Alumno destacado de la Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades de la Ciudad de Ho Chi Minh: Una vez le ofrecieron una recompensa si solo ganaba el segundo premio.

Hace cuatro años, Nguyen Huu Hung fue uno de los mejores estudiantes del país en el bloque C00 (literatura, historia y geografía). Recientemente se graduó oficialmente como el alumno destacado de la Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades (Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh) con una excelente calificación de 9.2/10 en literatura.

Nguyen Huu Hung, estudiante destacado de la Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades (Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh) 2024 - Foto: NVCC

Los logros son solo un reconocimiento de cada etapa del camino, no un reflejo de quién eres ni de lo grandioso que eres. En mi caso, utilizo solo la capacidad que tengo.

NGUYEN HUU HUNG

Hung es uno de los pocos estudiantes con doble discurso de despedida que la Ciudad de Ho Chi Minh honró en el programa de Honores de Despedida de Soltera de 2024, que tuvo lugar la noche del 6 de diciembre. La Unión de Jóvenes de la Ciudad y la Asociación de Estudiantes Vietnamitas de la Ciudad de Ho Chi Minh honrarán a 88 estudiantes con discurso de despedida, incluidos 43 estudiantes admitidos y 45 estudiantes graduados de las escuelas de la ciudad este año.

El alumno destacado recibió un premio de manos de su abuela por lograr el segundo lugar.

Dices que no estudias mucho, pero siempre sacas la mejor nota. ¿Cuál es tu motivación para hacerlo?

Cuando pasé de la secundaria a la preparatoria, seguía confundido, así que mis calificaciones no eran altas. No fue hasta el final del primer semestre que mi promedio subió al máximo. Esto me dio la meta de esforzarme y tratar de estudiar todas las materias a fondo.

En 12.º grado, también sentí algo de presión porque mis amigos y profesores aún me recordaban por tener la puntuación más alta de mi grado cada año escolar. Además, participé y gané premios en concursos provinciales para estudiantes excelentes. Me fijé la meta de lograr buenos resultados en el examen de graduación e ingresar a la universidad. La meta que me fijé era pequeña, como esforzarme por ser el mejor alumno de la provincia, pero nunca esperé ser el mejor alumno de todo el país en el bloque de exámenes C00 ese año. O también me fijé la meta de intentar ser el mejor alumno de mi carrera cuando me graduara de la universidad, porque honestamente no pensé que podría convertirme en el mejor alumno de toda la escuela, así que me sorprendió un poco este resultado.

*Hay sorpresas, pero ¿seguro que estás impresionado con lo que has conseguido?

Con lo que acaba de pasar, creo que se debe principalmente a mi mentalidad. Creo que si es grande, será grande. Cuando llegué a lo más alto de la clasificación, también me creía genial. Pero al reflexionar, veo que sigo siendo el mismo, mi vida sigue igual; estudio y crezco como cualquier otro estudiante.

Me esfuerzo por estudiar, no solo para acumular conocimientos, sino también para mejorar mi mentalidad y actitud ante los problemas de la vida. Tengo mucho miedo de sentirme estancado. Siempre intento avanzar, me fijo una meta y la persigo; el resultado es el punto final de todo el viaje.

Sembrar semillas en lugar de forzar a los niños

*Escuché que elegiste ser profesor de literatura, ¿qué te llevó a este camino?

Me ha interesado la lengua y la literatura desde primaria. En cuarto de primaria, mientras la mayoría de mis amigos no podían escribir ensayos largos, yo era capaz de escribir dos páginas con una caligrafía preciosa. De repente, me convertí en un punto brillante, un fenómeno extraño en la clase.

Esa fortaleza me ayudó a empezar a estudiar literatura, y afortunadamente tuve profesores que guiaron y alimentaron mi pasión. Más adelante, en la universidad, la filosofía de educación liberal de la escuela me inspiró mucho. Quiero aplicar esta filosofía a mi método de enseñanza cuando sea profesor de literatura.

*¿Cómo podemos imaginar un profesor de literatura de la Generación Z?

Uno de los conceptos educativos tradicionales es que los profesores esperan que los alumnos respondan correctamente a cada oración y palabra. Mis alumnos preguntaron si sería aceptable escribir la misma idea, pero expresarla de forma diferente. Dije que sí, pero parecieron sorprendidos.

Quiero respetar las opiniones y pensamientos de todos los estudiantes. Si hay algo inapropiado, lo corregiré.

Al leer lo suficiente, verá que cada respuesta tiene sus propios matices. Por lo tanto, la tarea del profesor es observar y ser tolerante para guiar a los estudiantes en el espíritu correcto de la lección, pero no forzarlos, causándoles insatisfacción e incomodidad.

Nguyen Huu Hung

No soy de las que tienen que estudiar mucho. Me presento a exámenes para evaluar mis capacidades y siempre busco un equilibrio entre estudiar, disfrutar con amigos y familia. Mi familia tampoco quiere que me centre en el estudio y pierda el equilibrio en mi vida, ni que afecte mi salud. Mi abuela dijo una vez que me recompensaría si obtenía el segundo puesto en lugar del primero.

¿Existen desafíos en la enseñanza de la literatura en esta era de tecnología y rápido desarrollo? - Considero que la capacidad de percepción de los niños y de muchos adultos es menor. Las redes sociales fomentan el consumo rápido y apresurado de información, lo cual tiene cierto impacto. No espero que los estudiantes memoricen y capten la esencia de las obras literarias como aprendieron las generaciones anteriores. Esto puede dificultar la tarea tanto para los docentes como para los estudiantes. Opto por centrarme en evocar imágenes y mensajes relacionados con la lección, como si se plantara una semilla, para que la imagen crezca en la mente de los niños y les ayude a recordar por más tiempo.

Los amigos se reúnen, no hablan de éxito

Al compartir su perspectiva, Hung comentó que muchos jóvenes de hoy se ven presionados a esforzarse siempre por avanzar para no quedarse atrás. A pesar de las amplias conexiones, las redes sociales no logran llegar al corazón de cada persona para que exprese sus dificultades y obstáculos, por lo que se ven presionados con mayor facilidad por las hermosas imágenes que muchos publican.

Nguyen Huu Hung fue reconocido como uno de los "5 mejores estudiantes" de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh - Foto: NVCC

Ninguno de nosotros puede vivir separado de la comunidad, ya sea una comunidad grande como la sociedad o una comunidad más pequeña como un círculo de amigos, familiares o maestros. Al recurrir a las personas, podemos escucharnos y ayudarnos mutuamente. Por eso, para Hung, cada pequeña conexión íntima es mucho más significativa que una conexión superficial y generalizada. "Los amigos se acompañan a través de historias cotidianas, no solo para reunirse a hablar de resultados y logros. Poder contarse historias felices o no esconder la tristeza en el corazón es el significado de una relación. Cuando nos sentamos y nos prestamos atención sincera, la vida se vuelve mucho más fácil y cómoda", confió este amigo de la Generación Z.

Tuoitre.vn

Fuente: https://tuoitre.vn/thu-khoa-dau-ra-truong-dh-khxhnv-tp-hcm-tung-duoc-ba-treo-thuong-neu-chi-dat-giai-nhi-2024120522133063.htm