El viceprimer ministro Le Thanh Long y el ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, copresidieron la reunión. El subsecretario permanente del Comité Municipal del Partido, Nguyen Dinh Vinh, y el vicepresidente del Comité Popular de la Ciudad, Tran Anh Tuan, presidieron el puente de Da Nang.
En su informe en la conferencia, el Ministerio de Educación y Formación señaló que el año escolar 2024-2025 se desarrolla en un contexto de muchos cambios positivos en la situación socioeconómica nacional; el sistema político se está racionalizando en una dirección simplificada, eficaz y eficiente; las principales políticas y directrices del Partido y el Estado continúan perfeccionándose e implementándose sincrónicamente, creando una base favorable para que el sector educativo lleve a cabo con éxito las tareas del año escolar.
Este es también el momento en que todo el sector educativo despliega el Programa de Acción del Gobierno para implementar la Conclusión No. 91-KL/TW, de fecha 12 de agosto de 2024 del Politburó sobre continuar implementando la Resolución No. 29-NQ/TW sobre innovación fundamental e integral de la educación y la formación; el año escolar marca el final del período de implementación de la Resolución del 13º Congreso Nacional del Partido, hacia el 14º Congreso Nacional del Partido.
El año escolar 2025-2026 es el primer año escolar en el que se implementa la Resolución del XIV Congreso Nacional del Partido; la Resolución de la Asamblea Nacional sobre el Plan Quinquenal de Desarrollo Socioeconómico 2026-2030.
Este año escolar también se implementa en todo el país la Resolución del Politburó sobre avances en el desarrollo de la educación y la formación; la Ley de Maestros; la Resolución de la Asamblea Nacional sobre la exención y el apoyo de las tasas de matrícula para niños en edad preescolar, estudiantes de educación general y aquellos que cursan programas educativos en el sistema educativo nacional; la Resolución de la Asamblea Nacional sobre la universalización de la educación preescolar para niños de 3 a 5 años.
Para implementar eficazmente las políticas y directrices del Partido y del Estado en materia de educación y formación, y alcanzar con éxito los objetivos establecidos, el sector educativo ha determinado el tema para el año escolar 2025-2026 como: "Disciplina - Creatividad - Avance - Desarrollo"...
En sus comentarios finales, el Primer Ministro Pham Minh Chinh afirmó el importante papel de la educación y la formación y reconoció que el sector educativo había alcanzado resultados y logros muy básicos durante el último año escolar.
Según el Primer Ministro, estos resultados se pueden resumir en 36 palabras: instituciones perfeccionadas; aparatos racionalizados; calidad mejorada; exámenes profesionales; profesores mejorados; integración ampliada; instalaciones espaciosas; ciencia desarrollada; talentos que florecen temprano.
El Primer Ministro también señaló las deficiencias y limitaciones, especialmente el programa educativo inadecuado, la escala fragmentada, las profesiones desequilibradas, la falta de habilidades, los profesores insuficientes, la red desconectada y la financiación pasiva.
Por lo tanto, el Primer Ministro solicitó a los líderes del Ministerio de Educación y Formación, así como a todo el sector educativo, que siguieran centrándose en la implementación integral de los principales puntos de vista y orientaciones: los estudiantes son el centro y el sujeto; los docentes, el motor; las escuelas, el apoyo; las familias, el eje; la sociedad, la base. Al mismo tiempo, solicitó a todo el sector que se centrara en transformar la posición y las tareas del sector educativo y formativo en tareas comunes de todo el sistema político, de todo el pueblo y de toda la sociedad; que continuaran la transición de la dotación de conocimientos al desarrollo de la capacidad integral de los estudiantes.
Según el Primer Ministro, es necesario seguir innovando con mayor fuerza en todas las ideas, metodologías, enfoques y soluciones a los problemas de educación y formación, con el objetivo de que todos los ciudadanos tengan igual acceso a la educación y la formación, especialmente los desfavorecidos, quienes viven en zonas remotas, islas fronterizas y zonas de minorías étnicas. Es necesario centrarse en la creación de programas y currículos más avanzados, modernos y prácticos; el aprendizaje debe ir de la mano con la práctica; aprendizaje real, exámenes reales, talento real.
En particular, debemos centrarnos en preparar cuidadosamente las condiciones para el nuevo año escolar, incluida una ceremonia de apertura solemne, acogedora, ordenada, eficaz y alegre.
En el año escolar 2024-2025, Da Nang tiene 2 estudiantes que ganaron segundos premios en la Competencia Internacional de Ciencia y Tecnología en los Estados Unidos; 3 estudiantes que ganaron medallas de oro en la segunda Olimpiada Internacional de Matemáticas celebrada en Turkmenistán; 1 estudiante que ganó una medalla de bronce en la Olimpiada Europea de Física celebrada en Bulgaria; 1 estudiante que ganó una medalla de oro y 1 estudiante que ganó una medalla de bronce en la Olimpiada Internacional de Inteligencia Artificial (IOAI) celebrada en China.
Además, en la 25ª Competencia Internacional de Matemáticas - VIMC 2025 celebrada en Da Nang, el equipo vietnamita ganó 18 premios individuales, de los cuales los estudiantes de la ciudad de Da Nang ganaron 1 medalla de plata y 4 medallas de bronce.
El examen de graduación de bachillerato de 2025 se llevó a cabo de forma segura, seria y conforme a las normas. En 2025, 31.238 de 31.738 candidatos aprobaron el examen, alcanzando una tasa del 98,42%.
Fuente: https://baodanang.vn/nganh-giao-duc-can-tiep-tuc-chuyen-tu-trang-bi-kien-thuc-sang-phat-trien-nang-luc-toan-dien-cua-nguoi-hoc-3300085.html
![[Foto] Clausura de la XIII Conferencia del XIII Comité Central del Partido](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/08/1759893763535_ndo_br_a3-bnd-2504-jpg.webp)
Kommentar (0)