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Primer Ministro: Implementar rápidamente una campaña para construir 100 internados en 100 comunas fronterizas

En la tarde del 27 de julio, el Primer Ministro Pham Minh Chinh presidió una reunión sobre la implementación de las conclusiones del Politburó y la dirección del Secretario General To Lam sobre la política de inversión en la construcción de escuelas para las comunas fronterizas.

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ27/07/2025

Thủ tướng: Triển khai chiến dịch thần tốc xây 100 trường nội trú ở 100 xã biên giới - Ảnh 1.

El Primer Ministro solicitó lanzar una campaña para construir 100 escuelas en 100 comunas fronterizas terrestres, que se completará a más tardar el 30 de agosto de 2026 - Foto: VGP/Nhat Bac

El 18 de julio, el Politburó anunció la conclusión nº 81 sobre la política de construcción de internados escolares primarios y secundarios en 248 comunas fronterizas terrestres de todo el país.

En el futuro inmediato, la inversión piloto completará la construcción o renovación de 100 escuelas para 2025 (a más tardar al inicio del próximo año escolar).

Construcción piloto de 100 escuelas

Estas escuelas serán modelos para una mayor implementación y completarán el objetivo de inversión de construir 248 escuelas en los próximos 2-3 años.

Las escuelas en las que se invierte en construcción deben garantizar estándares técnicos, escala, área de la escuela y aulas; contar con instalaciones adecuadas para atender el aprendizaje, la formación cultural, espiritual, física, condiciones de habitabilidad y seguridad absoluta.

Según el informe del Ministerio de Educación y Formación , después de la disposición de los límites administrativos, en todo el país hay 22 provincias y ciudades con fronteras terrestres, con un total de 248 comunas con fronteras terrestres.

nội trú - Ảnh 2.

El ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, habla - Foto: VGP/Nhat Bac

Según las estadísticas locales, en estas 248 comunas existen 956 escuelas generales con una matrícula de 625.255 estudiantes. El número total de estudiantes que requieren internado y semiinternado, según las estadísticas preliminares, es de 332.019, pero solo cerca de 59.000 estudian en 22 internados y 160 semiinternados étnicos.

En la actualidad, los estudiantes internos y semiinternados estudian, viven y trabajan en la escuela y disfrutan de las políticas estatales (un promedio de alrededor de 23 millones de VND por estudiante interno y 16 millones de VND por estudiante semiinternado por año).

Así, hay alrededor de 273.000 estudiantes (el 43,7% del total de estudiantes) que necesitan estudiar en internados o semiinternados pero aún no pueden hacerlo y actualmente estudian en escuelas generales.

El Ministerio de Educación y Formación ha propuesto invertir en la construcción y renovación de internados en 248 comunas, con un sistema de instalaciones que satisfaga de forma completa y sincronizada las necesidades de los estudiantes y docentes en régimen de internado y semiinternado. El período de implementación es de 2025 a 2027.

La principal fuente de capital de inversión en construcción es el presupuesto central, el resto es el presupuesto local y otros recursos legales.

Junto con ello se está completando la reglamentación pertinente en dirección a garantizar que los estudiantes en las comunas fronterizas terrestres disfruten de políticas de internado y semiinternado adecuadas a las dificultades prácticas del terreno y la distancia geográfica; tengan planes apropiados de organización de docentes; asegurar el presupuesto para mantener el funcionamiento de las escuelas y el régimen para los docentes adecuado a las nuevas condiciones.

Deberá completarse a más tardar el 30 de agosto de 2026.

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Primer Ministro Pham Minh Chinh - Foto: VGP

En conclusión, el primer ministro Pham Minh Chinh solicitó la implementación de una campaña para construir 100 escuelas en 100 comunas fronterizas terrestres, la cual deberá completarse a más tardar el 30 de agosto de 2026. El Ministerio de Educación y Formación recibirá comentarios para completar el proyecto de resolución del Gobierno y presentarlo para su promulgación antes del 10 de agosto. Este proyecto incluye regulaciones sobre mecanismos y políticas como modalidades flexibles de licitación, contratistas designados y asignación de trabajos, entre otros.

Las provincias y ciudades buscan lugares con áreas adecuadas (5 - 10 hectáreas), garantizan infraestructuras convenientes de tránsito, electricidad, agua y telecomunicaciones y llaman a la gente a donar terrenos.

El Ministerio de Construcción diseña modelos escolares en una dirección abierta, diversa, adecuada a las condiciones y culturas de las regiones, localidades y sitios de construcción, maximizando las condiciones naturales, prestando atención a la capacidad de respuesta a desastres naturales, al cambio climático y en pleno funcionamiento.

El Primer Ministro destacó la necesidad de movilizar la fuerza combinada de todo el sistema político, la participación de los militares, la policía, el Frente de la Patria y las organizaciones sociopolíticas.

Con los recursos estatales como fuente principal, el Ministerio de Finanzas equilibra, organiza y moviliza capital; moviliza a la gente para que done terrenos para construir escuelas, moviliza la cooperación y el apoyo de la sociedad, las empresas y los filántropos, con el espíritu de "quien tiene algo ayuda, quien tiene mérito ayuda al mérito, quien tiene riqueza ayuda a la riqueza, quien tiene mucho ayuda mucho, quien tiene poco ayuda un poco".


ONG AN

Fuente: https://tuoitre.vn/thu-tuong-trien-khai-chien-dich-than-toc-xay-100-truong-noi-tru-o-100-xa-bien-gioi-20250727223842884.htm


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