Preocupados por el desempleo, muchos graduados en ciencias sociales se apresuran a aprender programación

(Dan Tri) - Muchos graduados chinos se apresuran a aprender programación y perfeccionar sus habilidades con datos, en un esfuerzo por mantenerse al día con los cambios en el sistema educativo y las necesidades sociales.

Los graduados en ciencias sociales cambian de rumbo para "sobrevivir"

Li Jialu, estudiante de tercer año de publicidad, es uno de los muchos graduados en ciencias sociales de China que buscan evitar quedarse atrás en una economía impulsada por las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM).

En consecuencia, STEM es un término que se refiere a campos de estudio e investigación relacionados con la ciencia , la tecnología, la ingeniería y las matemáticas.

Desde diciembre pasado, Li ha estado aprendiendo programación casi todas las noches. Cree que esta habilidad podría ser más valiosa que un título universitario.

La programación se convirtió rápidamente en un arma que ayudó a Li a destacar. En el trabajo, la capacidad de analizar datos y pensar con lógica que le brinda la programación le permite resolver problemas con mayor rapidez y sistematicidad.

Lo calificó como una "amarga verdad" y una preocupación común de los estudiantes de ciencias sociales.

La presión es aún mayor ya que se espera que China tenga 12,22 millones de graduados universitarios para 2025. Entre ellos, el sector social queda rezagado tanto en tasa de empleo como en nivel de ingresos.

Un creador de contenido comparte su experiencia aprendiendo IA (Foto: Sixthtone).

La alta demanda ha provocado una explosión de cursos en línea de programación, análisis de datos e IA. Sin embargo, el autoaprendizaje de habilidades de programación y datos se considera ineficaz.

Ante ese desafío, algunos estudiantes optan por "cambiar de rumbo". Chang He, graduado de periodismo en 2021, se dio cuenta de que unos pocos artículos no eran suficientes para forjar una carrera a largo plazo. Decidió cursar una segunda licenciatura en ciencias de datos y luego obtener una maestría y un doctorado en tecnología informática.

"Es la única forma realista de ingresar a la industria tecnológica", dijo Chang.

El mercado laboral está fuertemente inclinado hacia las áreas STEM.

Sun Jie, gerente de recursos humanos de un grupo tecnológico, dijo que los puestos de reclutamiento actualmente están concentrados en los departamentos de ingeniería e I+D, mientras que los puestos que manejan trabajo administrativo son mucho menos.

Cree que el conocimiento tecnológico puede ser un "boleto" para los graduados en ciencias sociales. Hoy en día, muchos puestos de trabajo ya no tienen una clara frontera entre las ciencias sociales y las ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM). Las empresas necesitan personal polifacético, generalmente gerentes de producto: personas capaces de analizar datos y comprender a los clientes.

La veterana directora de RR. HH., Guo Changyuan, también reconoció que las empresas tecnológicas suelen preferir a candidatos con formación técnica. Sin embargo, enfatizó que el salario y las oportunidades de ascenso dependen no solo de la experiencia, sino también del pensamiento lógico, las habilidades de comunicación y la capacidad general.

La política educativa china también está experimentando un cambio. Este año, el Ministerio de Educación chino añadió 29 nuevas especializaciones a su plan de estudios de pregrado, la mayoría de las cuales se centran en las áreas STEM.

Las mejores escuelas han reducido los objetivos de matriculación y eliminado especialidades tradicionales como administración pública y radiodifusión.

En la Universidad Fudan de Shanghái, los programas de doble titulación permiten a los estudiantes de artes liberales complementar su formación STEM sin abandonar su campo de estudio original.

Lu Wenbo, consejero profesional de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Wuhan, también dijo que las escuelas necesitan ser más flexibles eliminando especializaciones con bajas perspectivas y abriendo nuevos programas vinculados a las necesidades industriales.

Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/lo-that-nghiep-nhieu-cu-nhan-xa-hoi-cap-toc-di-hoc-lap-trinh-20251008112037518.htm