Según el Comité Popular de la Ciudad de Ho Chi Minh, la ciudad ha determinado que el tema del año escolar 2024-2025 del sector de educación y formación de la ciudad es: "Disciplina, responsabilidad, innovación, transformación digital para mejorar la calidad de la educación y la formación en la Ciudad de Ho Chi Minh".
La ciudad de Ho Chi Minh ha identificado 15 tareas y soluciones clave para fortalecer y mejorar la calidad de la educación y la formación. En concreto, se propone organizar concursos para estudiantes destacados, investigaciones científicas y otras competiciones municipales. Asimismo, se busca seguir promoviendo la construcción de una cultura escolar, la educación patriótica, el fortalecimiento de la prevención y el control de la violencia escolar, y brindar orientación sobre habilidades de apoyo y manejo de situaciones para docentes y directivos de instituciones educativas, así como sobre habilidades de autogestión para los estudiantes que se enfrenten a situaciones relacionadas con la violencia escolar.
La ciudad de Ho Chi Minh reforzará la inspección y el examen de los centros de idiomas extranjeros y de tecnología de la información.
Fortalecer la gestión de las instituciones educativas y organizaciones con inversión extranjera que prestan servicios de consultoría para estudios en el extranjero. Participar activamente en los programas internacionales de evaluación de la calidad de la educación y la formación (PISA, TALIS, etc.). Fortalecer la gestión de certificados y diplomas unificados y avanzar hacia la integración internacional.
En particular, la ciudad de Ho Chi Minh enfatizó que desarrollará un plan de inspección y examen para el año escolar 2024-2025 con un enfoque y puntos clave, garantizando precisión, objetividad, puntualidad y cumplimiento de la ley; con una distinción clara del alcance, la autoridad y el contenido de la inspección especializada y la inspección administrativa.
Fortalecer la inspección y el examen de la aplicación de las políticas y leyes de educación y formación para construir un entorno educativo saludable, prevenir y sancionar rigurosamente las infracciones en este ámbito. Centrarse en la inspección de las responsabilidades de la gestión estatal en materia de educación; resultados de la ejecución de las tareas del año escolar...
Inspeccionar las instituciones educativas con elementos extranjeros, centros de idiomas extranjeros y de tecnología de la información; inspeccionar las actividades extracurriculares de enseñanza y aprendizaje; inspeccionar y evaluar la eficacia de la inversión y el uso de las instalaciones y el equipo docente en las instituciones educativas.
Fuente: https://nld.com.vn/tp-hcm-se-tang-cuong-thanh-kiem-tra-day-them-hoc-them-trung-tam-ngoai-ngu-tin-hoc-196240906153432423.htm






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