La escuela secundaria Nguyen Du (distrito de Yen Bai) enseña habilidades digitales a los estudiantes.

La transformación digital e internet se han convertido en una parte indispensable de la vida, especialmente en el ámbito educativo. Por lo tanto, dotar a los estudiantes de habilidades digitales para la vida se ha convertido en una necesidad urgente. Recientemente, la Escuela Secundaria Nguyen Du (distrito de Yen Bai) ha implementado soluciones para enseñar habilidades digitales a los estudiantes, ayudándolos a convertirse en ciudadanos digitales inteligentes, a protegerse y a aprovechar al máximo las oportunidades de aprendizaje y creatividad que ofrecen las plataformas digitales.

Durante la clase de informática de 7.º grado, "Redes sociales y algunos canales de intercambio de información", la profesora Nguyen Thi Phuong Thao destacó los posibles peligros de entablar amistad con desconocidos o publicar información personal en redes sociales. Mediante preguntas y respuestas abiertas, ayudó a los estudiantes a identificar los riesgos y cómo responder en las redes sociales; a la vez, los orientó para que aprovecharan eficazmente las fuentes oficiales de información.

El estudiante Nguyen Truong Nhat Dang, clase 7A, compartió: No haré amigos ni hablaré con extraños; no publicaré mi horario en las redes sociales.

Integrar habilidades de vida digital en las lecciones.

En los últimos años, en lugar de limitarse a enseñar operaciones técnicas, la Escuela Secundaria Nguyen Du ha desarrollado un programa que integra contenidos como educación en ética digital, seguridad de la información, gestión del tiempo en línea, métodos de procesamiento de información en línea y desarrollo de una imagen personal responsable. Las clases teóricas se intercalan con debates, actividades de juego, proyectos grupales y consultas directas con expertos.

El programa se divide en tres ejes principales: conocimientos básicos del entorno digital, habilidades de prevención de riesgos y habilidades de aplicación digital en el aprendizaje y la creatividad.

Específicamente, a los estudiantes de sexto grado se les presenta el entorno en línea y los principios del intercambio de información; los estudiantes de séptimo grado se centran en identificar noticias falsas, administrar imágenes personales y lidiar con el acoso en línea; los estudiantes de octavo y noveno grado aprenden más sobre seguridad de cuentas, habilidades de aprendizaje en línea y creación de contenido digital responsable.

En las sesiones sobre desinformación, los profesores guían a los estudiantes en la verificación de fuentes, la comparación de múltiples fuentes, el uso de herramientas de investigación y el análisis de las motivaciones para crear noticias falsas y las consecuencias de difundir información no verificada. Las tareas requieren que los estudiantes presenten los resultados de la verificación de una noticia de actualidad y expliquen cómo hacerlo.

A los estudiantes se les permite expresar sus opiniones personales para mejorar sus habilidades en el manejo de información falsa y engañosa.

En la Escuela Secundaria Nguyen Du, se aplican regularmente métodos de enseñanza experiencial: simulaciones de situaciones, proyectos grupales y debates críticos. Además de las clases regulares, la escuela también organiza clubes de tecnología, concursos de creación de contenido digital seguro y actividades extracurriculares con los padres para fortalecer la coordinación entre la escuela y la familia.

Pequeños proyectos como crear un vlog sobre seguridad en Internet, diseñar carteles de propaganda o crear una parodia sobre las consecuencias del acoso en línea atraen la participación entusiasta de los estudiantes.

Periódicamente se realizan talleres de tecnología digital para docentes.

Para garantizar la calidad de la enseñanza, la escuela se centra en la formación del profesorado en habilidades tecnológicas, métodos pedagógicos y psicología adolescente para gestionar situaciones delicadas. Muchos docentes afirmaron que el proceso de aprendizaje con expertos y estudiantes, especialmente aquellos con buenas habilidades tecnológicas, les ayuda a comprender mejor el nuevo enfoque de la enseñanza de habilidades digitales.

Gracias a la alfabetización digital, los estudiantes de la Escuela Secundaria Nguyen Du han aprendido a configurar la privacidad en las redes sociales, a comprender las consecuencias de compartir imágenes sensibles y a verificar la información antes de compartirla. Algunas clases han reducido significativamente los conflictos y malentendidos causados ​​por la difusión de información incorrecta.

Los padres también apreciaron el programa cuando la escuela les orientó sobre cómo supervisar a sus hijos en el entorno digital respetando al mismo tiempo su privacidad.

La Sra. Le Thi Hau, madre de un estudiante de séptimo grado, compartió: Cuando el niño sabe cómo configurar una contraseña segura y sabe cómo manejar los comentarios groseros, la familia se siente más segura.

Los estudiantes que participaron en las sesiones de habilidades digitales también encontraron el programa práctico y útil. Ta Phuong Thao, de 7.º grado A, comentó: «Aprendí a distinguir las fuentes de información, a limitar el tiempo que dedico a navegar por internet y a usar internet para aprender».

Ante el rápido desarrollo de la tecnología digital, las escuelas han identificado la continua aparición de nuevos riesgos, lo que exige que los docentes se actualicen periódicamente. Además, la coordinación entre escuelas y familias para gestionar y guiar el uso de internet de los estudiantes aún no está sincronizada, ya que muchos padres carecen del tiempo o las habilidades para acompañar a sus hijos.

Para superar esto, la Junta Directiva planea cooperar con organizaciones con profunda experiencia en tecnología para implementar temas sobre ciberseguridad, ética de la IA y gestión de identidad digital, al tiempo que promueve propaganda a los padres a través de grupos de clases Zalo y reuniones temáticas.

La implementación de la enseñanza de habilidades de vida digital a los estudiantes en la Escuela Secundaria Nguyen Du es un testimonio de la innovación educativa y contribuye a construir una base para que la generación joven sepa cómo usar Internet de manera segura, eficaz y responsable.

Fuente: https://baolaocai.vn/truong-thcs-nguyen-du-phuong-yen-bai-day-ky-nang-song-so-cho-hoc-sinh-post885211.html