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Los marcos de competencias digitales ayudan a los estudiantes a competir en el mercado laboral internacional.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên01/11/2024

El 1 de noviembre, en la Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades (Universidad Nacional de Vietnam, Hanoi), el Ministerio de Educación y Capacitación organizó un seminario para recopilar comentarios sobre el proyecto de circular que promulga el marco de competencia digital para los estudiantes en el sistema educativo nacional.


Asistieron al programa el Sr. Hoang Minh Son, Viceministro de Educación y Capacitación; la Sra. Nguyen Thu Thuy, Directora del Departamento de Educación Superior; el Sr. Nguyen Son Hai, Director del Departamento de Tecnología de la Información; junto con representantes de más de 80 instituciones de educación superior y 30 corporaciones y empresas del sector tecnológico que participaron en debates sobre el marco de competencia digital.

La Sra. Nguyen Thu Thuy, Directora del Departamento de Educación Superior (Ministerio de Educación y Capacitación), afirmó que el marco de competencia digital servirá como base y marco básico para determinar los niveles de competencia en tecnología digital y fomentar el desarrollo de habilidades relevantes en el contexto de la digitalización, ayudando a dar forma a las habilidades necesarias para la generación joven de Vietnam.

Khung năng lực số giúp sinh viên cạnh tranh trên thị trường lao động quốc tế- Ảnh 1.

La Sra. Nguyen Thu Thuy valoró enormemente la eficacia del marco de competencia digital.

Además, la Sra. Thuy argumentó que el marco de competencia digital no sólo se centra en mejorar la calidad de la educación, sino que también abre la puerta a la innovación, ayudando a los estudiantes a convertirse en ciudadanos globales con capacidad para competir en el mercado laboral internacional.

El marco de competencias digitales ayuda a orientar a los educadores de todos los niveles para garantizar que el aprendizaje no solo satisfaga las necesidades de cada estudiante y sus padres, sino también las demandas de la sociedad en la era digital. Esto también representa una oportunidad para reducir la brecha digital entre regiones, garantizando que todos los estudiantes, independientemente de su ubicación, tengan la oportunidad de acceder y dominar la tecnología.

Al destacar las fortalezas que ayudan a los estudiantes a competir en el mercado laboral internacional, el Sr. Nguyen Anh Dung, subdirector del Departamento de Educación Superior (Ministerio de Educación y Formación), afirmó que el marco de competencias digitales para estudiantes del sistema educativo nacional se utiliza principalmente en programas de educación, formación y desarrollo profesional, instituciones de formación, organizaciones de evaluación de competencias digitales e instituciones educativas. El plan de implementación para la educación superior garantizará la promoción de la autonomía, desarrollando estándares de resultados programáticos basados ​​en el marco nacional de cualificaciones, el marco de competencias digitales y, en particular, el marco de competencias en lenguas extranjeras.

Khung năng lực số giúp sinh viên cạnh tranh trên thị trường lao động quốc tế- Ảnh 2.

El subdirector del Departamento de Educación Superior, Nguyen Anh Dung, habla en el seminario.

En su intervención en el seminario, el profesor Hoang Anh Tuan, rector de la Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades (Universidad Nacional de Vietnam, Hanói), afirmó que la universidad ha realizado esfuerzos pioneros para integrar las habilidades digitales en sus programas de enseñanza y aprendizaje. Inicialmente, la universidad ha logrado resultados positivos en la mejora del acceso y el uso de las tecnologías de la información por parte de los estudiantes, promoviendo el pensamiento creativo y la colaboración en el entorno digital.

"Este éxito inicial es una base importante para que la escuela contribuya con confianza a la realización del marco de competencia digital, con el objetivo de mejorar las habilidades y la adaptabilidad de los estudiantes en el contexto de la integración internacional y la Cuarta Revolución Industrial", dijo el profesor Hoang Anh Tuan.

Durante el seminario, los representantes ofrecieron numerosas sugerencias destinadas a mejorar el marco de competencia digital de los estudiantes de una manera práctica y efectiva.


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Fuente: https://thanhnien.vn/khung-nang-luc-so-giup-sinh-vien-canh-tranh-tren-thi-truong-lao-dong-quoc-te-185241101163228171.htm

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