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Secretario General: La Ley del Profesorado “debe abordar la relación entre docentes y estudiantes”

Việt NamViệt Nam09/11/2024


Según el Secretario General To Lam , la elaboración de la Ley del Profesorado no se trata sólo de regular contenidos que antes no estaban regulados, sino que también necesita alcanzar un nuevo nivel, definiendo el importante papel de los docentes.

Una delegación de diputados de la Asamblea Nacional de Hanói debate en grupos. (Foto: Doan Tan/VNA)
Una delegación de diputados de la Asamblea Nacional de Hanói debate en grupos. (Foto: Doan Tan/VNA)

Continuando con el programa de la VIII Sesión, en la mañana del 9 de noviembre, los delegados de la Asamblea Nacional discutieron en grupos el proyecto de Ley de Profesores y el proyecto de Ley de Empleo (modificado).

Necesidad de resolver la relación entre profesores y alumnos

Al discutir en el Grupo sobre el proyecto de Ley del Personal Docente, la mayoría de los diputados de la Asamblea Nacional coincidieron en la necesidad de elaborar un proyecto de Ley del Personal Docente por las razones expuestas en la presentación del Gobierno.

La promulgación de la Ley del Personal Docente tiene como objetivo institucionalizar los puntos de vista y políticas del Partido sobre el personal docente, contribuir al perfeccionamiento del sistema jurídico y complementar oportunamente políticas nuevas y específicas para la formación y desarrollo del personal docente.

Al participar en la discusión en el grupo, el Secretario General To Lam enfatizó que con la orientación del Partido, necesitamos entender a fondo la posición de los docentes, por lo que construir la Ley de Docentes no es solo regular los contenidos que no han sido regulados antes, sino también alcanzar un nuevo nivel, determinando el importante papel de los docentes, el tema principal del proyecto de ley.

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El Secretario General To Lam habla. (Foto: Doan Tan/VNA)

En ese sentido, el Secretario General afirmó que el desarrollo de la Ley del Profesorado debe abordar la relación entre docentes y estudiantes. El Secretario General afirmó que nuestra política es universalizar la educación en todos los niveles, que los niños en edad escolar deben asistir a la escuela, y avanzar hacia la educación secundaria universal. No puede haber estudiantes sin docentes, por lo que este contenido debe estar claramente estipulado en la ley.

Junto con eso, según el Secretario General, es necesario que haya un plan para saber claramente cuántos niños estarán en edad escolar en la comuna, distrito, barrio, barrio y ciudad este año, para que podamos organizar de manera proactiva suficientes maestros.

Al plantear la cuestión de la educación y la formación en el contexto de la integración, el Secretario General To Lam planteó preguntas sobre la integración proactiva de los docentes, así como sobre si los profesores extranjeros que enseñan en Vietnam deben cumplir o no con las disposiciones de la Ley de Docentes.

Además, el Secretario General señaló que la política de formación permanente debe estipularse en el proyecto de ley y no puede estipularse de forma rígida, de modo que los profesores que alcanzan la edad de jubilación dejen de ser docentes y de participar en la docencia. De aprobarse dicha regulación, no se movilizarán recursos.

Al mismo tiempo, es necesario fomentar la socialización y movilizar a la sociedad para participar en la labor educativa y docente, especialmente en algunos entornos muy especiales como en las cárceles o para los docentes que trabajan en zonas montañosas y minorías étnicas.

El Secretario General To Lam también sugirió que al elaborar la Ley de Maestros, debe haber regulaciones para honrar y crear condiciones favorables para los maestros, para evitar la situación en que después de promulgarse la ley, se vuelva más difícil cumplir con las disposiciones de la ley.

Algunos diputados de la Asamblea Nacional expresaron su interés en la política de atracción de recursos humanos al sector educativo. El diputado Thai Van Thanh (Nghe An) propuso añadir dos asignaturas: la incorporación directa de estudiantes de secundaria con excelente rendimiento académico y premios nacionales e internacionales a la excelencia estudiantil, y la permanencia de graduados universitarios destacados en la escuela como profesores. Estos equipos contribuirán a mejorar la calidad de la educación, la formación de recursos humanos en todos los niveles y grados, y el sistema educativo nacional.

La delegada Hoang Thi Thu Hien (Nghe An) propuso continuar investigando y complementando regulaciones específicas y viables para el profesorado no público. Según la delegada, el proyecto de ley estipula que el profesorado debe recibir formación y apoyo de forma regular y continua, pero no está claro el presupuesto para dicha formación.

Al afirmar que los docentes son un grupo especial que necesita atención para servir a la causa del desarrollo de la educación y la capacitación y de recursos humanos de alta calidad, sin embargo, el delegado Ta Van Ha (Quang Nam) dijo que actualmente, hay una escasez local de docentes y las cuotas de docentes se asignan de acuerdo a la población local.

Por lo tanto, los delegados propusieron que el proyecto de Ley de Maestros contenga regulaciones sobre la asignación de selección de docentes al sector educativo en las localidades; al mismo tiempo, se recomienda que también se considere la reducción de personal para garantizar la mejor calidad de la enseñanza.

Garantizar los derechos de los trabajadores

También en el debate grupal, los delegados de la Asamblea Nacional expresaron sus opiniones sobre el proyecto de Ley de Empleo (enmendada). La mayoría de las opiniones coincidieron en la necesidad, los objetivos y las directrices para la redacción de la Ley de Empleo (enmendada), tal como se indica en la presentación del Gobierno.

Al discutir el seguro de desempleo, la delegada Tran Thi Van (Bac Ninh) valoró altamente el hecho de que el Ministerio de Trabajo, Inválidos de Guerra y Asuntos Sociales y el Gobierno hayan aceptado las opiniones y recomendaciones de las empresas en los últimos tiempos sobre la reducción de la tasa de contribución al seguro de desempleo de empleadores y empleados.

El proyecto de ley estipula una reducción flexible en las tasas de contribución al seguro de desempleo: los empleados contribuyen con un máximo del 1% de su salario mensual; los empleadores contribuyen con un máximo del 1% del fondo salarial mensual de los empleados que participan en el seguro de desempleo; el Estado apoya un máximo del 1% del fondo salarial mensual para las contribuciones al seguro de desempleo de los empleados que participan en el seguro de desempleo y está garantizado por el presupuesto central.

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Do Duy Khanh, delegado de la Asamblea Nacional de la provincia de Dong Nai, habla. (Foto: Doan Tan/VNA)

El proyecto de ley también encomienda al Gobierno la tarea de especificar el nivel de contribución en función de la capacidad para garantizar el equilibrio del Fondo de Seguro de Desempleo. La delegada Tran Thi Van afirmó que las disposiciones del proyecto de ley son totalmente adecuadas.

Creyendo que el actual sistema de información del mercado laboral aún no es transparente y no ha recibido atención de los inversores, el delegado Lo Thi Viet Ha (Tuyen Quang) dijo que esto conduce a una perturbación en la información del mercado laboral o en la información sobre los campos, industrias y ocupaciones en las que los trabajadores quieren trabajar, las tendencias de inversión de las empresas, la información de contratación, etc.

Los delegados sugirieron que la información del mercado laboral sea pública, transparente, accesible, multinivel y multisectorial, por ocupación y nivel de cualificación. En cuanto al registro laboral, los delegados indicaron que es necesario estudiar y complementar la normativa para promover la aplicación de las tecnologías de la información, creando las condiciones más favorables para que los trabajadores se registren laboralmente.

El delegado Nguyen Thanh Cam (Tien Giang) señaló que las personas mayores tienen características propias, por lo que las políticas de apoyo también deben ser diferentes. El proyecto de ley debe incluir regulaciones que fomenten y promuevan la cualificación, la inteligencia y la experiencia de las personas mayores, dado que Vietnam se acerca al umbral del envejecimiento poblacional.

El proyecto de Ley del Profesorado incluye numerosas políticas de apoyo al profesorado. (Foto: Pham Mai/Vietnam+)

El proyecto de Ley sobre Profesores incluye muchas políticas de apoyo para los docentes, como aumento salarial, aumento de subsidios y posiblemente reducción de la edad de jubilación en 5 años en comparación con otras profesiones.



Fuente: https://www.vietnamplus.vn/tong-bi-thu-luat-nha-giao-can-giai-quyet-moi-tuong-quan-giua-thay-va-tro-post992260.vnp


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