la escuela.
La Escuela Secundaria de la Ciudad de Gio Linh ha asignado profesores para contactar regularmente a la familia del estudiante HTN (el estudiante que fue golpeado) para visitarlo y animarlo a recuperar su ánimo y regresar pronto a la escuela. Al mismo tiempo, la escuela también ha asignado profesores para impartir clases adicionales y apoyar a HTN para que se ponga al día con sus compañeros y complete los exámenes semestrales según lo prescrito.
La tarde del 24 de abril, tras recuperar dos clases de Física, la alumna HTN (8.º E, escuela secundaria de Gio Linh) salió a jugar y se dirigió a una cafetería detrás de la escuela para esperar las clases de 4.º y 5.º. Allí, se encontró con algunos alumnos de 8.º de la misma escuela y dos alumnos de 10.º del Centro de Formación Profesional y Educación Continua del distrito de Gio Linh.
Después de eso, dos estudiantes de décimo y octavo grado entraron al baño de la escuela secundaria Gio Linh Town y se pelearon, lo cual quedó grabado en video. Se determinó que la causa fue un conflicto entre los estudiantes en redes sociales.
Nguyen Vuong
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