El 17 de octubre, en la conferencia para revisar y evaluar los resultados de la implementación del programa de educación general y los libros de texto para el período 2020-2025, el ministro de Educación y Capacitación, Nguyen Kim Son, dijo que la preparación de un conjunto unificado de libros de texto para todo el país se implementará a partir del año escolar 2026-2027.
Según el ministro Nguyen Kim Son, la compilación, evaluación y publicación de un conjunto unificado de libros de texto se llevará a cabo siguiendo un proceso riguroso y científico , que conservará los resultados de la fase anterior y subsanará las deficiencias. "Debemos mantener y mejorar lo ya hecho y prepararnos para la nueva fase", enfatizó el ministro, quien, al mismo tiempo, solicitó a las localidades que revisaran y mejoraran las condiciones para la implementación del programa, especialmente las instalaciones, la financiación y el profesorado.
El responsable del sector educativo también considera que el profesorado es un factor clave, no solo en términos de cantidad, sino también en cuanto a capacidad, cualificación y capacidad de adaptación a las nuevas exigencias docentes, especialmente la enseñanza integrada, desarrollando las cualidades y habilidades del alumnado. Además, el Ministerio de Educación y Formación promoverá la transformación digital mediante la aplicación de la inteligencia artificial (IA) en la docencia, pero debe hacerse con cautela, de forma adecuada y bajo control.

En la conferencia, el director del Departamento de Educación General, Thai Van Tai, afirmó que, durante el período 2020-2025, el Ministerio de Educación y Formación completó el sistema de documentación para cumplir con los requisitos de renovación del programa de educación general y los libros de texto de 2018. El proceso de recopilación, evaluación, aprobación y selección de libros de texto se lleva a cabo de forma pública, transparente y con garantía de calidad. Por primera vez, se llevó a cabo con éxito la socialización de la recopilación de libros de texto, con la participación de siete editoriales, doce sociedades anónimas y casi 4.000 autores de todo el país.
El Ministerio también ha instruido a las localidades para que compilen activamente materiales educativos locales, contribuyendo así a la inclusión de contenido regional específico en el currículo. La selección de libros de texto se realiza de forma democrática y pública, de conformidad con la normativa vigente, con la participación de docentes y padres de familia, y cuenta con un amplio consenso social.

En la preparación del personal docente, el Ministerio de Educación y Formación coordinó con el Ministerio del Interior la revisión e informe al Gobierno Central para complementar más de 27.800 plazas docentes, de un total de casi 66.000 asignadas para el período 2022-2026. Esto contribuyó a reducir la escasez de docentes en muchas localidades. Además, se invirtió simultáneamente en instalaciones y equipos docentes, se aumentó el número de aulas sólidas y se redujo el número de alumnos por clase, creando condiciones favorables para la implementación del Programa General de Educación de 2018.
Para el año escolar 2024-2025, el país contará con 26.408 instituciones de educación general, y el nuevo programa se implementará según lo previsto, garantizando apertura y flexibilidad, ayudando a las escuelas a desarrollar de forma proactiva planes educativos adecuados a la realidad.
Las pruebas y la evaluación también se están innovando de forma diversa y práctica, reduciendo la presión sobre las calificaciones y centrándose en las habilidades y el progreso de los estudiantes. El examen de graduación de secundaria 2024-2025 será el primero del nuevo programa de educación general, con el objetivo de evaluar adecuadamente los objetivos de la formación y servir de base para revisar la calidad docente y la gestión educativa.

Implementando la solicitud del Politburó en la Resolución 71 y la dirección del Primer Ministro, el Ministerio de Educación y Capacitación construirá un conjunto unificado de libros de texto en todo el país, avanzando hacia la provisión de libros de texto gratuitos a los estudiantes antes de 2030.
Así pues, el Ministerio de Educación y Formación dispone de menos de un año para completar, evaluar y emitir el primer conjunto unificado de libros de texto, que se utilizará a partir del curso escolar 2026-2027, y que sustituirá el actual sistema de "un programa, muchos libros de texto". Esto se considera un cambio importante en la política educativa general, cuyo objetivo es garantizar la equidad en el acceso al conocimiento, a la vez que mejora la calidad, la coherencia y la identidad del sistema educativo vietnamita.
Fuente: https://baohatinh.vn/tu-nam-hoc-2026-2027-hoc-sinh-ca-nuoc-dung-chung-1-bo-sach-giao-khoa-post297695.html
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