Dulce "fruta" del desierto
Información imperceptible sobre educación y trabajo formativo. La educación preescolar ha evolucionado en todos los aspectos. El 100 % de los niños tiene garantizada su seguridad física y mental. Cabe destacar que el 95.45% de las escuelas aplican métodos educativos avanzados; el 44.89 % de las escuelas, 18 centros privados independientes, organizan actividades para que los niños en edad preescolar se familiaricen con el inglés.
El Secretario Provincial del Partido, Le Ngoc Quang, visitó y entregó obsequios a los estudiantes del internado primario y secundario Dan Hoa para minorías étnicas.
El sector se ha centrado en la innovación de métodos y modalidades de enseñanza para maximizar el desarrollo de las cualidades y habilidades de los estudiantes. La calidad de la educación ha progresado de forma constante. En primaria, el 100% de las instituciones educativas implementaron efectivamente el Programa de Educación General de 2018, desde 1.º hasta 5.º grado. Las asignaturas obligatorias y las actividades educativas, como inglés y tecnología de la información, para los estudiantes de 3.º, 4.º y 5.º grado se implementaron de forma simultánea.
En la educación secundaria, los centros educativos han implementado numerosas medidas para innovar en métodos de enseñanza y actividades profesionales en grupo/equipo, creando condiciones para que el profesorado intercambie experiencias y aprenda unos de otros. Durante el curso escolar, se implementaron 534 temas de "enseñanza creativa", 945 temas de educación para la vida, 691 clases de STEM, se organizaron 1017 actividades profesionales orientadas a la investigación de lecciones, 857 actividades interescolares y 1990 sesiones de demostración docente.
Al hablar sobre soluciones para mejorar la calidad educativa, el subdirector de la Escuela Secundaria y Preparatoria China, Dinh Phan Thuy Yen, confirmó: «Además de impulsar las actividades profesionales en los grupos y en las actividades interescolares, la escuela también fomenta el autoaprendizaje y la investigación del profesorado para innovar en los metros de enseñanza. El profesorado siempre propone a los liederes escolares buenas prácticas y nuevos que aporten resultados prácticos en la educación para su implementación y replicación».
Uno de los aspectos más destacados del sector de la educación y la formación durante el último curso escolar fue la exitosa organización del concurso provincial de ciencia y tecnología para estudiantes de secundaria, con 76 proyectos, incluidos 4 primeros premios (2 de los 4 primeros premios que participaron en el concurso nacional también lo obtuvieron). En el concurso nacional para estudiantes excelentes en cultura, toda la provincia obtuvo 55 premios (incluidos 1 primer premio y 9 segundos), la cifra más alta hasta la fecha.
A partir de los logros y la clara orientación estratégica, centrándose en la mejora de la calidad del personal docente, garantizando la equidad en la educación..., el sector de Educación y Formación de Quang Tri (nuevo) promete cosechar muchos logros importantes, cumpliendo los requisitos de la causa de la industrialización y modernización de la patria y el país en el nuevo período. |
No hay nadie aquí todavía
Para que todos los estudiantes tengan acceso a una educación equitativa y de calidad, el sector de la educación y la formación ha implementado numerosas soluciones prácticas para apoyar a estudiantes con discapacidad, estudiantes en zonas montañosas, zonas remotas y zonas condiciones socioeconómicas particularmente difíciles. El sector ha movilizado an organizaciones y personas para proporcionar suministros para internados, juguetes para actividades al aire libre, materiales de aprendizaje, modernización de instalaciones, etc., con el fin de ayudar a los centros preescolares en zonas desfavorecidas y zonas con minorías étnicas a organizar adecuadamente las actividades de internado para los niños.
En primaria, casi 1000 estudiantes con discapacidad tienen acceso a educación inclusiva, con un currículo y una evaluación diseñada según planos individuales, adaptados a las necesidades y capacidades de cada estudiante. Algunas escuelas también cuentan con equipos de apoyo al aprendizaje, adaptados a docentes especializados, para facilitar el acceso al conocimiento y la integración en la comunidad.
Las lecciones creivas siempre son atractivas para los estudiantes.
Muchas escuelas también patrocinan y ofrecen becas a estudiantes en circunstancias especialmente difíciles, típicamente escuelas como Vo Nguyen Giap High School for the Gifted, Tran Phu High School, Tuyen Hoa High School... Cada año, el Departamento de Educación y Capacitación también organiza visitas, estímulo y entrega de regalos a maestros y personal en circunstancias difíciles, enfermos con motivo del Día de los Maestros de Vietnam (20 de noviembre); visitas y regalos a estudiantes y maestros en áreas de minorías étnicas con motivo del Año Nuevo tradicional de la nación.
Para reducir la brecha en la calidad de la educación entre las regiones, el sector de la educación y la capacitación ha implementado muchas sincrónicas, tales como: construir escuelas, mejorar las instalaciones, las aulas y los dormitorios; Implementación de políticas de manera completa y rápida para apoyar a los estudiantes y cuadros de minorías étnicas, los maestros y el personal que trabaja en áreas desfavorecidas.
Como resultado, la tasa de estudiantes de minorías étnicas que asisten a la escuela en todos los niveles es alta. La tasa de niños en edad preescolar que asisten a la escuela es del 99.97%. El 100% de las escuelas, grupos y clases con niños de minorías étnicas implementan el programa de perfeccionamiento del idioma vietnamita. El 100% de los estudiantes completan la educación primaria y el 98.5% de los estudiantes se gradúan de la educación secundaria. Muchos estudiantes obtienen resultados excelentes en los exámenes, lo que permite seleccionar a los estudiantes excelentes.
Al hablar sobre el cuidado y apoyo a los estudiantes en áreas desfavorecidas para que nadie se quede atrás, el presidente vicepresidente del Comité Popular Provincial, Hoang Xuan Tan, enfatizó: En los últimos años, el sector de educación y capacitación ha tenido muchas actividades para alentar y apoyar a los maestros y estudiantes en áreas desfavorecidas y prestar atención a recompensar a los estudiantes con altos logros.
Sin embargo, el reconocimiento no debe limitarse a los estudiantes con logros sobresalientes, sino que debe ampliarse y prestarse mayor atención a los estudiantes de bajos recursos, con circunstancias especialmente difíciles y en zonas remotas. Porque sus logros no son solo el resultado de sus estudios, sino también evidencia de su voluntad, determinación y aspiración a superar sus circunstancias.
Al entrar en el nuevo año escolar 2025-2026 en el contexto de la fusión de las dos provincias de Quang Binh y Quang Tri (antigua) en la nueva provincia de Quang Tri, el trabajo de desarrollo educativo aún enfrenta muchas dificultades, tales como: Las instalaciones y el equipo de enseñanza en algunas instalaciones aún carecen y no son uniformes; la tarea de solidificación de las escuelas, especialmente en preescolares y áreas desfavorecidas, sigue siendo baja, algunos lugares todavia carecen de maestros...
Por lo tanto, todo el sector continúa realizando numerosas tareas, enfocándose en la revisión del sistema de documentos de políticas específicas de las dos provincias anteriores para complementar, ajustar y garantizar la implementación consistente de políticas y regímenes para los beneficiarios de la nueva provincia. El sector también establece metas más altas para la calidad de la educación, continuando el desarrollo de la educación preescolar, general, vocacional y continua de manera sostenible, equitativa e integrada.
Nh.V
Fuente: https://baoquangtri.vn/nganh-Giao-duc-dao-tao-dong-luc-moi-ky-vong-moi-195580.htm
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