El jardín de infancia Kim Dinh crea un ambiente "centrado en el niño"

3 escuelas amplias y modernas

El jardín de infancia Kim Dinh, fundado en 1960, anteriormente era el jardín de infancia de la comuna de Kim Dinh. Después de muchos cambios de nombre, en junio de 2008 la escuela pasó a llamarse Jardín de Infancia Kim Dinh (según la Decisión Nº 2768/QD-UBND del 11 de junio de 2008 del Comité Popular del Distrito de Kim Thanh). Desde 2012 la escuela se ha convertido en una institución pública.

El jardín de infancia Kim Dinh cuenta actualmente con tres campus, incluido el campus principal, que es de nueva construcción, espacioso, sólido y moderno, y dos campus satélite cuidadosamente planificados. La superficie total de todo el colegio es de 11.215 m2, alcanzando una media de 24,0 m2/niño, de los cuales 2 escuelas separadas son el área del equipo 4 con una superficie de 688 m2 y el área del equipo 8 con una superficie de 803 m2, el área central tiene una superficie de 9.412 m2.

En el año escolar 2023-2024, el colegio cuenta con un total de 467 niños, divididos en 17 grupos de clases. En el cual, 6 grupos de niños y 11 clases de jardín de infantes, las aulas están diseñadas con salas comunes como lugares para que los niños coman y duerman, las habitaciones son espaciosas y limpias, tienen suficiente luz, son frescas en verano, cálidas en invierno, están bellamente decoradas, son seguras para los niños, el 100% de los niños son alimentados, dormidos y cuidados en la escuela.

El número total de personal de la escuela es de 35, y el 100% de ellos cumple o supera los estándares. La educación universal para niños de 5 años en el año escolar 2019-2020 alcanzó el 100%.

Después de 63 años de construcción y desarrollo, el jardín de infancia Kim Dinh se ha convertido en una escuela con una larga tradición de buena enseñanza y aprendizaje en el distrito de Kim Thanh y tiene muchos buenos logros en los movimientos de emulación, la calidad del cuidado y la educación infantil está mejorando cada vez más.

Esta lección ayuda a los niños a familiarizarse con las acuarelas, ayudándolos a ser más creativos y reflexivos en cada pintura.

El enfoque centrado en el niño es muy valorado por los padres.

Identificando la calidad de la educación y el cuidado infantil como tarea central, la calidad del equipo de docentes y directivos es siempre una preocupación de la escuela.

Para mejorar la calidad de la educación, el Jardín de Infancia Kim Dinh organiza regularmente capacitaciones profesionales, cultiva la ética profesional de los maestros, capacita en métodos de educación a base de vapor, participa en excelentes competencias de maestros a nivel de escuela y distrito, escribe iniciativas y experiencias y organiza actividades sobre temas clave para maestros.

En particular, los temas educativos "centrado en el niño" y "construyendo escuelas preescolares felices" contribuyen a mejorar gradualmente la calidad de la educación preescolar.

Ahora los niños aprenden a ser cocineros.

Para tener un buen desempeño en este tema, los docentes crearán lecciones abiertas que estimulen la atención, el pensamiento y el aprendizaje de los niños y potencien el papel principal de los docentes.

Al mismo tiempo, promover la aplicación de la tecnología de la información en las actividades de gestión, en la preparación de lecciones y en la organización de actividades efectivas de cuidado y educación infantil, integrando contenidos de educación infantil como: Educación en protección del medio ambiente; educación en seguridad vial; educación en habilidades para la vida; reglas culturales de conducta, para que los niños tengan buenos hábitos de etiqueta; educación eficaz para el ahorro energético; prevención de accidentes; Educación cultural tradicional, a través de juegos populares, canciones populares con identidad cultural local... adecuadas a las condiciones reales de la escuela, asegurando una implementación efectiva y sincrónica entre grupos y clases.

En clase, los profesores combinarán la enseñanza en el aula con actividades al aire libre apropiadas para la edad para estimular la exploración, la creatividad y el desarrollo del pensamiento de los estudiantes. Los profesores animan a los niños a crear sus propios juguetes y juegos basados ​​en sus propias ideas y organizan su participación en actividades de juego libre, competiciones, festivales, etc.

El Festival del Medio Otoño organizado por la escuela ayuda a los niños a tener actividades culturales y deportivas al aire libre más útiles.

El año escolar 2022-2023 contó con la actividad vivencial “Los niños aprenden a ser soldados” como punto del clúster B, logrando buenos resultados y siendo muy valorada por padres y escuelas de la zona. Además, las actividades experienciales como: Primavera del Amor, Los niños disfrutan del Festival del Medio Otoño, etc. son recibidas con mucho entusiasmo por los niños.

El concurso Soldaditos ayuda a los niños a ser independientes, a cuidar su propia salud, a aprender técnicas de autoprotección en situaciones cotidianas y es muy valorado por los padres.

La escuela también construyó un "Huerto infantil", un "Espacio verde", una "Biblioteca verde", un "área física, jardín de hadas"... El campus de la escuela está plantado con árboles y plantas ornamentales para crear un paisaje, sombra y amabilidad para los niños, para que los niños puedan experimentar regar plantas, recoger verduras y preservar el entorno verde que los rodea.

Además de la enseñanza y el aprendizaje, la escuela siempre presta atención al cuidado de los niños en régimen de internado, y los materiales de entrada y los alimentos están estrictamente controlados. La escuela elabora menús semanales y de temporada, con comidas ricas y variadas para los niños, asegurando la proporción de nutrientes para los pequeños. Continuar replicando el modelo de prevención de la desnutrición infantil.

Los resultados de la calidad de la atención sanitaria infantil a lo largo de los años escolares han cambiado claramente, la salud de los niños se desarrolla bien y el número de niños con peso normal alcanza el 98,7%.

Los niños experimentan la elaboración de platos tradicionales sencillos con la guía de los profesores.

La Sra. Pham Thi Kim Dung, directora del jardín de infancia Kim Dinh, compartió: " La escuela siempre ha recibido la atención y el cuidado de los comités del Partido en todos los niveles, las autoridades en todos los niveles, los departamentos, las sucursales, los sindicatos y los padres que siempre han confiado, cuidado y acompañado a la escuela, contribuyendo a crear motivación y entusiasmo para que el personal y los maestros superen todas las dificultades para hacer un buen trabajo en la crianza de los niños ".

Sra. Pham Thi Kim Dung, directora del jardín de infancia Kim Dinh, distrito de Kim Thanh, Hai Duong .

La implementación efectiva del proyecto de construcción de un jardín de infancia centrado en el niño ha contribuido activamente a cambiar la apariencia de la escuela.

Se presta la debida atención a la creación de oportunidades para "aprender jugando, jugar mientras aprenden", la relación entre los niños, entre los niños y los maestros, entre los maestros y los padres y las personas que los rodean se vuelve amistosa y cercana, creando buenas condiciones para la formación y desarrollo de cualidades psicológicas apropiadas para la edad de los niños, para que los niños que van a la escuela siempre tengan días felices.

Al mismo tiempo, la escuela mantendrá y conservará el título de Escuela Estándar Nacional Nivel I y se esforzará por alcanzar el Nivel de Escuela Estándar Nacional Nivel II el próximo año.

En el año escolar 2022-2023, el jardín de infancia Kim Dinh tuvo el honor de recibir el título de "Colectivo Laboral Excelente"; La maestra Nguyen Thi Hang recibió un Certificado de Mérito del Presidente del Comité Popular Provincial de Hai Duong; 04 profesores recibieron certificados de mérito del Presidente del Comité Popular del Distrito de Kim Thanh; 05 docentes lograron el título de Luchador de la Emulación a nivel de base. Anteriormente, durante 5 años consecutivos la escuela logró el título de “Colectivo Laboral Avanzado”.

Frijoles frescos

Fuente: https://vtc.vn/hai-duong-truong-mam-non-kim-dinh-xay-dung-moi-truong-lay-tre-lam-trung-tam-ar834563.html