Un conjunto unificado de libros de texto para todo el país: "Mirando al norte, mirando al sur, mirando al mundo entero"

(Dan Tri) - Para aumentar el conocimiento humano es necesario elaborar un conjunto de libros de texto nacionales unificados que sean modernos, profesionales y tengan identidad vietnamita para dar la bienvenida a nuevos conocimientos.

El Ministerio de Educación y Formación ha recibido la tarea de compilar un conjunto unificado de libros de texto para todo el país, que se aplicará a partir del curso escolar 2025-2026. Se espera que esto represente un gran avance, creando una base educativa moderna y profesional, imbuida de la identidad vietnamita.

El periódico Dan Tri entrevistó al Sr. Le Ngoc Diep, exjefe del Departamento de Educación Primaria del Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Ho Chi Minh, sobre las profundas perspectivas en la creación de un conjunto de libros de texto del futuro, que según el Sr. Diep es una "búsqueda de cerebros" para reunir la quintaesencia de la nación.

Libros de texto unificados: modernos, profesionales y con identidad vietnamita

Señor, en el contexto de la integración y el desarrollo del país, ¿cómo evalúa la necesidad de un conjunto unificado y moderno de libros de texto?

Creo que el conjunto unificado de libros de texto debe ser moderno, profesional y con identidad vietnamita. En el contexto de un país en rápida transformación, no puede existir un conjunto de libros de texto que sean simplemente "vino viejo en odres nuevos". La creación de nuevos libros de texto debe ser una innovación integral y profunda, en consonancia con la tendencia de integración y modernización del país.

El Ministerio de Educación y Formación debe asignar, gestionar e implementar de forma proactiva e inmediata. El proceso debe ser rápido, meticuloso y científico . Es necesario invitar a talentos nacionales y vietnamitas en el extranjero a participar en la compilación, con un espíritu de "búsqueda de talentos", evitando por completo el localismo y el favoritismo.

En su opinión, ¿cómo podemos reunir un equipo de buenos expertos para llevar a cabo esta importante tarea?

La compilación de libros debe estar a cargo de expertos destacados en ciencias sociales, ciencias naturales, estética y educación. Al mismo tiempo, es necesario enviar equipos de investigación a estudiar los modelos educativos en países como Singapur, Corea, Japón, Australia, China, etc., para extraer lecciones y proponer enfoques adecuados.

Cabe destacar que la compilación de libros no puede ser un trabajo secundario para directivos, docentes o investigadores. Requiere un equipo dedicado, bien capacitado, con experiencia práctica y un alto sentido de responsabilidad.

Sr. Le Ngoc Diep - ex Jefe del Departamento de Educación Primaria, Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh (Foto: Huyen Nguyen).

Además de esto, la editorial no es sólo un lugar de publicación sino que debe convertirse en una unidad que organice y gestione la calidad del contenido.

Cada año, el autor del libro debe participar en la observación de clases, la evaluación de rendimiento, la evaluación práctica, la revisión de documentos y la actualización de conocimientos. También debe desempeñar un papel en la orientación docente, el diseño de clases, los exámenes y la creación de una cultura lectora en los estudiantes.

Aprenda vietnamita como lengua viva

¿Qué características deben tener los libros de texto para niños en la era digital, señor?

En la conferencia nacional de 1993 en Hue, yo, entonces director del departamento de educación primaria, enfaticé: «El país se está integrando y avanzando hacia una sociedad industrial y moderna, por lo que la elaboración de libros de texto debe mirar al Norte, al Sur y al mundo entero» para anticipar nuevos conocimientos. Hasta ahora, sigo insistiendo en esta política.

El conocimiento humano actual se ha duplicado en tan solo un año. Esto exige que la educación, especialmente la educación primaria, cambie de forma rápida y profunda.

«Educación Primaria» significa fundamento. Por lo tanto, el currículo de primaria debe reflejar las características de los niños en la era digital: niños familiarizados con la tecnología audiovisual y con capacidad de asimilación rápida y flexible.

Ya sea en zonas urbanas o rurales, montañosas o llanas, los niños necesitan acceso a programas modernos que se adapten a la psicología, la cultura y la sociedad actuales. La enseñanza de su lengua materna, el vietnamita, es fundamental para su desarrollo integral.

Estudiantes de la escuela primaria Nguyen Binh Khiem, HCMC (Foto: Huyen Nguyen).

En particular, el vietnamita no es solo un idioma, sino también un medio de comunicación interdisciplinario. Por ejemplo, al aprender el sonido "a", los estudiantes pueden practicar ejercicios estadísticos sencillos, combinando conocimientos de fonética, bellas artes, pensamiento lógico, etc. Todo ello se integra ingeniosamente como un juego de aprendizaje dinámico.

Por lo tanto, los libros en vietnamita deben ser escritos por personas que comprendan el alma de los niños vietnamitas, de 6 a 11 años, con la pasión y la inteligencia de educadores y lingüistas. Enseñemos el vietnamita como una lengua viva, sin dejarnos atrapar por teorías lingüísticas académicas inapropiadas para la educación primaria.

En lugar de pedirles a los estudiantes que distingan entre palabras repetidas y compuestas, o que diseccionen oraciones según estructuras gramaticales rígidas, enséñeles con textos emotivos, visuales, fáciles de entender y accesibles. Los estudiantes necesitan amar el vietnamita para poder dominarlo.

Mejorar la calidad docente: la clave del éxito

Un buen conjunto de libros de texto no puede prescindir de instalaciones y profesores cualificados para impartirlos. ¿Cuál es su opinión al respecto?

¡Exactamente! Los libros de texto no se pueden compilar individualmente. Desde las instalaciones del aula hasta los métodos de enseñanza y las herramientas de apoyo, todo debe estar sincronizado para crear un entorno de aprendizaje verdaderamente moderno y eficaz.

El personal docente juega un papel importante en el éxito del plan de estudios (Foto: Huyen Nguyen).

En particular, es imposible contar con un buen conjunto de libros de texto si el profesorado no es lo suficientemente competente para impartirlos. Además de centrarse en la creación de un conjunto de libros de texto, también es necesario mejorar la calidad del profesorado. Así como los médicos deben saber diagnosticar y tratar a los pacientes tras graduarse, los docentes pedagógicos también deben estar cualificados para impartir el nuevo programa con una guía metodológica únicamente. La "ayuda" no puede mantenerse indefinidamente.

Actualmente, muchas localidades carecen de docentes. Por lo tanto, es necesario mejorar la calidad de la formación docente y, al mismo tiempo, implementar políticas para aumentar los salarios y las prestaciones, de modo que los docentes puedan vivir y dedicarse a su profesión. "Respetar a los docentes" no es solo un eslogan, sino que debe reflejarse en la posición real de los docentes en la sociedad.

Entonces, en su opinión, para que el proceso de compilación y aplicación de los nuevos libros de texto tenga éxito, ¿qué acciones específicas debe adoptar toda la sociedad para unirse al sector educativo en el cumplimiento de su responsabilidad común hacia las generaciones futuras?

- Creo que esta recopilación de libros de texto comenzará desde las características únicas de los vietnamitas y se distribuirá apropiadamente para cada nivel de educación, especialmente la escuela primaria, donde se sientan las primeras bases de la personalidad y el conocimiento.

Más importante aún, este proceso de compilación debe seguir de cerca la Resolución del Comité Central del Partido sobre educación, que establece: "Innovación, estandarización y modernización fundamentales e integrales en el período de integración". Esta no es solo tarea del sector educativo, sino también responsabilidad común de toda la sociedad para con las futuras generaciones del país.

¡Muchas gracias!

Huyen Nguyen (interpretado)

Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/mot-bo-sgk-thong-nhat-toan-quoc-trong-bac-trong-nam-trong-ca-dia-cau-20250922000027375.htm