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Segunda residencia para estudiantes en zonas montañosas

El Internado Secundario Étnico Mu Cang Chai ha sido durante mucho tiempo la cuna de la educación para niños de minorías étnicas en las tierras altas. La dedicación del profesorado ha motivado a los estudiantes a esforzarse por crecer y madurar. No solo es un lugar para estudiar, sino que el internado se ha convertido en un verdadero "segundo hogar", donde los niños reciben atención en su vida diaria y se cultivan sus sueños de futuro.

Báo Lào CaiBáo Lào Cai30/11/2025

El internado escolar Mu Cang Chai cuenta actualmente con más de 400 alumnos de las etnias mong, thai y tay. Muchos de ellos viven en aldeas enclavadas en la ladera de la montaña, lejos de la escuela y con carreteras en dificultades. Tras más de 60 años de construcción y desarrollo, este internado se ha convertido en un puente que lleva las letras a los niños de las tierras altas, brindándoles oportunidades de acceder a un conocimiento pleno e igualitario.

A lo largo de los años, la escuela siempre se ha enfocado en construir un ambiente educativo integral y disciplinado; apuntando a un modelo escolar feliz, creando confianza en los padres y habitantes de las comunas montañosas al momento de enviar a sus hijos a estudiar.

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Internado secundario Mu Cang Chai para minorías étnicas.

La maestra Mua A Quynh, directora de la escuela, comentó: «Siempre acompañamos y compartimos las dificultades de los estudiantes y los consideramos como nuestros propios hijos. Al mismo tiempo, creamos las mejores condiciones para que estudien y crezcan».

Gracias a la atención del Estado, en los últimos años las instalaciones escolares han sido objeto de continuas inversiones y mejoras. Los internados, las aulas, los comedores y las zonas comunes se han construido de forma espaciosa y limpia; el patio es espacioso y siempre se llena de risas durante los recreos. Uno de los factores importantes que crea un ambiente de "segundo hogar" son las condiciones para el cuidado de la vida de los estudiantes. Diariamente, se les garantiza un régimen nutricional acorde con los estándares del internado, sus actividades son supervisadas por los guardias y se mantiene un horario claro.

En la cocina comunitaria, las ollas de arroz siempre están encendidas desde temprano. La escuela selecciona cuidadosamente los alimentos, priorizando ingredientes locales frescos y limpios. El menú se cambia semanalmente para adaptarse al gusto de los estudiantes de minorías étnicas. Gracias a ello, la tasa de desnutrición ha disminuido significativamente, la salud de los estudiantes ha mejorado notablemente y la eficiencia del aprendizaje ha mejorado.

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Los nutricionistas preparan comidas para los estudiantes.

La Sra. Dinh Thi Hue, responsable de nutrición de la escuela, afirmó: «Siempre nos aseguramos de que los niños reciban comidas calientes, nutritivas y seguras». Con un equipo de ocho nutricionistas, la escuela se adhiere estrictamente al menú establecido. Las comidas son variadas e incluyen pescado, carne, huevos, verduras y frutas de temporada, satisfaciendo así las necesidades nutricionales de los alumnos.

El dormitorio está distribuido en habitaciones pequeñas con capacidad para 8 a 12 estudiantes, quienes cuentan con suficientes mantas abrigadas para el invierno. Por la noche, después de clase, los estudiantes se reúnen para leer libros, hacer tareas y cantar, creando un ambiente familiar cálido y unido.

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Los estudiantes participan en la elaboración de pasteles de arroz tradicionales del pueblo Mong.

Además de mejorar la calidad de los estudios, la escuela presta especial atención a la formación de habilidades para la vida y la formación de la personalidad de los estudiantes. Los alumnos pueden participar en numerosos clubes, como de arte, deportes , fútbol, ​​danza de la zampoña y danza del pañuelo, y adquirir experiencia laboral mediante actividades como el cultivo de hortalizas y el cuidado y la limpieza del jardín. La escuela implementa el modelo de "Escuela Feliz", en el que los profesores son quienes inspiran y los alumnos son escuchados y respetados. Gracias a este ambiente acogedor, muchos estudiantes tímidos ahora tienen más confianza, saben compartir, apoyar a sus amigos y se integran bien en el grupo.

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Actividades extraescolares limpieza del cementerio de los mártires.

Sung Truong Khanh, estudiante de 9º grado de la aldea de Ta Dong, comuna de Che Tao, actualmente es un excelente estudiante de Historia en la escuela. Compartió: «En la escuela, tenemos amigos y los profesores siempre nos animan, así que echamos menos de menos nuestro hogar. Estudiar y jugar en un internado nos hace muy felices y nos motiva a ser personas útiles para la sociedad».

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El equipo de volante de la escuela participa en el torneo de volante de escuelas secundarias y preparatorias de 2025.

Además de la formación integral, la escuela se centra constantemente en mejorar la calidad de la educación y crear un entorno pedagógico saludable, creando las condiciones para que los estudiantes se desarrollen integralmente. Se aplican métodos de enseñanza modernos centrados en el estudiante, combinando teoría y práctica de forma flexible. Se anima al profesorado a utilizar las tecnologías de la información para aumentar la visibilidad y la eficacia de la enseñanza. Gracias a ello, la tasa de asistencia se mantiene siempre en un alto nivel; muchos estudiantes ganan premios en concursos provinciales de excelencia estudiantil; y la tasa anual de aprobación del examen de ingreso a la escuela secundaria es prácticamente absoluta.

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Los estudiantes aprenden informática.
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Empujar un palo es un deporte tradicional del pueblo Mong que se practica en las escuelas.
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Durante los últimos 60 años, miles de estudiantes locales (de la etnia Mong) han recibido formación en la escuela mediante sistemas formales, reclutamiento, formación de personal y planificación del personal. Muchos han crecido y se han convertido en cuadros directivos, asumiendo importantes responsabilidades en organismos estatales, desde el nivel central hasta el local. En particular, muchos exalumnos han regresado para contribuir al desarrollo de su patria. Son un ejemplo viviente de la eficacia del modelo de internado y, además, un gran orgullo para la escuela.

Con el apoyo de los maestros y la atención del gobierno y la comunidad, la Escuela Secundaria con Internado Étnico Mu Cang Chai continúa siendo un sólido "segundo hogar": un lugar para sembrar las semillas del conocimiento, la humanidad y la esperanza para la generación joven en las tierras altas.

Fuente: https://baolaocai.vn/ngoi-nha-thu-hai-cua-hoc-sinh-vung-cao-post887844.html


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