La diferencia en la escala de formación no es mucha, pero el número de universidades en el Delta del Río Rojo es casi el doble que en la región Sudeste.
Perspectiva de la Universidad de Tecnología, Universidad Nacional de Vietnam, Hanoi. Hanoi alberga el mayor número de instituciones de educación superior del país - Foto: VNU
Las estadísticas del Ministerio de Educación y Formación muestran que actualmente existen enormes diferencias entre regiones en términos de población estudiantil, número de universidades, proporción de estudiantes por población... entre regiones.
Grandes diferencias regionales
El Ministerio de Educación y Formación evaluó que la población estudiantil ha aumentado en los últimos años, pero está distribuida de manera desigual entre las regiones del país.
La diferencia en el tamaño de la población estudiantil entre regiones es bastante grande; el tamaño de la población no se correlaciona completamente con el tamaño de la población estudiantil.
Tasa de población, número de escuelas y tamaño del alumnado por región económica - Fuente: Ministerio de Educación y Formación
Según este gráfico, el Delta del Río Rojo representa el 23,49% de la población del país, la tasa universitaria es del 44,2% y la población estudiantil representa el 39,86% del total de estudiantes.
En contraste, el delta del Mekong tiene una población del 17,7%, pero sólo el 6,9% de las universidades y apenas el 8,24% del número total de estudiantes a nivel nacional.
La relación estudiantes/población varía significativamente entre regiones. El Sureste, la región con mayor crecimiento socioeconómico en los últimos años, tiene la mayor relación estudiantes por cada 10.000 habitantes: 373 estudiantes por cada 10.000 habitantes.
A continuación se encuentra el Delta del Río Rojo, con 352 estudiantes/10.000 personas, y el más bajo es el de las Tierras Altas Centrales, con 51 estudiantes/10.000 personas, y las Tierras Medias y Montañas del Norte, con 53 estudiantes/10.000 personas.
Según estas estadísticas, el número de universidades en el Delta del Río Rojo (44,2%) es el doble que en el Sudeste (22,9%). Sin embargo, la relación estudiantes/población del sudeste es mayor que la del delta del río Rojo.
Cerrando la brecha en el número de universidades
Según la planificación de la red de instituciones de educación superior y pedagógicas para el período 2021-2030, con visión al 2050, la brecha en el número de universidades será menor que en la actualidad.
El objetivo de esta planificación es desarrollar una red sincrónica y moderna de instituciones de educación superior y pedagógicas con escala, estructura y distribución razonables; Establecer un sistema de educación superior abierto, justo, equitativo, de calidad y eficaz.
En concreto, para 2030, la escala será de más de 3 millones de estudiantes, llegando a 260 estudiantes y 23 estudiantes de posgrado/10.000 personas. La tasa de asistencia a la universidad entre las personas de 18 a 22 años es del 33%.
La escala de formación universitaria al 2030 en cada región es la siguiente:
El delta del río Rojo tiene la mayor escala de formación con 1,3 millones de estudiantes, de los cuales Hanoi tiene 1,1 millones.
El Sudeste es la región con la segunda mayor escala de formación del país con 1,1 millones de estudiantes, 1 millón sólo en Ciudad Ho Chi Minh. La Sierra Central tiene la escala de formación universitaria más baja del país.
Junto con la escala de formación está la distribución del número de universidades en las regiones. Se espera que para 2030, el país cuente con 248 universidades, incluidas 176 públicas y 72 privadas.
El Delta del Río Rojo y el Sudeste son las dos regiones con mayor número de universidades del país. Orientación para la distribución del número de instituciones de educación superior (por sede) en las regiones de la siguiente manera:
Con esta distribución, el Delta del Río Rojo representa el 41,4%, frente al 44,2% actual. Mientras tanto, el número de universidades en el sureste representa el 24,2%, frente al 22,9% actual. Así, en términos de número de universidades, la brecha entre ambas regiones se ha reducido.
En general, sin embargo, la escala de formación entre ambas regiones no es muy diferente, aunque el número de universidades aún está muy alejado.
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Fuente: https://tuoitre.vn/so-luong-dai-hoc-o-dong-bang-song-hong-gan-gap-doi-dong-nam-bo-20250306123815874.htm
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