Desplegando nuevas tareas para el año escolar: 'Competir' por la transformación digital

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En los últimos años, la Escuela Secundaria Ngo Quyen (distrito de Tran Bien, Dong Nai ) ha modernizado el equipamiento de sus aulas con proyectores, pantallas y altavoces para implementar la transformación digital. El profesorado aplica la tecnología e imparte clases en línea para mejorar la calidad de las lecciones, ayudando a los estudiantes a asimilar los conocimientos de forma más intuitiva y dinámica.

Según el Sr. Phan Cong Nghia, director de la escuela secundaria Ngo Quyen, para mejorar la capacidad de transformación digital al servicio de la enseñanza y el aprendizaje, la escuela ha movilizado muchas fuentes socializadas, especialmente contribuciones de exalumnos.

El Sr. Nghia dijo que en el año escolar 2025-2026, la asociación de ex alumnos de la clase 1992-1995 apoyó a la escuela con una gran pantalla LED colocada en el auditorio, con un valor de aproximadamente 150 millones de VND, para servir a la enseñanza, actividades extracurriculares, organización de eventos y comunicación educativa .

La conexión entre los exalumnos y la escuela ha sido una tradición en la Escuela Secundaria Ngo Quyen durante muchos años. Los productos tecnológicos se reciben listos para usar, y la unidad patrocinadora organiza el diseño, la instalación y la instrucción de uso. Esto nos motiva mucho para promover la transformación digital y mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje, comentó el Sr. Nghia.

Desde esta base, la Escuela Secundaria Ngo Quyen promueve actividades de educación STEM, ayudando a los estudiantes a desarrollar su creatividad. La escuela colabora con instituciones de educación superior como la Universidad de Educación Técnica de la Ciudad de Ho Chi Minh y la Universidad Ton Duc Thang para organizar un festival STEM con más de 100 creaciones estudiantiles, en el marco del festival de innovación de la provincia de Dong Nai.

De igual manera, la Escuela Primaria Thanh An (comuna insular de Thanh An, Ciudad Ho Chi Minh) ha implementado un modelo de aula digital para la enseñanza en zonas remotas, aisladas e insulares. Durante las clases digitales, los técnicos conectarán la línea del estudio al aula para que los docentes puedan impartir clases en línea.

La escuela está implementando un programa piloto de clases digitales para dos asignaturas: Lengua Extranjera y Tecnología de la Información, debido a la escasez de docentes en estas dos materias. El modelo de clases digitales se implementa para reducir la brecha entre los niños de la isla y las localidades del centro de Ciudad Ho Chi Minh, contribuyendo así a compensar las desventajas en las condiciones de aprendizaje.

El Sr. Le Huu Binh, director de la Escuela Primaria Thanh An, afirmó que participar en clases digitales ayuda a los estudiantes a ser más activos en el proceso de aprendizaje, aumentando la interacción con los docentes. En cada clase, el tutor desempeña el papel de asistente docente, coordinando para guiar a los estudiantes en las operaciones e interactuando con los docentes en línea. "Aunque estudian en línea, los estudiantes están muy entusiasmados y asimilan mejor las lecciones", comentó el Sr. Binh.

La escuela secundaria Ngo Quyen (Dong Nai) recibió una pantalla LED para actividades educativas y organizar eventos. Foto: Ha An

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La aplicación de la tecnología en la transformación digital de la educación está cobrando impulso en Ciudad Ho Chi Minh y en muchas localidades del país. El Centro de Apoyo y Consultoría para la Transformación Digital (DXCenter) de Ciudad Ho Chi Minh desempeña un papel de enlace y apoyo para acercar la tecnología a las escuelas. La unidad se ha coordinado con sus socios para organizar numerosos seminarios sobre "Transformación digital en la educación y formación STEM/STEAM" en localidades como Ciudad Ho Chi Minh, Da Nang , Dong Thap, Gia Lai...

Los programas se centran en la introducción de modelos de aulas digitales, bibliotecas digitales y la aplicación de tecnología de realidad virtual, pizarras inteligentes y iPads a la docencia para innovar en los métodos de enseñanza y mejorar la capacidad digital de docentes y estudiantes. La serie de seminarios contribuye a difundir soluciones de educación digital en zonas remotas, promoviendo el desarrollo de ciudadanos digitales integrales.

Con el objetivo de desarrollar ciudadanos digitales globales, DXCenter colabora con STEAMZone para llevar el modelo de aula digital y biblioteca digital a numerosas localidades. En 2024, se donó la primera aula digital a la Escuela Primaria Thanh An, por un valor de 580 millones de VND.

La Escuela Primaria n.º 1 de Phu My (comuna de Phu My, Gia Lai) recibió un aula digital y una biblioteca digital con una inversión total de casi 700 millones de VND. El aula está equipada con pizarras interactivas inteligentes, iPads y software de aprendizaje en línea para innovar en los métodos de enseñanza. En Dong Thap, la Escuela Primaria Binh Thanh inauguró un aula digital y una biblioteca digital a principios de 2025 con una inversión total de 819 millones de VND. Además del equipamiento de apoyo, el proyecto también transfiere habilidades operativas, ayudando a docentes y estudiantes locales a acceder y dominar las nuevas tecnologías.

En particular, durante el año escolar 2024-2025, DXCenter impartirá clases de inglés en ocho escuelas primarias de las provincias de Dien Bien y Lao Cai, y en la zona especial de Con Dao. En Lao Cai, el internado primario San Chai n.º 1 está conectado en línea con el profesorado de la escuela primaria Nguyen Thuong Hien (distrito de Hanh Thong, Ciudad Ho Chi Minh). El programa ayuda a paliar la escasez de profesores de inglés, tecnología de la información, música y bellas artes en zonas remotas.

El Sr. Phan Phuong Tung, Director del DXCenter, afirmó que, a través de los programas, la unidad espera no solo proporcionar equipos, sino también transferir conocimientos digitales y habilidades prácticas, demostrando así su compromiso de no dejar a nadie atrás. Estas actividades reafirman el valor humanístico y el impacto práctico del modelo de aula digital en la educación local.

Según la Sra. Lam Hong Lam Thuy, Jefa del Departamento de Educación General del Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh, Ciudad Ho Chi Minh promoverá actividades de transformación digital en las escuelas con el modelo de aula digital en todos los distritos y comunas. Simultáneamente, se construirán escuelas inteligentes y se ampliarán las aulas digitales en diversas asignaturas. El modelo de aula digital contará con un equipo de docentes cualificados para impartir clases en escuelas primarias de zonas remotas.

La Sra. Thuy cree que la transformación digital en la educación ayuda a profesores y estudiantes a cambiar radicalmente su mentalidad, promoviendo la aplicación de la tecnología en la enseñanza. El modelo de aula digital no solo resuelve el problema de la escasez de docentes en Ciudad Ho Chi Minh, sino que también lleva la tecnología a escuelas remotas, cambia la perspectiva de los docentes sobre la aplicación de la tecnología en la enseñanza y, al mismo tiempo, proporciona un equipo de docentes competentes a escuelas con muchas dificultades, contribuyendo así a mejorar la calidad de la educación.

Según el Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh, en 2025, el sector educativo de la ciudad se esfuerza por construir 50 escuelas digitales que cumplan con los criterios y estándares de reconocimiento emitidos por el Comité Popular de Ciudad Ho Chi Minh, en línea con la tendencia global de transformación digital.

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