Ciudad Ho Chi Minh refuerza la gestión de la enseñanza y el aprendizaje adicionales: se espera que defina claramente las responsabilidades

(Dan Tri) - Los directores asumirán una responsabilidad "doble": organizar clases adicionales en la escuela, garantizar la calidad y la financiación, y gestionar a los docentes cuando impartan clases adicionales fuera de la escuela.

Una clase adicional para los niños que ingresan al primer grado (Foto: Quynh Huyen).

El Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh acaba de emitir un despacho oficial para solicitar opiniones y comunicar el proyecto de Decisión para promulgar Reglamentos sobre enseñanza y aprendizaje adicionales en Ciudad Ho Chi Minh.

Uno de los puntos más importantes del proyecto es la clara definición de las responsabilidades de los Comités Populares a nivel de comuna y barrio, los organismos de gestión educativa y las agencias, organizaciones e individuos pertinentes en la implementación de las normas sobre enseñanza y aprendizaje adicionales.

Además, el proyecto también estipula la gestión y utilización de fondos para organizar actividades extraescolares; inspección, examen y tratamiento de infracciones relativas a actividades extraescolares en la zona.

El presente reglamento se aplica a tutores y estudiantes; organizaciones e individuos que organizan tutorías y aprendizaje; y organizaciones e individuos relacionados.

El director es responsable de gestionar a los docentes que imparten clases fuera de la escuela.

Según el proyecto, el director es plenamente responsable de organizar y gestionar actividades extraescolares de enseñanza y aprendizaje en la escuela y, al mismo tiempo, de gestionar a sus profesores cuando participan en actividades extraescolares de enseñanza.

En concreto, el Director deberá organizar actividades extraescolares de enseñanza y aprendizaje en el centro educativo de conformidad con lo dispuesto en el artículo 5 de la Circular nº 29/2024/TT-BGDDT y documentos legales relacionados.

Esto incluye revisar periódicamente la necesidad de los estudiantes de clases adicionales, desarrollar planes e informar a las autoridades competentes para organizar fondos presupuestarios, así como movilizar otras fuentes financieras legales para apoyar actividades adicionales de enseñanza y aprendizaje.

El director también es responsable de la gestión del profesorado que imparte docencia en el centro cuando participa en clases extraescolares, velando por el cumplimiento de la Cláusula 3, Artículo 6 de la Circular 29.

Lo más importante es que el director es responsable ante la agencia de gestión directa de la calidad, la gestión y el uso de los fondos para organizar la enseñanza y el aprendizaje adicionales en la escuela.

Además, el Director también es responsable de recibir y gestionar las opiniones y recomendaciones de los estudiantes y padres de familia relacionadas con la enseñanza y el aprendizaje adicionales, manejar las violaciones de acuerdo con la autoridad o recomendar a las autoridades competentes para manejarlas, sintetizar e informar periódicamente sobre la situación de la enseñanza y el aprendizaje adicionales al final de cada semestre y al final del año escolar.

Las instalaciones de tutoría proporcionan información completa en la lista de tutores.

El proyecto estipula que los establecimientos de tutoría son responsables de implementar íntegramente las normas sobre tutoría y aprendizaje de los artículos 6 y 14 de la Circular No. 29/2024/TT-BGDDT y otras regulaciones legales pertinentes.

Antes de organizar actividades, el centro de tutoría debe informar a los organismos locales de gestión educativa, proporcionando información completa sobre: ​​registro comercial, lista de clases de tutoría, horarios, lista de tutores (con informes de los maestros que enseñan actualmente en el centro educativo), tarifas de tutoría y planes de tutoría para servir como trabajo de seguimiento e inspección.

La instalación debe garantizar las condiciones de las instalaciones, cumplir con la legislación sobre jornada laboral, horas extraordinarias y las normas sobre seguridad, orden, protección, saneamiento ambiental y prevención de incendios.

En particular, los centros de tutoría están obligados a actualizar completamente la información en el sistema de software de gestión de tutoría y aprendizaje del Departamento de Educación y Formación.

Los establecimientos de tutoría también deben gestionar y garantizar la calidad de la tutoría, los derechos de los estudiantes y profesores, así como mantener todos los registros de las organizaciones de tutoría para presentarlos durante las inspecciones y controles.

Finalmente, el centro de tutoría es responsable de recibir y tramitar las opiniones y recomendaciones de los estudiantes y sus padres, y de explicar la aplicación del presente Reglamento a petición de las autoridades competentes.

El Comité Popular de Barrio/Comuna gestiona directamente

Para los Comités Populares en todos los niveles de comunas/barrios, en lugar de ser simplemente la agencia coordinadora con el Departamento de Educación y Capacitación según la Circular 17/2012/TT-BGDDT, ahora se les asigna la responsabilidad directa de gestionar actividades adicionales de enseñanza y aprendizaje para las instalaciones y las personas bajo su gestión.

El artículo 4 del proyecto también establece siete puntos sobre las tareas del Comité Popular del barrio/comuna en la gestión de actividades extraescolares.

El proyecto también dedica los artículos 2 y 3 a aclarar las responsabilidades del Departamento de Educación y Formación y otros departamentos y sucursales pertinentes.

El proyecto dedica un capítulo a regular la gestión y utilización de los fondos procedentes de la enseñanza y el aprendizaje adicionales.

Los contenidos no especificados en la presente Decisión se implementarán de conformidad con lo dispuesto en la Circular No. 29/2024/TT-BGDDT del Ministro de Educación y Formación , de 30 de diciembre de 2024, que regula la enseñanza y el aprendizaje adicionales (en adelante, Circular No. 29/2024/TT-BGDDT).

Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/tphcm-siet-chat-quan-ly-day-them-hoc-them-du-kien-phan-ro-trach-nhiem-20251028182927161.htm