¿Cuánto dinero gastan los padres en clases extras para sus hijos?

Existen diversas razones por las que los estudiantes asisten a clases de refuerzo, pero en general, la presión de las pruebas y los exámenes sigue siendo excesiva, sobre todo para los estudiantes de zonas urbanas. Sin estas clases de refuerzo, les resulta muy difícil aprobar el examen de ingreso a las escuelas públicas, prestigiosas y de calidad.

Los padres recogen a sus hijos en una clase extraescolar en Ciudad Ho Chi Minh.

El costo de la matrícula para cada asignatura es decenas de veces mayor que el costo de la matrícula para todas las asignaturas juntas.

Un padre cuyo hijo cursa el décimo grado en una escuela secundaria especializada de An Giang comentó que, si no lo inscriben en clases de refuerzo, le resultará muy difícil ingresar a las escuelas secundarias públicas de la ciudad. Por lo tanto, desde que su hijo entró a sexto grado, la familia tuvo que enviarlo a clases de refuerzo de matemáticas e inglés.

En particular, las matemáticas se imparten con un solo profesor. Durante los cuatro años de clases de refuerzo, la matrícula oscila entre 500.000 y 700.000 VND mensuales (según el número de alumnos), por lo que solo para matemáticas durante cuatro años, la familia debe desembolsar 26 millones de VND. El inglés se estudia con menos frecuencia, pero la matrícula sigue superando los diez millones de VND para los cuatro años de secundaria. Mientras tanto, la matrícula para la secundaria en esta provincia es fija en 540.000 VND anuales.

De hecho, actualmente muchos estudiantes de secundaria están tomando clases extracurriculares. Muchos comienzan desde primero hasta duodécimo grado, cursando diversas materias, e incluso algunos las toman durante el verano. Hay muchas razones para ello. En parte, debido a la carga académica del programa, los estudiantes no logran asimilar completamente los conocimientos, ya que cada clase dura solo 45 minutos y, a veces, los profesores deben realizar diversas tareas, como organizar la clase o devolver tareas. Por lo tanto, los profesores solo pueden impartir los conocimientos básicos y no pueden prestar atención a todos los estudiantes.

Mientras tanto, la competencia para ingresar a muchas escuelas secundarias en la ciudad ha sido muy alta en los últimos años. Ni hablar de las escuelas especializadas; solo las secundarias públicas, para los estudiantes promedio, es casi imposible entrar, ya que casi todas las localidades solo admiten estudiantes que terminan el décimo grado, lo que representa alrededor del 70 % de los egresados ​​de la secundaria básica. Por lo tanto, para ser admitidos en las escuelas públicas, además de esforzarse en clase, los estudiantes deben tomar clases adicionales para complementar sus conocimientos.

Sin mencionar que algunos profesores particulares utilizan ciertas artimañas para atraer alumnos a sus casas a estudiar con ellos. Estos alumnos, al asistir a clases particulares, atraen a otros, lo que ha dado lugar a la actual proliferación de clases particulares y estudios en casa.

Casi todos los estudiantes de todos los niveles y programas toman clases adicionales.

Sobrecarga para muchos padres

Actualmente, las clases particulares generan importantes ingresos para los profesores, sobre todo para aquellos que imparten asignaturas relacionadas con los exámenes. El precio de las clases particulares depende de la zona de residencia del alumno; en las zonas urbanas, el precio mínimo para estudiantes de secundaria es de 300 000 VND al mes. Si los alumnos desean estudiar en grupo, el precio aumenta considerablemente. Los estudiantes de bachillerato suelen pagar entre 400 000 y 500 000 VND al mes, con dos o tres sesiones semanales.

Para los padres con recursos, esta cantidad no es excesiva, pero para aquellos con dificultades económicas, el costo de que sus hijos cursen dos o tres materias adicionales al mes puede ascender a millones. Esta suma se vuelve prohibitiva, ya que, además de la matrícula, los estudiantes deben sufragar otros gastos escolares y de estudio.

Los estudiantes de cualquier programa deben tomar clases adicionales.

En el programa de 2006, el aprendizaje y las evaluaciones se basan en estándares de conocimientos y habilidades; principalmente, los docentes imparten conocimientos a los estudiantes. El programa de Educación General de 2018 busca desarrollar las cualidades y habilidades de los alumnos. Sin embargo, en todos los programas, los estudiantes aún deben cursar clases adicionales.

La clave para un aprendizaje más profundo reside en que los docentes no solo transmiten conocimientos a los estudiantes, sino que también poseen las estrategias para las pruebas y los exámenes. Además, el programa actual de 2018 se centra en las cualidades y habilidades, por lo que, de acuerdo con la orientación, los docentes asignan tareas de aprendizaje a los estudiantes antes de abordar las nuevas lecciones en clase.

Sin embargo, si los estudiantes no han estudiado, ¿cómo van a saber cómo elaborar sus trabajos? Por lo tanto, suelen prepararse en clases particulares. En clase, los estudiantes presentan sus trabajos, sus compañeros los comentan y dan su opinión, y finalmente el profesor resuelve el problema y la actividad de enseñanza-aprendizaje queda completa.

Los padres abrazan a sus hijos tras el examen de ingreso a la secundaria en Ciudad Ho Chi Minh. Este es un examen importante para los estudiantes de secundaria en las grandes ciudades.

Los alumnos más aplicados aún comprenden las lecciones, pero los alumnos con un rendimiento promedio o bajo tienen dificultades para adquirir conocimientos. Además, los profesores escriben menos apuntes que antes, por lo que los alumnos se ven obligados a asistir a clases adicionales.

En particular, en asignaturas relacionadas con exámenes como literatura, el Ministerio de Educación y Formación está implementando la directriz del mismo, según la Carta Oficial 3175, por lo que ninguna obra literaria de los libros de texto puede utilizarse como material de evaluación. En otras palabras, las pruebas y los exámenes se realizan con materiales externos a los libros de texto. Por lo tanto, los estudiantes asisten a clases de refuerzo para familiarizarse con el formato de los exámenes finales.

Para limitar la actual práctica excesiva de enseñanza y aprendizaje adicionales, debe existir una sanción específica y suficientemente severa. Además, el sector educativo y el personal docente también necesitan contar con métodos de enseñanza adecuados, evitando los métodos mecánicos y formalistas. Es necesario reformar radicalmente las pruebas y los exámenes, y la evaluación y clasificación del rendimiento académico de los estudiantes también debe ser más flexible, ya que la Circular 26 (aplicada al Programa de 2006) y la Circular 22 (aplicada al Programa de 2018) siguen dando demasiada importancia a las calificaciones y los logros.

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