Modificar y complementar las políticas y beneficios para los docentes

En la mañana del 19 de agosto, el primer ministro Pham Minh Chinh asistió a la conferencia para resumir el año escolar 2023-2024 y desplegar tareas para el año escolar 2024-2025, organizada por el Ministerio de Educación y Formación en línea entre el puente principal Hanoi y 63 provincias y ciudades de gestión central.

El Primer Ministro dirigió el desarrollo, revisión, modificación y complementación de las políticas y regímenes de remuneración para los docentes.

Al hablar en la Conferencia, el Primer Ministro Pham Minh Chinh reconoció y valoró altamente la participación de todo el sistema político , el consenso y apoyo del pueblo de todo el país, especialmente los esfuerzos de todo el sector educativo en la implementación de la Resolución 29 del 11º Comité Central del Partido sobre innovación fundamental e integral de la educación y la formación, logrando muchos resultados importantes y bastante completos, creando avances.

Según el Primer Ministro, el año escolar 2024-2025 finaliza el plazo de implementación de la Resolución del 13º Congreso Nacional; Al mismo tiempo, comenzar a implementar la Conclusión 91 del Politburó sobre la continuación de la innovación en la educación y la formación.

Por ello, el Primer Ministro solicitó al sector de educación y formación, a los ministerios, a las sucursales y a las localidades que llevaran a cabo nueve tareas clave. El Primer Ministro pidió preparar cuidadosamente las condiciones para el nuevo año escolar y organizar la ceremonia de apertura el 5 de septiembre, creando una atmósfera alegre y emocionante para el nuevo año escolar.

2025 es el primer año en que se organizará el Examen de Graduación de la Escuela Secundaria de acuerdo al nuevo Programa de Educación General. El Primer Ministro solicitó al Ministerio de Educación y Formación que presida y, junto con los ministerios, agencias y localidades, se prepare cuidadosamente para organizar el examen para garantizar la calidad, seguridad, seriedad, eficiencia, practicidad, compacidad, reducir la presión y crear las condiciones más favorables para los estudiantes.

El primer ministro Pham Minh Chinh habla en la conferencia para resumir el año escolar 2023-2024 y desplegar tareas para el año escolar 2024-2025.

El Primer Ministro también solicitó promover la autonomía asociada a la mejora de la calidad de la formación universitaria de manera práctica y profunda, asociada a la rendición de cuentas, la publicidad y la transparencia; Continuar creando un entorno favorable para atraer recursos de inversión para el desarrollo de la educación y la formación, garantizando la equidad y la igualdad entre los sectores público y privado. Promover la colaboración público-privada; Promover la educación superior sin fines de lucro.

Desarrollar, revisar, modificar y complementar políticas y regímenes de tratamiento adecuados para los docentes; Realizar el reclutamiento y reestructuración del personal docente de acuerdo a la nómina asignada, superar el excedente y déficit de docentes en las instituciones educativas, asegurar el principio de “donde hay alumnos, debe haber docentes en el aula” y ser coherentes con la realidad.

Paralelamente, seguir revisando y planificando la red de educación preescolar, educación general, educación continua, educación para discapacitados, educación universitaria y escuelas pedagógicas.

En particular, el Ministerio de Educación y Capacitación, los ministerios, las sucursales y las localidades prestan atención a la planificación de la construcción, garantizando fondos de tierra adecuados para construir escuelas y aulas, satisfaciendo las necesidades de aprendizaje asociadas con las tendencias de urbanización y los cambios de población.

Al enfatizar que se debe prestar la debida atención a la educación y la capacitación para crear una fuerza impulsora para un desarrollo nacional rápido y sostenible, el Primer Ministro reiteró las enseñanzas del Presidente Ho Chi Minh: "Las universidades necesitan combinar la teoría científica con la práctica...; las escuelas secundarias necesitan asegurar que los estudiantes tengan un conocimiento general sólido y práctico...; las escuelas primarias necesitan educar a los niños: amar a la Patria, amar al pueblo, amar el trabajo, amar la ciencia, respetar la propiedad pública..., y deben prestar especial atención al mantenimiento de su salud"; Las familias se comunican estrechamente con la escuela, colaboran en la educación y animan a sus hijos a estudiar con ahínco, a llevar una vida sana y a ayudar activamente a la comunidad.

El jefe del Gobierno pidió aplicar eficazmente el lema: “Tomar al alumno como centro y sujeto; al profesorado como motor; a la escuela como soporte; a la familia como punto de apoyo; a la sociedad como base”.

El Primer Ministro ordenó al Ministerio de Educación y Capacitación, a los ministerios, sucursales y localidades, de acuerdo con sus funciones, tareas y autoridad, centrarse en la implementación efectiva del lema anterior. Priorizar la asignación de recursos, mejorar las instalaciones, garantizar la higiene, la seguridad y la protección de las escuelas, evaluar claramente los resultados anuales para ganar experiencia y seguir mejorando en el futuro.

Fuente: https://nld.com.vn/thu-tuong-sua-doi-bo-sung-chinh-sach-che-do-dai-ngo-doi-voi-giao-vien-196240819135617608.htm