La profesora se quita la máscara de ceño fruncido y habla sobre la misión de un docente.

(Dan Tri) - "Al convertirme en profesor a los 22 años, me rizaba el pelo, me vestía con pulcritud y fruncía el ceño para proyectar una imagen virtuosa. En aquel entonces, tenía la misma edad que tengo ahora."

Esa fue la revelación de la Dra. Nguyen Thi Thu Huyen, ex profesora de la Universidad de Educación de Ciudad Ho Chi Minh, en el debate "Libros y la misión de los maestros" celebrado recientemente en la calle del libro de Ciudad Ho Chi Minh.

Los ponentes comparten sus experiencias en el seminario "Libros y la misión de los docentes" (Foto: Thu Huong).

Pérdida de tiempo de los estudiantes

Hace más de 20 años, tras graduarse con honores, la Sra. Huyen fue contratada por la Universidad de Educación de Ciudad Ho Chi Minh. Recordó su imagen cuando se convirtió en profesora a los 22 años: "En aquel entonces, acababa de graduarme, pero tenía la misma edad que tengo ahora".

Para proyectar la imagen de una profesora virtuosa, la estudiante que acababa de graduarse en aquel momento llevaba el pelo rizado, vestía con pulcritud y siempre lucía un semblante serio y ceñudo...

“Pero ahora, después de más de 20 años en el sector educativo, veo la misión de un profesor como algo extremadamente simple. La misión de un profesor es hacer que cada momento que los estudiantes pasan con nosotros se convierta en el momento más significativo de sus vidas”, dijo la Dra. Nguyen Thi Thu Huyen.

La Dra. Nguyen Thi Thu Huyen habla sobre la misión de un maestro (Foto: Hoai Nam).

La Dra. Huyen comentó que conoció a muchos maestros en zonas rurales que tenían dificultades para mantener el interés y la motivación de sus alumnos para asistir a la escuela. Les preocupaba que sus estudiantes cayeran en un círculo vicioso de abandono escolar, matrimonio, hijos y pobreza.

Les dijo a los maestros: «No piensen en esas cosas, sino concéntrense en el presente. Hoy, que los alumnos están con ustedes en la escuela, ¿qué pueden hacer para que este día sea significativo para ellos?».

En muchas clases, la Sra. Huyen tuvo que decir que durante unos 20 minutos de clase, los profesores enseñaban cosas innecesarias. Eran cosas que los alumnos ya sabían y que no necesitaban.

Es decir, les estamos haciendo perder el tiempo. Esos 20 minutos no son solo 20 minutos, sino que deben multiplicarse por el número de alumnos de la clase.

Mientras tanto, la misión de un maestro es hacer que cada momento con sus alumnos sea significativo. Los niños que acuden a él aprenderán algo valioso con momentos de alegría y felicidad. De esta manera, comprenderán que aprender es lo más gratificante y placentero.

“Con esta misión, los maestros valoraremos cada momento en que estemos presentes en la vida de nuestros estudiantes. Esta es la definición y el lema que yo mismo debo practicar todos los días”, expresó el Dr. Huyen.

Incapaz de discutir con el profesor, el alumno abandonó el aula.

Tras regresar de estudiar en Inglaterra, la Sra. Huyen dijo que es profesora con un estilo de vestir "diferente".

Escuchó a los estudiantes comentar que les gustaba ir a su clase para ver qué ropa y zapatos llevaba. Al observar su estilo, percibían su franqueza y generosidad.

Los profesores pueden aprender mucho de los alumnos (Foto: Hoai Nam).

En particular, los estudiantes quedaron impresionados por tener un profesor que podía aceptar con naturalidad opiniones contrarias, críticas y debates por parte de los alumnos.

La doctora afirmó que, para lograrlo, cada docente debe aceptar que la juventud actual es más ágil e inteligente que ellos, y que pueden aprender de ella. Ellos, en cambio, son producto de la educación tradicional, de la educación pública.

La Sra. Huyen admitió que solo después de estudiar en el extranjero aprendió realmente sobre el pensamiento crítico y aceptó los debates con los estudiantes.

Esta persona recordó que, al llegar a Inglaterra, le impactó un caso en el que un alumno, visiblemente enfadado, discutió con un profesor en plena clase. Incapaz de ganar la discusión, el alumno cogió su mochila y se marchó, mientras el profesor, con toda tranquilidad, le decía: «Bueno, adiós».

La Sra. Huyen piensa que, si estuviera en Vietnam, un profesor enfadado probablemente mandaría a paseo a toda la clase durante ese periodo.

No solo eso, sino que en la siguiente clase, el alumno, tras ir a la biblioteca a buscar información, volvió al aula… para discutir con el profesor. El profesor estaba dispuesto a aceptarlo, dispuesto a debatir con el alumno.

Hay profesores diferentes para cada persona.

Además de la idea de que los profesores aprenden de sus alumnos, los docentes que asistieron al debate también comentaron que hay otros profesores justo al lado de cada persona.

Según Trung Nghia, profesor y embajador cultural de la lectura en Ciudad Ho Chi Minh, los padres son los primeros y más importantes maestros de cada persona, desde el nacimiento hasta la edad adulta.

Los profesores Trung Nghia y Giang Ngoc hablan de los "otros profesores" del otro (Foto: Thu Huong).

Otro gran maestro que puede acompañarnos en cualquier momento y lugar son los libros. Aprender para toda la vida requiere que el alumno estudie y lea.

Al señor Nghia le preocupa que, al parecer, los jóvenes tengan menos acceso a los libros hoy en día. Hay niños que necesitan tener el móvil delante incluso para comer.

Para que este profesor pueda acompañar a los niños de por vida, el Sr. Nghia cree que, en primer lugar, en el seno de la familia, hay que colocar libros por todas partes, hay que ver libros por todas partes para inculcar en los niños el amor por la lectura.

Tras haber trabajado durante 3 años en la Universidad Bancaria de Ciudad Ho Chi Minh, MC Giang Ngoc expresó su opinión: "Los libros son el maestro inmortal de cada persona".

La Dra. Nguyen Thi Thu Huyen añadió que las generaciones actuales deben atravesar las etapas de crisis de sus 20, 30, 40 años… Y la única manera de superar esta crisis es mediante el aprendizaje continuo. Lo más importante es luchar internamente y atreverse a reconocer las propias debilidades para poder aprender.

Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/nu-giang-vien-go-chiec-mat-na-cau-co-noi-ve-su-menh-nguoi-thay-20241117085002792.htm